简介：

简介：论文摘要：爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。数学教学引入的好坏往往直接影响着学生对整节课教学的理解以及课堂的教学的效果，好的引入可以集中学生的注意力，引发学生的学习兴趣，启发他们的学习动机，使学生听课能抓住重点，产生强烈的求知欲望。文章针对数学教学的引入的几种常见的方法举例并且分析其优点。

简介：案例式教学法是盘活写作课堂的有效途径。该文结合实例介绍了应用写作课堂如何运用案例教学法展开教学。提出运用案例教学法,要注意案例影响的广泛性和时代性,选准与学员兴趣的契合点。

简介：摘要随着社会经济水平的提升，各行各业对人才的要求也越来越多，财会专业中，其在选拔人才的时候更加注重人才综合技能的高低。因此，在中职财会教学中采用项目教学法是非常有必要的。所谓的项目教学法，就是用项目取代了传统的把知识直接教授给学生的教学模式，让学生在动手操作项目的过程中提高自身的能力。

简介：摘要游戏教学法在中职体育教学中具有重要意义，体育游戏有利于培养中职学生的学习兴趣，开发中职学生的智力以及创造力，促进中职学生全面发展。要想把体育游戏教学法运用到课程教学中，教师就要做好教学准备工作，注重精心设计。体育游戏要以提高中职学生身心素质为根本，体育游戏设计要将基础知识及基本技能融入其中。

简介：摘要英语是小学阶段一门带有强烈语言工具性质的基础性学科，其教学基础和教学重点就在于学生对英语词汇的充分掌握与理解，而自然拼读法是用于词汇教学的一种专项方法，具体是指导学生通过字母发音的组合拼读出单词的发音。目前自然拼读法的教学效果已经在欧美国家的长时间教学实践中得到了检验，同时在我国义务教育阶段其也越来越受到一线英语教师的关注和重视。

简介：摘要英语是小学阶段一门带有强烈语言工具性质的基础性学科，其教学基础和教学重点就在于学生对英语词汇的充分掌握与理解，而自然拼读法是用于词汇教学的一种专项方法，具体是指导学生通过字母发音的组合拼读出单词的发音。目前自然拼读法的教学效果已经在欧美国家的长时间教学实践中得到了检验，同时在我国义务教育阶段其也越来越受到一线英语教师的关注和重视。

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简介：摘要随着我国经济实力的提高和素质教育的大力实施，初中英语教育受到了社会的广泛关注。要进行初中英语新课程改革，英语教师必须改变落后的教学模式，创新教学方法，提高教学水平，遵循科学的教育理念，调动学生的学习积极性，提高学生的学习效率。教育游戏把教学与游戏结合在一起，能让学生在轻松愉快的学习环境里学习，从而激发学生的英语学习兴趣，提高学生英语学习的效率。

简介：摘要在小学数学教学的过程中，教师要关注学生的学习兴趣。学生只有在拥有浓厚学习兴趣的情况下，才会扎实的掌握数学知识。情景引入在小学数学教学中展现出了巨大的价值和意义。很多学生在面对小学数学学习的时候，经常会出现畏难的心理。同时，在枯燥的学习课堂中，学生则对学习失去了兴趣和热情。在此情况下，教师通过情境引入的形式，对教学环境进行优化，让学生对数学产生浓厚的兴趣，并提升学习能力。基于此，本文阐释了小学数学教学中情景引入的重要策略。

简介：摘要课堂的有效引入是成功教学的开始，引入过程要能吸引学生的注意力，激发学习兴趣，促使学生去体验探究过程，让学生在轻松愉悦的课堂中，幸福地主动地学习，达成教学的三维目标。

简介：摘要奥尔夫音乐教学法是音乐教学领域的重大变革，也是音乐教学中最具影响力的教学方法，在形式上具有基础性、综合性以及创造性的特点，能够充分带动音乐课堂教学环境，提升课堂教学质量。从高校音乐教学课堂进行分析，奥尔夫音乐教学法以教学特点为切入点，激发学生学习兴趣，对学生音乐素质的培养有着一定的促进作用。

简介：摘 要：情境教学在教学中的广泛应用，正在对数学课标落实、教学动态设计、学生数学学习方法指导等产生深刻而长远的影响。教师应充分运用情境教学设计，将数学图形、语言文字整合到数学课堂教学中，使课堂更加丰富多彩、生动有趣，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的动手操作能力和数学思维。

简介：　　摘要：随着教育改革的不断深入引入实验成为初中物理教学的一项重要举措，本文探讨了实验在初中物理教学中的重要性，分析了实验对学生学习物理的积极影响，并提出了在教学过程中引入实验的有效策略。本文以《光的色散》为例，说明如何设计启发性实验，创设积极的学习环境，结合虚拟实验和现实实验，并培养学生的实验技能。最后，本文强调了将实验引入物理教学的必要性和可行性，以及实验教学在培养学生科学素养方面的重要作用。

简介：摘要：1934年陶行知先生在杜威先生“教育即生活”观点的基础上，提出了“生活即教育”的主张，在幼儿教育活动中，幼儿教师也要关注、引入“生活即教育”这个主张、观点，幼儿如何成长、生活，教师如何开展教育、给予幼儿帮助，这些都是幼儿教育工作中的重点内容。幼儿的好奇心、好动性比较强，对于熟悉的事物更容易理解、接受，在日常幼儿教育活动中，教师要善于把生活素材与幼儿教育内容联系起来，引导幼儿在活动中积累更多的生活经验、生活常识，增长幼儿的社会经验，为日后的学习、生活奠定稳固的基础。本文主要是以注重教学体验，引入生活教育为主，来提出如何更好在幼儿活动中开展生活教育，望提供一定的借鉴。

简介：摘要情境教学是一种符合少年儿童心理、生理生长特点的教学方法，但是要在体育教学中运用好并不是件容易的事情。

简介：摘要：随着全面课改的不断深入和普及，保证课堂教学的质量和效率越来越成为教师开展教育工作的重中之重。在教学中，教师需要充分认识到学生群体之间存在的个体差异性。教师在教学中应当对学生开展个性化的培养，通过分层设计满足各个层次学生的学习需求，优化数学教学的效果。

简介：【摘要】为了使内涵深奥的数学知识让学生接受并理解，在数学课堂教学中，注重分析数学知识的本质属性及其与已学过的相关知识的联系，结合学生的认知特点，采用适当的方法引入数学知识，引导学生通过亲身体验，在质疑、探究、合作、交流等实践学习活动中建构数学知识，从而达到预期的教学效果。

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