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简介：摘要：孕期是宝宝生长发育的关键时期，也是孕妇实行进补的重要时期，孕期进补对促进胎儿生长发育、增强孕妇机体抵抗能力具有非常重要的作用。然而，一些孕妇由于认知错误，在孕期进补过程中存在很多误区，那么，在“一人吃，两人补”的关键特殊时期，孕妈妈们应当如何进行科学进补，又存在哪些需要规避的误区呢？基于此，本文从六个方面阐述了孕期进补的主要误区，然后分析了孕期进补的注意事项，最后提出了在不同孕期要结合生理特点进补，以期为孕期进补提供指导和借鉴。

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简介：摘要：高教版中职语文教材（基础模块）在每个单元的最后都安排了“课外古代诗词诵读”这个专栏。这种成制式的补充古诗词学习内容，设计和理念上很有深意。名为“课外”，实不课外——教师如何把握这个板块，利用之对中职学生的语文素养进行有效培养，是值得进行专项研究的。教师既要把握好“补充”“拓展”的分寸，又要把其教育价值体现出来。

简介：摘要：对“肺炎双球菌的转化实验”一节教材内容的细节进行补充和完善：为什么是 R型细菌被转化而不是 S型细菌复活， S型细菌的 DNA如何发生转化，在 S型细菌的培养基中加入 R型细菌的 DNA能转化出 R型细菌吗，影响 R型细菌转化效率的因素等。

简介：摘 要：对申请人为了证明本申请满足专利法第二十六条第三款关于充分公开的规定而进行补充说明，以及提交补充证据的情形，本文通过例案分析，进一步探讨提交的补充证据是否合理，旨在提供审查过程中更符合客观实际的审查意见的相关参考。

简介：摘要：本文介绍了 CEPR机组自动补给和补充硼化的基本原理，详细分析了在不同情况下补充硼化的动作情况，并针对寿期末工况给出了控制建议。

简介：摘要：《语文课程标准》明示我们：教科书是教学的基本内容，而不是教学的唯一内容。语文教学资源无时不有，无处不在，而且会不断再生。所以，作为新世纪的语文教师，必须具有开发语文教育资源的意识，具有整合包括教科书在内的语文教育资源的能力。我对课堂教学中引导学生进行补充阅读的研究，旨在研究课堂教学如何进行补充阅读，有哪些途径、方法。适合素质教育发展形势，充分利用课堂教学扩大学生的阅读量，开拓学生视野，发展学生智力，提高素质，培养学生的阅读及收集、处理信息的能力。

简介：摘要胃癌术后患者普遍存在营养风险，近年来针对此类人群的营养支持治疗得到了更多的关注，其效果差强人意。口服营养补充（ONS）在肿瘤患者中的广泛应用显示出了良好的前景，但在胃癌术后患者这一特定人群中的应用仍然缺乏足够的证据支撑。笔者通过查阅近十年的相关文献，针对胃癌术后患者营养不良的现状及ONS的应用进行综述，以期为胃癌术后患者短期内的营养支持策略制定以及院外康复工作提供参考。

简介：摘要茶及其提取物具有抗癌、抗氧化、抗炎、抗感染、抗胶原酶、抗纤维化、促进骨生成等作用。茶能降低普通人群功能性残疾及全因死亡率，对系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、骨关节炎等风湿病有补充治疗作用，对风湿病的共病包括血液系统肿瘤、实体瘤、心脑血管不良事件、代谢综合征、血糖、血脂、焦虑、抑郁、认知障碍及感染或有降低发病风险、改善疾病本身或预后的作用。在戒烟、禁酒、避免饮用温度过高茶的前提下，适度增加每日茶的摄入对风湿病及其共病不无裨益。

简介：摘要:众所周知，化学是一门自然学科都学展开的过程中，具备一定的实践性和创新性，不仅对于学生良好化学实践，创新能力培养具备重要的应用价值，更对于学生的思维发散以及综合实践能力的培育具备积极的作用。尤其对于九年级学生来说，刚一接触到化学学科的学习可能会存在一定的不适应，更需要教师在教学展开的过程中，注重对与实验教学环节的创新与补充，有效带动初中学生参与到化学实验教学的创新与补充全过程中来，使学生体会到化学学科的奥妙与乐趣所在，为学生在后续化学学科的深入探索和不断汲取提供源源不竭的驱动力。因此，教师在开展教学的过程，需要以思想上的转变和课堂教学路径上的创新与优化，助力化学实验教学的创新与补充，不但提高初中学生良好实验创新思维和探究能力。本文将针对九年级化学实验教学创新与补充展开分析和探讨，希望能够为进一步深化初中化学教学革新提供相关参考经验。

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简介：摘要目的评价半固体食物用于硬膜外分娩镇痛产妇能量补充的效果。方法选择头胎无妊娠合并症、自愿接受分娩镇痛的产妇90例，孕38～41周，年龄20～35岁，BMI 19～30 kg/m2，采用随机数字表法分为3组(n＝30)：清亮无渣运动饮料组(A组)、小米粥组(B组)和半固体食物组(C组)。分别于入院后空腹饮用300 ml清水后、分娩镇痛前和分娩镇痛1 h空腹给予不同类型食物后，采用超声胃窦单切面法测定胃排空时间。分娩镇痛后期按需饮用不同类型食物至第三产程结束即刻。第三产程结束即刻采用VAS评价产妇饥饿、口渴和疲劳程度。记录产程时间、饮食总量、单位时间供能、产钳助产情况、镇痛泵按压次数、产程中恶心呕吐发生情况和产后出血量。结果与分娩镇痛前比较，分娩镇痛后3组胃排空时间延长(P<0.05)；与A组比较，B组和C组分娩镇痛后胃排空时间延长，饥饿和疲劳程度评分降低，饮食总量降低，单位时间供能增加，B组恶心呕吐发生率升高，C组恶心呕吐发生率降低(P<0.05)；与B组比较，C组分娩镇痛后胃排空时间缩短，疲劳程度评分降低，单位时间供能增加，呕吐发生率降低(P<0.05)。3组口渴程度评分、产程时间、产钳助产率、产后出血量、镇痛泵按压次数比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论与运动饮料和小米粥相比，半固体食物用于硬膜外分娩镇痛产妇能量补充的效果更佳。

简介：摘要维生素D的活性产物1，25二羟维生素D是调节钙、磷和骨代谢平衡的重要激素，适宜的维生素D营养状况对维持骨骼健康至关重要。而近年来的维生素D干预性对照研究却未能得出一致的结论，导致各研究结果出现差异的重要原因之一是不同受试人群维生素D营养状态的基线水平有明显差异。我国人群的维生素D营养状况明显低于欧美人群，对于维生素D缺乏的绝经后妇女和老年人，需给予适量的维生素D补充，使血25羟维生素D水平达到20 ng/ml甚至30 ng/ml以上，但如过量补充，对维持骨健康可能难以带来更多获益。

简介：【摘要】 目的 分析在高龄老年患者的营养支持治疗中，应用口服营养补充（ONS）的治疗效果。方法 选取我院于2019年1月~2020年1月收治的98例高龄老年患者，随机分2组。给予对照组常规营养支持，观察组则应用ONS。对比两组患者治疗情况。结果 观察组患者的血清白蛋白（ALB）、前白蛋白（PAB）明显高于对照组，差异显著（P0.05）。结论 在高龄老年患者的营养支持治疗中，应用ONS治疗可有效促进患者营养状况的改善，值得推广。