简介:摘要:站在历史的角度看,造成近代中国落后还是有些客观因素的,西方既是我们的敌人,同时也是我们的老师,西方的入侵,我们的国家没打破封闭自己的牢笼,仍然自以为天朝王国,沾沾自喜,最后遭受挨打的命运。
简介:摘要 由于社会的不断发展 , 新课改的开始提倡学生的全面发展 。本文旨在研究 新课改要求 下落后学生的转型。根据以人为本的 准则 , 让 学校的每个学生可以获得同等的 对待 ,并建立一个和谐的班级集体。 在关系落后学生成绩的同时也要关注其思想品德和行为举止,对落后学生的指导一方面从落后学生的心理改善出发进行;另一方面,在学习学科时,是通过提高认知能力来进行,从而提高落后学生的综合实力。