简介：党员政治辅导员工作制度是党员工作责任区的工作制度之一，笔者从建立党员政治辅导员制度的依据、背景出发，通过本单位试行党员政治辅导员工作制度以来所取得的成效，提出了党员政治辅导员制度是增强党员责任使命感、提高党员思想政治素质的重要途径；是发展党员、壮大党员队伍的有力手段；是加强和改进党建设的重要举措等三方面的体会。

简介：我国高校政治辅导员制度，是适应社会主义革命和建设对人才的要求，在继承根据地办的抗日军政大学中设立的政治指导员制度，借鉴前苏联的经验的基础上逐渐建立起来的。其产生和确立大致经历了萌芽、确立、低潮和发展等四个阶段。

简介：大学生的思想呈现出多元化特点,而担负着高校的思想政治教育工作的中国高校辅导员队伍却处于"四无"实习状态。对比中美辅导员工作理念、文化素质和从业资格和辅导员晋升发展、职业归属、工作对象和工作待遇等制度,揭示出这些差异的历史和现实的根源在于历史的延续和政治的需要,从辅导员自身、社会制度和学术界三个角度提出了我国辅导员"三化"的必要性。

简介：辅导员必须从繁忙的事务性工作中解脱出来,把自己的主要精力投入到思想政治工作中和提升自身专业素养上来,助理辅导员就成了辅导员制度的有益补充,这既是学校发展的需要,也是辅导员队伍建设的需要。

简介：高校辅导员作为大学生健康成长的引路人，不仅要具备专门的知识和能力，还要具备政治定力。这要求辅导员坚定理想信念，以社会主义核心价值观为引领，着力提高自身思想政治素质。政治定力是辅导员现实工作的必要条件，加强高校辅导员政治定力建构是促进高校思想政治教育发展的一个关键问题。当前辅导员政治定力状况总体上比较乐观，但在理论知识等方面也有一定欠缺。学校、辅导员个体都应重视这些问题，采取有效措施提升辅导员政治定力。

简介：高校辅导员制度从孕育、诞生，到发展、完善，历经半个多世纪，走过了非同寻常的道路，有成功经验，也有挫折教训。梳理其沿革轨迹，总结经验教训，继承优良传统，对创新辅导员队伍建设机制，加强和改进高校思想政治工作具有重要的现实意义。

简介：高校辅导员制度的发展历程经历了萌芽、初创、初步形成、停滞、恢复、加强以及科学发展这七个阶段,历经半个多世纪,走过了非同寻常的道路,有成功经验,也有挫折教训。梳理其沿革进程,总结经验教训,继承优良传统,对进一步加强高校辅导员队伍建设,加强和改进高校思想政治工作具有重要的现实意义。

简介：辅导员助理制度是高校学生管理工作新的尝试，拓宽了高校学生管理工作的思路，为更好发挥辅导员助理作用，要建立完善系统的管理制度，注重辅导员助理选拔培养及上岗前的培训。

简介：摘 要：为了成为一名合格的思想政治辅导员，辅导员自己必须要不断的丰富自身理论知识，在思想方面做好学生的带头人；重视班团干部的队伍建设；增强学生的团队意识；呈现出榜样作用，构建起班级内部良好的学习氛围；增强思想教育工作的合力。

简介：摘要大学生思想政治教育工作需要调动学校和社会各方面的力量，而其中辅导员工作显得尤为重要。高素质辅导员队伍建设应该围绕增强辅导员的思想素质和道德素质，提升辅导员的管理技能以及创建学习型的辅导员团队三个方面进行。

简介：

简介：“学长制”为一种贴近学生的“同伴式”教育管理方式，它可以实现由教师单向灌输向教师与学生、学生与学生多向交流转变；由单纯的辅导员说教向辅导员与学生、学长与学弟、学妹结合起来共同实现行为引导的转变。

简介：摘要精神激励是辅导员激励的重要内容，也是调动辅导员工作积极性和提高工作效率的重要方法。长期以来高校对辅导员的精神激励重视不够，针对性强，效果不甚理想。本文从人力资源管理的角度出发，阐述了对辅导员精神激励的意义，分析目前辅导员精神激励中存在的问题，提出对辅导员进行精神激励机制的对策和建议。

简介：

简介：摘 要：随着我国的繁荣昌盛，目前而我国的思想政治融入青少年爱国主义教育于可持续的发展状态中华民族伟大复兴的中国梦，就是需要充分利用教师资源，将政治素质融入学生们爱国发展的道路之中，共同开创国家新青年的教育，共同促进国家民族人民的开放性和成长性，针对现如今少先队辅导员政治素质提升展开研究。

简介：摘要:高校辅导员担负着教育学生、管理学生、服务学生等多项职责，涉及思想政治教育、学生班子建设、活动组织开展、心理健康引导、工作就业指导党团组织建设、各类情况处置等多方面工作。本文从以下“政治素质”“道德品质”“知识结构”“沟通能力”四个方面入手，针对高校辅导员应具备的政治能力进行了初步地探索和分析。

简介：大胆管理的前提是辅导员要了解学生,「摘要」高校辅导员是学生管理的主导者,还是学生思想政治教育工作的领航人

简介：

简介：本文从辅导员的角色定位、工作内容以及纷繁复杂的国际国内形势对大学生思想的影响等方面，阐述了辅导员使命光荣，责任重大。

简介：摘要：随着我国高职教育的蓬勃发展，高职院校辅导员作为学生思想政治教育的核心力量，在日常工作中发挥着举足轻重的作用。然而，在日益严峻的教育竞争环境下，辅导员面临诸多挑战，职业倦怠现象日益凸显。因此，关注高职院校辅导员的职业倦怠问题，分析其背后的原因，探讨辅导员队伍建设的策略，对于提高辅导员的工作效能和促进高职教育的发展具有重要意义。