简介：

简介：教育科技国际有限公司成立于一九七九年初,是一间以香港为基地的机构,营业及服务范围环绕着教育及科技专业设备,推广各项先

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简介：１９９５年省委、省政府提出全面实施科教兴晋战略以来，全省上下对教育优先发展、“科学技术是第一生产力”已形成共识，各级党委、政府高度重视、大力支持教育、科技事业，教育、科技部门积极探索，深化改革，使我省教育、科技事业呈现出一派喜人局面。教育方面，基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲工作扎实推进，走在中西部地区的前列；职业教育取得重要突破；高等教育办学规模和水平不断提高，广大青年接受高等教育的机会明显增多，提高了我省各层次人才和劳动者的素质。农村办学条件得到根本改善，全省所有行政村都消灭了土窑洞教室和危房，在农村，最好的房子是学校已成为现实，还涌现出方山县圪叉嘴学校、平定县理家庄学校等一批

简介：《华侨华人百科全书·教育科技卷》从成立编委会、制订条目、约稿、改稿直至1999年5月出版，前后约5年时间。在各界人士关心下，进展基本顺利。编委会向全体作者以及曾经给予大力支持的朋友们致以衷心谢意!

简介：教育与教育科研的关系密切,教师只有自觉、主动地参加教育科研才能完善自我、成就自己的事业

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简介：目前,在教育学术界,学者们对“教育科学”的理解存在诸多分歧,仅就教育科学与教育学、各门教育学科的关系而言,主要有以下不同的理解。第一,就教育科学与教育学的关系而言,存在三种不同的看法。①教育科学与教育学同义,认为教育科学是教育学的全称、教育学是教育科学的简称,教育科学即教育学、教育学即教育科学。[1]②教育科学仅是教育学的一个组成部分,认为教育科学应该是研究规律问题的,而教育学主要研究教育规律,但它不能不研究教育价值和教育规范。[2]③教育科学包含教育学,认为教育科学不只是一种既成的知识体系,还是一种特殊的社会活动与社会体制。[3]

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简介：教育科学事业是整个教育事业不可分割的一部分。一个地区的教育科学事业，不但是区域教育发展的重要条件，而且是区域教育发展水平的重要标志。改革开放２０年来，我国的经济和社会发展突飞猛进，但由于缺乏科技这一关键环节的有力支撑，其发展基本上处于能量释放的粗放型...

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简介：吴宝康科技档案教育思想研究王传宇吴宝康同志是档案系德高望重的老主任，新中国档案教育事业的创始人，我国著名的现代档案学家。吴老的科技档案教育思想，是他整个档案教育思想的重要组成部分一、注重档案学科结构体系建设，十分重视科技档案分支学科的发展纵观吴老的档...

简介：借鉴不是贬低、恰恰是肯定其现实价值。

简介：<正>陶行知先生在给《小朋友的鸡》一文中,把教育法的演进概括为四个阶段,其中最高阶段是"师生运用科学方法在做上追求做之所以然,并发现比现在可以做得更好一些的道理。"由此可见,运用科学和发展的观点来优化教育是教育法发展的最高阶段。综观陶行知先生的一生,也是追求教育科学发展的一生,他用科学的方法来改造教育,用发展的眼光来审视教育,远远的走在了教育发展的前列,所以继承陶行知先生的教育科学发展观在今天仍然具有积极意义。

简介：一、教育科学研究和它的任务大家知道,科学是阐述客观世界或事物发展的规律性的。自然科学是阐述自然界的规律性的,社会科学是阐述人类社会发展的规律性的。作为社会科学一个门类的教育科学则是阐述关于教育的规律性的。科学所阐述的是人类以往发现的关于客观世界或事物的规律性。科学研究,顾名思义是研究科学的,是

简介：提高我区教育科学研究水平，鼓励更多的教育工作者参与教育科学研究，实现“科研兴校“”工程，特制定本办法。

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简介：多年来,我校开展了校本教育科研,促进了学校的跨越式的发展.我们深刻认识到,开展校本教育科研要以学校自身条件为基础,以学校教师为主力军,针对学校现实存在的问题而开展有计划的研究活动.这种活动是一种以改善提高学校教育质量,促进学校内部人的发展为主要目的的实践探索活动.

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简介：<正>教育科研是提升学校办学品位、实现教师专业发展和提高教师综合素质的捷径,这已经成为广大教育工作者的共识。当前,教育行政部门积极倡导,