简介:摘要:随着物联网技术的快速发展,电梯行业也迎来了新的发展机遇与挑战。作为现代城市中不可或缺的基础设施之一,电梯的安全、效率和智能化已经成为社会关注的焦点。为了推动电梯行业的发展,构建统一的物联网标准体系框架显得尤为重要。本文旨在深入探讨电梯物联网标准体系框架的研究,系统地梳理相关领域的研究,分析当前相关标准的制定与应用情况,并提出适用于电梯行业的标准体系框架,为电梯行业的规范化发展提供参考和指导。通过对电梯物联网标准体系框架的研究,以期促进电梯行业的智能化升级,提升电梯设备的安全性、可靠性和服务水平,推动城市智能交通建设,助力建设智慧城市。
简介:一、问题的提出现代远程教育伴随着知识经济、信息技术突飞猛进的发展而成为全球欢迎的一种新型的教育方式和重要的学习手段,我们电大以其本身的系统优势已成为运用和实施现代远程教育的生力军。在现代远程教育体系中,教材的概念有了变化,它不再是传统教育中的单一的文字教材,而是多种媒体的集合。从形式上可以分为文字教材(主教材和辅导类教材)、音像教材(电视录像教材和录音教材)、计算机辅助教材(软盘课件、光盘课件、网上课件等等),统称为远程教材体系。在远程教材体系中,文字教材不再唱独角戏,多种多样的媒体教材应运而生,如潮涌来,为现代远程教育的发展奠定了良好的基础。由于异军突起的计算机辅助教材在远程教材体系中的突出作用,人们往往把注意力和精力大都投放到了计算机辅助教学课件、网上课件的制作和研究上,而把文字教材冷落了。尤其令人担心的是,长期以来电大系统部分文字教材由普通高校教材代替的问题仍然没有得到很好地解决,严重地困扰着现代远程教育的教材体系的改革和发展。那么,文字教材是不是可以由其它媒体教材取代或者由主变辅?在远程教材体系中文字教材究竟具有什么样的地位和作用?怎样正确认识文字教材与其它媒体教材之间的关系?笔者就这个问题谈谈自己...