简介:如何培育新农民?不少人认为:给一个项目,拨一笔资金,建一座桥梁,修一条道路,立竿见影,“疗效”较快。其实,目光稍微看远一点儿,培育新农民对于建设新农村,犹如“磨刀不误砍柴工”,决定因素是人不是物,给予农民一把致富的金钥匙,他们即可芝麻开门,财源滚滚。
简介:针对我国农民的培训现状,本文提出了新农民培训的理念,即城乡一体化培训的理念、因人施教的理念和远程教育培训方式的理念,介绍了各地区在新农民培训的实践中所特有的思想基础、扶持政策、培训模式及管理机制,最后对新农民培训的人员规模、培训模式及专项经费建设做了展望.
简介:新农民是社会主义新农村建设的中坚力量,因而在农村加强对现代新农民的教育培训,使之适应当前科学技术和生产建设的需要就显得尤为必要和紧迫。对新兴在教育领域的“微课程”进行了探源,并根据它的特点提出了应用于成人教育培训方面的构想,望这些探索能够给同行有所启发。
简介:对中国农民的印象,还是年少时形成的那种模式:或艳阳之下高举鞭子,于打麦场唱着亮远的打场歌,伴着吱吱呀呀的石磙转动声,甩出一嘟噜一嘟噜的汗瓣子;或举着两手牛粪,摘了菜园鲜绿的辣椒,就着杂面馍于香甜之间饱了肚腹;
简介:拉动经济,重点在扩大内需,而消费是最终需求,是经济增长的主要动力。启动消费,农村市场广阔,增加农民收入是关键,培训农民是根本。
简介:按订单下种,驾机器耕耘,中国新农民,在泥土里扎根。眷恋这片土地,描绘美丽乡村,大棚里种四季。网络上觅行情。世世代代在这片广袤的田野上,中国新农民,今天才算是真的翻了身。从大学毕业,有高级职称,中国新农民,对庄稼特深情。怀揣美好梦想,建设崭新农村,遵循自然规律,把控风雨阴晴。年年岁岁在这片富饶的田野上,中国新农民,今天才真是土地的主人。
简介:摘要:近年来,我国经济不断进步。全面乡村战略实施开局之年,由于长期以来,人才匮乏是实施乡村振兴战略的最大瓶颈。当前,乡村人才振兴的有效解决路径,不是简单地促进人才从城市流向乡村,就地培养人才以及提高人才(特别是外出返乡能人)在乡村就业创业的适应性、实用性、创造性是现实可行途径,其中函授、培训、半脱产学习等农民继续教育则是其中的关键。可见,农民教育培训是实现乡村振兴战略的一个有效途径。但是,在实际培训过程中,依然存在诸多问题,影响农民教育培训的质量与效果。
简介:摘要:振兴农村需要人才,农民是主要行动者,因此围绕着“培育新农民、发展新农业和创新农村服务”的理念,对农民进行培训,为其提供就业机会,使农民能够获得工作经验和管理能力,鼓励提供职业培训的平台的发展,丰富农民的农业技术,这对于培养职业农民具有重要意义,也可以对乡村振兴产生明显的效果。基于此,本文对农民培训现状与职业农民培育对策探究进行探究,具有重要意义。
简介:
简介:摘要农民是农业生产经营的主体,农村经济的发展水平以及农村经济发展的后劲与农民文化素质密切相关。随着我国工业化、信息化、城镇化和农业现代化的快速发展,新型职业农民的培训是一项关系到“三农”发展的基础性、长期性工作,也是一项复杂的系统工程。本文提出了加强农民教育培训工作的关键措施,以期为我国农民教育培训工作的开展提供参考。
简介:本文构造了一个对农民进行培训的博弈论模型.分析了农民对于普通的农业科技培训和专门培训选择的可能性,并且讨论了家庭收入对于农民参加科技培训积极性的影响.指出为了迅速提高农村劳动力的素质,国家应加大对培训的投入,制定相应的激励机制.
简介:平谷区农广校自2004年开始,将农村富余劳动力转移培训作为农民教育的重点工作之一,两年来取得了明显的社会效益,也得到了市区有关部门的充分肯定。我校的农民培训教育紧密结合区域特点,结合平谷区农业产业结构调整,不断改革教学方法,大大提高了培训质量。
简介:近几年来,虽然农民从事非农产业的收入已成为农民增收的主渠道,但由于农村劳动力素质不高,缺乏劳动技能,极大地影响了向非农产业和城镇转移。因此,要实现有效转移,必须注重农民工素质的提高,其有效途径就是充分发挥农广校、农科教培训中心等农业系统内部现有教育培训资源的作用,有组织、有针对性地实行对农民转移前的职业技能培训。
简介:城市化是我国现代化建设的一个必经过程,也是我国现代文明的一个重要标志。伴随着经济的快速发展,我国城市化率从1978年的17.9%增加到了2012年的52.6%。据统计,从20世纪90年代起,城市化进程中全国每年至少有300万农民成为失地农民,预计2020年,失地农民总数将超过1个亿。面对城市化进程中形成的一个新的特殊的社会群体--失地农民,如何保证其“失地不失利、失地不失权,失地不失教、失地不失业”,已经成为政府、社会共同关注的问题。
简介:永川区去年举办了二十三期农民工技能培训班。共免费培训了3000多名农民工而受到群众的交口称赞。据悉。目前该区有26.18万人长期在外务工,5万多人因受金融危机影响而留在家乡打工。区总工会等部门自去年10月以来推荐了4561名返乡农民工在各家企业就业。
简介:摘要:接受再教育培训是每个公民应有的权利,也是现阶段适应中国高速发展,解决劳动力严重不足,提高劳动者技能水平的关键举措。职业技能培训也包括了对农民工的培训。农民工通过参加职业技能培训取得相应的职业资格证书并获得一技之长,进而增加劳动收入,改善生活状况。
简介:金南顺、崔姝昆、赵颖惠在2008年第1期《城市发展研究》撰文指出,农民工培训对加快农村富余劳动力转移就业以及实现社会和谐发展起着重要作用。虽然各级政府为农民工培训下了不少力气,但与农民工培训的多元需求相比.尚显单调乏力。如何将现有的培训资源科学地整合、形成对农民工培训的有效供给之势.
简介:有一本书值得向对三农问题感兴趣的朋友推荐——法国人孟德拉斯在1964年所写的《农民的终结》。孟德拉斯在书中以法国为例雄辩地说明传统意义上的自给自足的农民已经不存在了,现在那些从事农业生产的人们在农村地区从事家庭经营。参与市场交易.这个过程在本质上与现代化企业的生产经营过程毫无二致,所以农民已经转变为“农业劳动者”。这本书在20年后的1984年再版,作者写下了这样几句话:“这本书是一个文明的死亡证明书,这个文明在生存了10个世纪之后死去了……在一代人的时间里,法国目睹了一个千年文明的消失,这文明是它自身的组成部分。”
培训新农民有新招
新农民培训的理念和实践
浅谈“微课程”在新农民教育培训中的应用
新农民
增加农民收入必须培训农民
中国新农民
农民教育培训趋势分析
农民培训现状与职业农民培育对策探究
新农村新农民
农民教育培训方法措施刍议
开展农民培训架起致富金桥
农民科技培训的博弈分析
结合区域特点 开展农民培训
对农民教育培训的思考
失地农民创业培训研究
永川免费培训农民工
农民工培训现状综述
加强农民工培训工作
农民培训需要“供给侧改革”
网络培训:企业培训新革命