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  • 简介:建筑节能是整个建筑全寿命过程中每一个环节节能的总和。它是指建筑在选址、规划、设计、建造和使用过程中,通过合理的规划设计,采用节能型的建筑材料、产品和设备,执行建筑节能标准,加强建筑物节能设备�

  • 标签: 单体节能 民用建筑单体 节能设计
  • 简介:随着经济社会的迅速发展,人们的生活水平不断提高,采光节能设计已经成为当前建筑行业发展中的重要组成部分。在建筑节能设计过程中,设计师只有重视采光节能的设计,一切从实际出发,最大限度地对建筑物进行整体规划布局,这样才能达到采光节能的最佳效果。因此,本文首先分析了建筑采光节能设计需要考虑的因素,然后探讨了做好整体采光节能设计的措施。

  • 标签: 建筑设计 采光节能 设计
  • 简介:广播电视是由艺术视角、现代化的高科技技术处理后,演变成的一种新的媒体形式。广播电视的产生是人类社会发展,科技进步的结果。它使人类信息传播的广度和深度得到了空前的扩展。给好多家庭及个人,带来了无穷的乐趣,某些层面也起到了教育的意义。一个好的电视节目是艺术与制作技术的完美结合,即它的制作合成过程中涵盖了对艺术的鉴赏创作以及实践技术的相关处理。本文就电视节目的后期制作,做了简单地介绍和分析,主要内容如下。

  • 标签: 节目 细节处理 技术发展
  • 简介:俗话说:“一叶障目,不见泰山。”意思是说一片树叶挡住了眼睛,连面前高大的泰山都看不几尢,比喻为局部现象所迷惑,看不到全局或整体。我们在数学学习中,也常常有类似的现象,如果只抓住某一个或几个单独的条件去分析问题,则往往很难理清思路,而从整体去思考问题就会变得简单多了。

  • 标签: 整体考虑 数学学习 泰山 俗话
  • 简介:题目:有一个三位数,百位上的数字是个位数字的3倍,十位上的数字是百位数字的2倍,这个三位数是多少?【分析与解】解答本题,如果单一地思考某一个数位上的数是几,不容易很快得到正确答案。如果把各个数位相互兼顾,整体考虑,就不难得出结果。首先,要思考个位上的数是几,个位上的数一旦确定,百位、十位上的数就很容易确定了。根据题目条件,个位上的数最大可为3,最小可为1,可选的数字是1,2,3。

  • 标签: 三位数 个位数字 整体考虑 题目条件 个数
  • 简介:数学思想方法是数学的精髓,理解并能够迅速调用数学思想方法,是提高解题能力根本之所在,所以我们在中考复习过程中一定要注重培养"提炼数学思想方法"的习惯.整体思想就是中考中常用的数学思想方法之一.整体与局部是对应的,

  • 标签: 整体思想 数学思想方法 解题能力 复习过程 中考
  • 简介:摘要目的研究分析献血者献血过程中出现的反应以及实施整体护理干预的效果。方法本次研究对象选自2012年1月-2014年8月我社区献血站1000例无偿献血者,对其献血过程中出现的症状以及采取的护理措施进行回顾性分析。将1000名献血者平均分为观察组和对照组,各500例。对照组实施普通护理,观察组则采用整体护理,比较两组献血者的反应。结果对比显示,观察组实施整体护理后,献血者献血反应发生率为5%,明显低于对照组献血反应发生率21%,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论实施整体护理干预可以降低献血者献血反应发生率,优化献血环境,适合在献血站推广。

  • 标签: 献血反应 整体护理
  • 简介:代数式的求值问题有两类:一类是给出字母的取值,直接带入求值;还有一类则是给定一个条件等式,而式中的字母又无法具体求解或者求起来不便,这时就可以考虑用整体的思想代入求值.一、直接进行整体代入1.当(a-b)/(2a+b)=5时,求3(a-b)/(2a+b)+(2a+b)/2(a-b)的值.解∵(a-b)/(2a+b)=5,

  • 标签: 求值问题 整体思想 条件等式 整体代入 代数式 字母
  • 简介:课程目标不等于课时目标,数学课程目标需要在不同的课时中有序达成.采用单元整体教学方法,既可以充分体现对核心内容的重点关照.体现知识之间的关联,又能够联系课程目标和课时目标,同时还能避免课堂教学中的面面俱到、重点缺失现象,为多样化的教学提供了可能.以人教版课标教材七年级上册“第2章整式加减”为内容,采用《中小学数学课程核心内容及其教学的研究》课题成果“六环节”教学设计流程,以“系统设计,目标导向,整体达标.多样化的教学”为基本教学思想,进行单元整体教学实验研究.

  • 标签: 单元整体 目标导向 教学实验
  • 简介:在解有些数学问题时,如果将条件和结论间的数量关系从整体上来研究分析求解,可使问题简捷明快地被解决,有事半功倍之效.现以“整体求积”的思想方法为例,简介如下:

  • 标签: 解题例析 数学问题 数量关系 思想方法 事半功倍
  • 简介:近年来,江苏省语文中考现代文阅读以散文阅读为主,而散文阅读历来就是阅读教学的重难点。散文阅读的难度表现在命题中既要求学生对文章的思路、结构、主旨等有宏观的准确把握,又要对一些重要的词语或语句有微观的精确解读,答题时既要体现对文本内容,如行文思路、思想情感等的领会,又要掌握基本语言、表达等方面的技巧。其实,经过仔细研究和实践发现,这些要求的落实都离不开对文本的整体把握。"知己知彼,百战不殆"。

  • 标签: 整体感知 阅读教学 现代文阅读 精确解 原下的日子 阅读效率
  • 简介:例1用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图1所示,今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力,并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力,最后达到平衡,表示平衡状态的图可能是()

  • 标签: 平衡问题 整体法 平衡状态 小球
  • 简介:

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  • 简介:柯勒律治思想庞杂.著作零散而无系统,但其中贯穿着独特的思维方式。柯勒律治的自然科学、哲学、神学、诗学等著作之中都可以看到两级法则,可以说是他固有的思维模式。这一模式不同于辩证法,它是柯勒律治接受英国与德国两大思想传统后的独特产物。它是一种有机整体的思维,不同于以往的机械割裂地看待事物的方式,可以说是思想史上的一大进步。这种有机整体思维的形成离不开当时的社会历史背景。

  • 标签: 柯勒律治 有机整体 思维
  • 简介:自媒体是一种新型的媒体形式,近几年发展的十分火热,尤其是一些曾经在传统媒体中的人物变换角色,自立门户,成为完全的自媒体人时,关于自媒体的探讨是非常有必要的。本文从自媒体节目概述及现状分析,自媒体视频节目特征及自媒体节目未来发展预测三方面进行关于自媒体节目的探讨。

  • 标签: 自媒体电视节目 现状 特征 发展趋势
  • 简介:摘要整体语言教学在有些国家和地区的英语教学中曾一度占主导地位。初中英语教学大纲规定“课文应作为一个整体来教。开始时就分段教学,容易产生见树不见林的毛病,不利于学生掌握课文的中心思想和进行听、说、读、写的综合训练。”也就是说英语课文教学应当遵循“从整体入手,逐层深入”的规律。本人在教学方法上进行了“课文整体教学”尝试,坚持信息的整体输入,坚持以课文为中心,开展听、说、读、写的交际活动。这给我国的基础英语教育带来很多思考。

  • 标签: 整体教学 教学方法 教学思想
  • 简介:摘要目的探讨对骨折疏松骨折患者实施整体护理的方法及效果。方法回顾性分析2012年8月~2013年8月在我院就诊的骨折疏松骨折患者90例,根据护理方法分为两组,观察组45例,采用整体护理,对照组45例,采用常规护理,比较两组患者的骨折愈合情况、住院时间及生活质量评分。结果观察组骨折愈合优良率明显高于对照组,且住院时间低于对照组,差异显著(P<0.05),有统计学意义;观察组生活质量评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),具有可比性。结论对骨折疏松骨折患者实施整体护理,可以促使患者尽快恢复健康,有效缩短住院时间,并且提高其生活质量,因此,可以在临床上推广应用。

  • 标签: 骨质疏松 骨折 整体护理
  • 简介:近日,湖南省粮食局主办了“湖南粮油健康生态行”。该局负责同志介绍,湖南省始终把推进粮食产业发展、提升粮食经济效能作为主攻方向,奋力打造粮油“千亿产业”的升级版、“粮安工程”的湖南版、“粮油经济”的增长版。目前,湘粮集团跻身全国粮企十强,洞粮集团被评为“全国粮食百佳企业”,军粮集团成为全国军粮系统唯一的企业集团。

  • 标签: 粮油经济 企业集团 字号 产业发展 粮食局 湖南省
  • 简介:摘要通过现代护理模式从根本上的转换,由过去的以疾病为中心的功能制护理转变为以病人为中心的整体护理,对护理工作抻出了理新、更高的要求。文章能过对整体护理的认识与体会,阐述了护理模式的改变,需要我们加倍地去努力,提高自我素质。

  • 标签: 整体护理 认识 体会
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