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  • 简介:摘要教学设计的理论基础主要是学习理论,然而学习理论的研究成果并不会直接导致有效的教师教学行为,而教学任务分析可以起到沟通学习理论与教师教学行为的作用.在物理教学设计中需要运用任务分析明确教什么,按什么顺序教以及用什么方法教,进而支持学生的学习和行为。

  • 标签: 物理教学设计 任务分析 信息加工 层级分析
  • 简介:任务分析方法源于工业心理学在军事与工业培训中的应用。在二战及朝鲜战争期间,军方在培训人员方面求助于工业心理学家,希望心理学家们制订有效的方案,使受训者具备所需能力,这种能力常常是用于人一机之间相互作用的。什么是所要培养的技能,如何使用这种技能,都十分明确,而且需要这种技能具有相互稳定性。于是,心理学家们

  • 标签: 工业心理学 工业培训 人员方面 任务分析 受训者 教学单元
  • 简介:学习任务分析教学设计中最关键的教学资源分析阶段,使教学内容得以具体化、明确化,为教学目标的制定和教学策略的设计提供依据,在整个教学设计过程中起着承上启下的作用。

  • 标签: 教学设计 化学教学 中学 教学内容 教学策略 学习任务
  • 简介:任务分析是基于心理学研究而发展起来的一项复杂的技术,其研究目的是为了解决现实情境中的复杂任务。现代心理学家认为任务分析教学设计中最重要的环节,对于写作教学来说尤其如此,因为写作是一项复杂的精神生产活动,涉及到很多因素,是个体生性禀赋、生活阅历、知识修养、思想情操、情感体验、语言技巧等方面的综合体现。以往的写作教学理论大多只在设计理念上提供启示,而没有具体的操作技术,因此,写作教学一度处在低效高耗的尴尬境地。要想提高写作教学的效率和质量,必须要借助任务分析,具体规定写作的目标,进行学生的起点能力分析以及写作过程的分析等等,使写作教学有章可循,步入科学化的轨道。

  • 标签: 写作教学理论 应用 操作技术 心理学研究 现实情境 教学设计
  • 简介:摘要:随着我国教育行业的不断发展,教学工作者的教学观念和教学模式都在不断发生改变,教师从过去重视学生的成绩提升,转变为提高小学生的数学能力和素养,并且教师也在探索新型的教学模式,其中也在实际的教学过程中融入任务分析,以此来提高课堂上的教学效率。在数学的世界中,蕴藏着其独特的思想,并且也具有自身独有的教学方式,教师需要通过对学生进行正确的引导,带领学生走进数学世界的大门,发现其中有趣的事物,这样学生的学习兴趣也会越来越高。相反,教师倘若一直采用枯燥乏味的数学教学模式,会使学生的学习兴趣降低。

  • 标签: 小学数学 任务分析 应用探究
  • 简介:在中职化学的教学中,对任务分析策略加以研究,通过有关教学运用实例,说明实施任务分析策略,能够确定学生的起点能力,判断教学的障碍;抓住教学重点特征,找出教学难点的关键所在,以便于采取针对性的措施,化解教学中的矛盾,达到有效教学的目的。

  • 标签: 任务分析策略 中职化学 起点能力 教学重点难点
  • 简介:正朔黄铁路发展有限责任公司(简称朔黄铁路公司)是神华运输板块中线路最长、既有装车又有卸车的最大铁路公司,北连准池,西接神朔,中间与北同蒲、京广、京九、京沪等铁路干线相连,东到渤海新区黄骅综合大港,是我国西煤东运第二大通道的重要组成部分,是神华运输板块承上启下的关键枢纽,是神华整个产业链条中的重要环节。根据神华集团"十二五"规划提出的"科学发展、再造神华、五年实现经济总量再翻

  • 标签: 公司运输 朔黄铁路公司 运输任务分析
  • 简介:摘要教学设计中引入教学任务分析能提高课堂教学实效。本文以基础化学实验《金属的化学性质》教学为例谈谈如何进行教学任务分析

  • 标签: 教学任务分析
  • 简介:本研究根据邵志芳和余岚(2008)设计的CTA评定框架和程序,以李二霞和邵志芳(2009)提出的试题难度多项指标,对近三年(2007~2009)的上海市中考和高考数学试题进行事前难度评定。结果表明:(1)多名评定者对试题的评定呈现极其显著的一致性,进一步验证了CTA方法的信度良好;(2)上海市高考数学试题难度在近三年中呈现“偏难-偏易-偏难”波动,而中考数学试题难度在近三年中则呈现逐年下降趋势。

  • 标签: 认知任务分析 数学试题 解决难度 基准难度 难度指数
  • 简介:摘要火力发电是中国首要的电力来源,其关于国民经济的迅速开展而言,具有十分首要的柱石性效果。然而,随着民众环保认识的进步以及当时环境污染疑问的严重性,火力发电项目作为污染的首要源头,进行必要的立异改造势在必行。在这种布景下,就必须深化了解当时火电建造所面对的环保局势,进而有针对性的进行改造使命。这篇文章首要探讨了火电建造的效果及环保局势,进而提出了严重的环保方法下的火电建造对策,以求为非常好的开展火电项目供给必要的学习与参阅。

  • 标签: 火电建造 环保局势 使命分析
  • 简介:德国综合文理中学英语写作教学以思维为内核、用挑战性问题激发思维兴趣,融合知识与技能,引领情感、态度和价值观,写作任务凸显想象力与创新、文本研读与评价、个性培养、批判性思维等显著特点,实现了外语教学中工具性与人文性统一,促进了学习者个性培养与跨文化能力发展,从而有效达成个人终身发展和社会对人才需求的外语教育目标。对德国综合文理中学英语写作教学中以“写”促“思”的具体教学策略进行梳理与分析,可以为我们外语教育培养具有创新意识与创新能力的人才提供有实践意义的借鉴。

  • 标签: 德国综合文理中学 英语写作 任务分析 批判性思维
  • 简介:摘要:随着教育事业的不断发展,社会的不断进步,教育方式面临很多的挑战。而最基础的小学教育开始就面临着这样一个挑战,如何将任务分析理论应用到实际的教学当中?如何能将理论与实践更加贴切融合?今天就从小学阅读,任务分析这两方面来探讨,将小学中年级的阅读教学任务分析理论完美融合,促进小学教育的创新和发展。

  • 标签: 小学中年级 阅读教学 任务分析 应用策略
  • 简介:依法治档作为建设、管理档案事业的战略目标已经确立,档案事业管理正逐步走向规范化、制度化和法制化。但目前档案法制建设还不能完全适应市场经济条件下档案事业发展的需要,应在立法环节、执法环节、执法监督环节、普法环节方面不断完善。

  • 标签: 档案法制建设 现状 任务
  • 简介:摘要:本文分析了传统DACUM方法的不足,在此基础上结合IDEF0建模方法,构建了新的岗位任务分析流程,包括综合访谈与前期准备、DACUM工作坊、任务排序、典型任务分析、构建IDEF0图和知识重构等,并通过实际案例进行了应用实践,验证了该方法的有效性。

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