简介：一、教材分析程序设计是普通初级中学信息技术课程中选修模块之一，本模块旨在引入程序设计的思想，介绍一些基于高级程序设计语言的编程方法，让学生加深理解运用信息技术处理和解决问题的方法，或者为部分学生在信息技术领域的个性发展提供必要的支持。

简介：通用技术教师的工作要有创造性，不断在教学活动和日常交流中表现出这种创造性倾向，才会在无形中激发和促进学生的技术素养及创造力的提高，才能培养出具有创造性的学生。为此，积极创建新的教学模式，注重教学方法，选择恰当的教学案例，应是每个通用技术教师认真思考的问题。

简介：理论联系实际是我们进行课堂教学的一项重要原则。思想品德课的理论性和德育性强,更应理论联系实际。为了能让思品课的理论通俗易懂,为了更好地发挥思品课的德育功能,选择现实案例进行教学是我们最好的选择。但教学案例的选择也不能想当然,而要有＂讲究＂。

简介：案例教学是一种实践教学活动，可实现统计理论与实践有效结合．是培养学生应用能力的有效方法。本文从统计教学案例的特点出发．总结出统计课程教学中可采用的案例的基本类型，并对教学案例的选择与编写提出了自己的看法。

简介：中级财务会计课程的理论性和实践性都较强，采用案例教学可以提高学生学习兴趣，增强其发现问题、分析问题的能力，也有利于提升教学质量。本文就中级财务会计的案例选择问题进行讨论，并从资本市场和社会经济热点问题出发，设计了一些经典案例进行分析，建议采用学习小组，利用网络课堂等方式组织实施案例教学。

简介：

简介：通用技术教材中设置了非常丰富的案例资源，这些案例涉及自然、科学、社会、人文等诸多方面，数量大，涵盖内容广泛。寻找符合教学内容要求和学生认知水平、体现通用技术课程特点的案例，是通用技术教师不断探索的研究主题。

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简介：一、教学目标及重难点分析在具体教学中，教师应该引导学生把握故事情节，体会作者感情，体悟小说中的“父亲”是一位典型的中国农民形象；教师应该培养学生阅读小说的能力，如把握关键语句、理解内容和人物情感，理解作品围绕“台阶”选材、掌握详略得当的写法；教师应该引导学生感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养学生理解父辈、尊敬父辈、热爱父辈的美好情感，使学生以积极健康的心态对待人生。以此作为教学目标。

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简介：摘要:数学学科是以抽象思维、逻辑推理为主要解决手段的基础知识学科．数学问题已成为教师和小学生之间深入沟通、思想碰撞、共同进步的“桥梁”和“纽带”，也成为小学数学课堂有效教学的重要“媒介”和有效“抓手”．笔者现将案例有效教学方法教研心得做一简单的论述．

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简介：单莲芳在《教学案例的撰写》一文中谈到，教学案例是教师对教学过程中产生的实际情境所作的具体、详细的描述。它可以包含一个或多个典型问题．也可能包含解决这些问题的方法。它既可以记载一个单独事件．也可以记载一系列相关事件。它的主要特点是故事性、典型性、问题性。它的形式可以多种多样，