简介：张恨水的创作在中国现代文学史中独具意义，他的作品不只由文字构成，还有其刊行方式、读者期待以及资本运作，这些因素勾连在一起，构成了张恨水的作品。张恨水的作品代表的是一种新的文学活动方式、一种独特的文学表达、一种新的文学生产方式、一种新的文学阅读方式，乃至一种新的娱乐方式、一种新的生活形式。

简介：马克思主义哲学认为,人类社会的任何活动的发展都有一个最基本的前提——人的存在需要。将人类社会主体与自然客体联系起来从而满足主体需要的中介只能是人类的社会实践活动。社会实践活

简介：敦煌文学以讲诵、演唱、传抄为其基本传播方式。讲经文、变文、因缘、俗赋、话本等以讲诵为主，一些文人诗也通过讲诵传播；曲子词、佛曲、民间俗曲等通过歌唱的方式传播。同一篇作品在敦煌写本中有大量的复本，是其通过抄写传播的标志之一；同时，一些抄本工整规范，校勘认真，就是写本时代的“书籍”，是作为标准范本而流传的。

简介：新编高中语文教材大量选入了文学作品，将培养学生文学鉴赏能力着重地提了出来，故如何侧重于文学教学方式教好这些作品便为适应和落实新教材的一项亟待探索的课题，依据现代文学理论对文学作品结构的认识，从语言层、图式化层和美韵层可以拓展文学教学方式的教学空间。

简介：文学是时代的精神,也是反映社会的镜子.国内中文的各大文学网站现均已经在现代文学、古典文学等栏目之外,特辟出一块网络文学的专栏,其中尤其以小说居多,而且在创作的数量与速度上也已经形成了一道颇为壮观的网上文学风景线.

简介：一、教与学的方式是对立的，也是统一的教与学的完美统一是语文教学的追求。所以，我们不但要研究语文教学的活动方式，还要研究学生的学习方式。传统的语文教学以知识和教师为中心，忽视了对学生学习方式的研究，因而导致语文教学“耗时多，效益差”。在教学实践中，教与学应互为依存，教的效果与学的效果也应互为评价标准。

简介：摘要中学校园文学活动方式多样，其中，办好文学社社刊、社报，适时适量地开展灵活多样、丰富多彩的文学活动是最主要的活动方式。校园文学活动对中学生人文素质的提高影响很大，它既可以提高学生的语文素养，又在开拓视野，发展智力，激发创造力，陶冶情操，提高审美情趣以及发展学生个性特长，促进教学相长等方面起到了重要的作用。

简介：摘要：2021年起我国全面推进双减政策，为学校教学顺利进行营造了良好的外部环境。小学语文教师要抓住时代契机，开展语文综合实践活动，培养学生语文核心素养。本文通过阐述语文综合实践活动的积极作用，进而浅谈如何开展语文综合实践活动，激发学生学习兴趣，提高课堂教学实效性，进而提升学生核心素质。

简介：集邮是一种群众性的爱好，属文化范畴。这种爱好一旦偏离文化内涵、一味的追求市场效益，将会走向歧途。

简介：文学的“民间方式”重估李咏吟文学继承有两大传统：一是民间方式，一是经典方式。本来，这两种方式可以相互影响。但事实上，这两种方式总是形成尖锐的对抗。“五四”文学革命力图改造“庙堂”文学，创造“车夫走卒”的文学，正是对“民间方式”的重视。当时北大民间文学...

简介：摘要：在当今社会发展中，无论是国家，还是家长，都越来越注重学生的教育，一直以来，语文这门课程的教育教学都是小学阶段的重要科目之一，而在近年来，随着我国教育资源投入力度的不断增加，小学的升学率、普及率也大大提升，小学语文的教育教学以及学习方式的变革逐渐成为提升小学生综合素质、考验教师教学水平以及学校管理能力的重要举措。小学语文新课程标准指出“要积极倡导自主、合作、探究的”的学习方式，为学生语文学习方式的增加提供了新的可能，因此，在小学阶段实现语文学习方式的趣味性、联系性以及实践性尤为重要。

简介：为了便于人大代表依法开展活动，更好地发挥人大代表作用，沾益县人大常委会积极探索代表编组方式，结合沾益实际，采取以混合编组为主，单独编组为辅的方式，将原来的135个代表小组调整为89个代表小组，创新代表“双重”活动方式，增强代表活动的实效性。具体做法是：

简介：

简介：活动背景春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的，可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时．我们开始了春天的主题活动。我将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美。大胆尝试运用多种方式表现春天的美上。

简介：语文学科内容广博，与生活联系紧密，正所谓语文的外延即生活。如果在教与学的过程中僵化死板，母语教学将变得面目可憎；如果在教与学的过程中灵活机智，创设备种活动情景，则能充分调动学生的学习积极性，凸显语文学科的优势。瑞士心理学家皮亚杰认为：“个体的发展实际上就是练习、经验、对环境的作用等意义上的大量活动的产物。”

简介：苏轼作为宋代文人的代表,其文学创作推动了宋代文学的繁荣与发展,在整个中国文学史上占有极其重要的地位,他在文学教育方面的睿智思想也给后人留下了丰富的遗产。本文通过对苏轼文学教育活动目标、对象、方式等的介绍,探讨了苏轼文学教育活动的思想文化成分,评述了其文学教育活动在当下的意义.

简介：7月19日至23日，由《飞天》文学月刊编辑部主办，中共环县委宣传部承办，环县文联协办的“感受环县对话文学”——全国著名作家“走环县、看环县、写环县”采风活动在甘肃环县成功举办。

简介：摘要：教育事业是国家的百年大计，胡适先生曾言：判断一个国家文明标准的其中一项便是看他们如何对待国家中的孩子。谈教育事业必定离不开学校教育，而谈学校教育就必定离不开学科教研。小学教育是义务教育的起步阶段，这个阶段的学校教育对于学生日后的学习生活起到奠基作用，其学科教研的重要性更是不言而喻。如何制定适合学校发展和各年级学生学习情况的教研活动计划，一直是教导主任和学校教研工作组不断探索与思考的问题。本文将以统编版小学语文为例，以学校教导主任工作为核心，对小学教研的活动方式及其思路进行探索与讨论。

简介：文学的演变是文学理论领域中重要的论题之一。文学的演变是指不同时代文学的变化过程。它以宏观上综合检查文学演变的复杂性和多向过程。在文学演变的整个过程来看，它从一种变态到另一种变态的转向用不同的方式来完成。本文简要论述文学的演变及其检查这个演变过程的一些主要方式。

简介：我想,凡是从事文学工作或写作的以及爱好文学艺术的读者们,都应该追问过文学是什么。曾记得我的学生时期,也很少听老师们跟我们说什么是文学,文学是什么。说老实话,我也很少追问。直到近来与人闲聊时,聊到这个话题。对于这个话题真有点让我焦虑不安。但从文学的本质上来看,它是来自于现实世界,也是超越于现实世界的。文学里的形象,在生活中的人最多能对应其一点或几点,不可能完全相似。但大多数的人能在文学的形象里找到一点自己。即使找不到,但成为那样的文学人