简介：语文教学大纲把听与说能力的培养与读写能力的培养相提并论,这是因为语言是思维的外壳,也是感情的快速表露,又是人们交流经验的重要工具。人人都能说话,但不一定每个人都能说得好,初中生是学习语言的重要阶段,加强初中生描述语言的训练,既可以培养学生仔细观察事物的习惯,又能准确表述自己思想感情,还能促进思维的训练,它的重要性不可低估。初中生描述性语言的训练应依据循序渐进、逐步提高的原则,下面分阶段谈谈描述性语言不同的训练方法

简介：既然我们对中式英语的研究强调的是语言行为而非语言能力,传统的错误分析理论没有研究和具体阐释语言错误和语言形式不规范之间的区别,很多按英国英语或美国英语变体规范被认为是错误的中式英语句子

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简介：目的:描述国际旅行者,获得旅行条件、工作地点、住宿情况等资料;评估疾病风险以便提出更准确的建议,并获知个人的切身经历对家庭生活的影响。方法:在每年强制性的身体检查之前或工作时间进行问卷调查,对象包括出差海外各地的雇员,但不包括移居外国人员(83项,182份答卷)

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简介：快速眼动睡眠行为疾病是一种深眠状态，其特点是存在恶梦内容相关的行为举动及快速眼动睡眠时肌肉的失张力状态。快速眼动睡眠行为疾病可以是原发性或与某神经疾病相关，有资料显示部分患者的快速眼动睡眠行为疾病可能是神经变性疾病的首发症状。本文研究了原发性快速眼动睡眠行为疾病患者发生神经系统变性疾病的的频率和特点。

简介：信息产业迅猛发展催发了事实信息经济价值的觉醒。为了适应需要，各国纷纷立法对事实信息所载利益进行法律保护。本文在对事实信息内涵界定的基础上首先考察了著作权视野下的事实信息，并从垄断性和独创性两个方面分析了著作权不保护事实信息的法理原因。随后分四个方面，即反不正当竞争法、民法、新闻发现权、信息库权利论述了保护事实信息所载利益的现有立法和理论。

简介：近年来,关于“用事实说话”是不是新闻写作规律的问题,有一个讨论小高潮。2001年《新闻传播》发表尹连根的文章,提出“用事实说话”不是新闻写作规律的观点;2002年,《新闻界》刊载了季为民的文章,支持尹连根的观点;接着,《采写编》发表了陈力丹的《用事实说话不是新闻写作的规律》;2003年《新闻记者》发表何光珽的文章《论

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简介：<正>真理是一个过程,它总是遵循着一定规律不断发展。真理发展的规律是多层次的,从真理的实现这一层次考察。真理在事实确认和价值评价互相趋近中发展。

简介：行政事实行为是行政主体所作出的一种不以对行政相对人产生法律效力为目的的行政行为.将行政事实行为蚋入行政诉讼范围是现代行政法治发展的必然要求,也是全面实现诚信政府原则、信赖保护原则以及为行政相对人提供充分救济的需要.国外行政事实行为可诉的实践及我国的行政赔偿诉讼实践均证明:将行政事实行为纳入行政诉讼范围是可行的.为达此目的,需要消除人们思想上对此问题所存在的顾虑,并完善现行行政诉讼法的有关规定.

简介：利用常规二维地震资料，提取储层物性参数，在近海油气勘探阶段和开发前期进行油藏初步描述。储层的几何形态和横向分布可由地震物性参数及其平面图信息来确定。根据这些信息的综合分析，可预测油藏的规模、油气边界，进行储量分级和计算，完成对油藏的再评价。以崖13－1气田为例，简介使用该方法的地质效果。

简介：跳上火车的那一刻,李坚还在犹豫。他不觉得眼前的一切像什么,倒是自己的脚,他总认为它们难看得要死。当乘客们很不耐烦地把它们往车里塞的时候,他突然产生了一种意想不到的快感,他觉得他的脚就像拖把一样扫着他们的脚。"这不是我的错,"他阴阳怪气地向身后的秃头乘客解释着,暖昧的笑容就像拖把上的污渍一样溅到他那光厚的脑门上。李坚手忙脚乱地解释着,下垂的目光马上捕捉到一支火辣辣的矛正抵着他那盾一样的臀部,他没来得及拒绝。眼下,他想到了一个妙不可言的成语:自相矛盾。

简介：当描述涉及作为自身前提的规定时,　　　　　　二、作为描述前提的规定 ,规定及以其为前提的描述不仅具有相 

简介：“数据的描述”主要有两个方面的内容，一是认识四种常见的统计图表：条形图、扇形图，折线图和直方图；二是制作两种重要的统计图表：扇形图和直方图，下面向同学们讲解本章学习中的几个重、难点问题。

简介：3、事实婚姻与法律婚姻的关系男女因结婚而成为夫妻,（二）事实婚姻的形成原因法律婚姻是我国现行法律予以支持和保护的合法的婚姻关系,本文从事实婚姻与法律婚姻的关系谈起

简介：非价值事实与价值事实的对立是客观存在的,即非价值事实与价值事实的对立,也就能否由事实推导出价值的问题

简介：非价值事实与价值事实的对立是客观存在的,也就能否由事实推导出价值的问题,即非价值事实与价值事实的对立

简介：就需要法官在案件事实和法律关系中发现法律,至于作为法律事实的规范事实和法律关系,　　在狭义之法律事实功能于法律关系中时

简介：假话与事实本刊资料组鉴于“文革”的沉痛教训，以邓小平同志、江泽民同志为核心的中共中央第二代、第三代领导，率领全党全国人民，努力建设社会主义民主与法制。“依法治国”是加强社会主义精神文明建设的极其重要的组成部分。社会主义法律，是我国现代化建设各项事业顺...