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  • 简介:古人云:真生行,行生草,真如立,行如行,草如走。未有未能行立而能走者也。又有宋代朱长文《续书断》称赞颜式楷书:"点如坠石,画如夏云,勾如屈金,戈如发弩,纵横有象,低昂有态,自羲、献以来,未有如公者。"我们可以看出,人们把颜体作为楷体的最高境界。长期以来,书法的教学往往被等同于写字,而忽略了对书法艺术之美的把握。学习书法,应使学生了解书法的丰富内涵。比如,汉字的形成演变与历史文化一脉相承,书法涵盖了文字在历史中的表现形式。

  • 标签: 颜体 兴趣 汉字演变 临摹辅导 循序渐进
  • 简介:语言是人类最重要的交际工具,也是思维的工具。娴熟的语言技巧,对提高课堂教学效率至关重要。地理教学的目的在于通过教师的语言叙述,帮助学生建立地理表象和地理概念,进而形成规律性的认识。教师的课堂语言是否得体、生动,直接影响教学效果。那么,地理教学语言有何特色?下面笔者结合多年的教学实践,谈谈自已的看法。

  • 标签: 教学语言 课堂教学效率 交际工具 语言技巧 语言叙述 地理教学
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  • 简介:<正>一、活动目的:依托全国百强期刊《小学语文教学》和《小学教学设计》杂志,推广全国小学教学课程改革的特色经验,展示小学教学特色设计与不同风格名师的教学特色,为广大小学教学工作者搭建良好的交流平台。二、主办单位:全国小学教学特色设计大赛组委会

  • 标签: 小学教学 特色教学 百强 教学名师 特色设计 观摩活动
  • 简介:<正>名师特色教学观摩活动时间已确定有意参加者请速报名语文:2010年10月16日~17日数学:2010年10月23日~24日英语:2010年10月30日~31日一、主办单位:全国小学教学特色设计大赛组委会二、协办单位:第三届全国百强期刊《小学教学设计》杂志第二届全国百强期刊《小学语文教学》杂志

  • 标签: 特色教学 小学教学 百强 教学名师 观摩活动 学语文
  • 简介:摘要:随着国民经济的发展和人类社会的进步,教育问题也越来越引起了人们的关心和重视。良好的教育和优秀的教师对个人成长、国家发展都有着重大的意义。在学校特色发展背景下,高中数学特色教学模式对学生个人成长的影响尤其重要。而高中数学也是高中教学的关键学科,对每个学生而言,都是不可或缺的。所以,高中数学课程的教育教学模式和效率受到了广大高中学生、家长、校方以及老师们的特别重视。

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  • 简介:摘要随着我国教育教学理念的不断更新发展,口语教学在初中英语教学计划中地位逐渐上升,改变了传统教学中片面重视书面英语的教学情境。在此背景下,寻求有效措施实现初中英语口语高效教学成为教师开展教学工作的重点,教师应树立正确的教师观、教学观,积极调整转变传统教学模式,合理引入口语教学,对学生进行系统专业化的口语教学引导,激发学生英语表达兴趣,帮助学生提高英语口语能力。

  • 标签: 初中英语口语教学策略
  • 简介:摘要众所周知,上高中考大学是每位家长、每个孩子的人生梦想。不少孩子因为文化成绩不好就选择了学习音乐。那么,如何让这些孩子尽快掌握声乐发声技巧等知识,并在三年以后能顺利考上自己理想中的大学,是摆在我们专业老师面前的首要任务。

  • 标签: 歌唱 兴趣 渐进教学 声音概念
  • 简介:摘要农村体育教学与城里体育教学存在一定差距。要想让农村孩子在体育方面得到发展,就要让特色体育进入农村学校。建立特色体育资源库,加大对特色体育的宣传力度,积极营造校园特色体育文化的氛围,发挥特色体育应有的优势。在新课改的大环境下,作为农村的一位体育教师必须探索出一条有农村特色体育的教学之路。

  • 标签: 农村学校特色体育开发利用
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  • 简介:冀教版小学数学11册教材秉承了教材编写的基本理念和思想,具有紧密联系生活,重视应用意识、统计意识的培养等特色教学中要充分利用教材的编写特色,让学生经历自主建构数学的过程,切实改变学生的学习方式,形成基本的数学思维和意识。

  • 标签: 冀教版 教材特色 教学建议
  • 简介:摘要小学数学教学,要因势利导,才能教学相长。教学中,教师既要想办法激发学生的兴趣,也要让学生敢质疑;既要让学生多动手,也要想办法拓展学生的思维。

  • 标签: 小学数学教学心得激发兴趣质疑思维拓展
  • 简介:摘要“青年强则国强,青年立则国伟大的“中国梦”,而且满怀信心地表示这立”,作为高校的青年大学生来说,只有把个梦想一定能实现。“中国梦”的本质内?自己的热情、激情、活力投身于中国特色社是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会主义伟大事业之中,才能让青春焕发出绚会和谐的光彩。

  • 标签: 中国梦 主题教育 师生关系
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  • 简介:<正>课程改革是实施高质量幼儿教育的必由之路。伴随着改革的深入和教师在课程改革中地位的凸显,教师的专业发展成为课程改革成功的一个关键因素和重要表现。幼儿教育是基础教育的重要组成部分,课程改革要服从基础教育的基本要求,因此对幼儿教师的专业发展提出了新的挑战。一、班级特色活动我园坚持开展课堂教学展示活动、教学常规研究活动、教育教学基本功研讨活动、教学经验交

  • 标签: 特色活动 教学常规 教学基本功 班级教育 特色教育 教学特色
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