简介：

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简介：摘要：从近几年的中考数学题型中我们不难推断出，新课程标准要求学生要学会利用一种无刻度的尺子进行做题。这种题型其实就是实践与综合课型的延伸，这不仅要求学生拥有较好的逻辑思维能力，更要求他们在平常的学习生活中学会这种解题方式，以便在考场上能够更加得心应手。

简介：为了考查同学们的实验能力，命题人经常设置一些实验题目，用到的电压表、电流表有刻度但无刻度值，现分析如下．

简介：只用没有刻度的直尺，不借助其他工具，你能按下面的要求作图吗？你又是根据什么原理作图的？

简介：出黑板报,能激发同学们的创造力,培养大家的合作意识。一块黑板上面就几部分内容,出黑板报看起来容易,似乎很快就可以完成,但在实际操作中,大家常会碰到许多小问题。比如,画直线、边框就让我很头疼。尽管有直尺,但我如果画一条长直线,就需要移动直尺,有时差之毫厘,会导致后面画的线与

简介：因为马上就要学习“长度测量”，同学们买来了各种各样的直尺。下课后，他们都拿出来炫耀，说自己的尺子最好。许多同学拿着直尺测量起来，有的测量自己的书有多长，有的测量自己的课桌有多宽。

简介：望着外婆手里的直尺，恬恬皱了皱眉头说：“外婆，您这根直尺上好多刻度都不见了踪影（如下图），使用起来一定很不方便吧!让它退休，我们重新购买一把直尺吧。”

简介：有一把只有两个刻度的直尺,如图1所示。至少要添几个刻度才能直接量出1～9所有整厘米的长度?要尽可能少地添刻度来量出1～9所有整厘米的长度,这就需要我们充分利用已有的两个刻度和即将标出的刻度。那么,怎样来添刻度呢?我们可以结合两边的刻度来考虑。首先,在直尺的左边

简介：我从未清晰留意过清明的雨，但在2013年，北京清明的一场大雨，让我永远记住了。那一晚的雨水绵长密集，那一晚的寒凉入心剑骨。．我相信，那恣情忘意的雨水，便是我怀念故人奔涌的泪水。2012年，我极为惧怕夜晚和清晨的电话铃声，因为电话的那头随时拴系着那个世界上最疼爱我猷人的安危。我从年头怕到年中，又从年中怕到年尾．当时间攀爬上11月的日历，我就开始天真地祈祷，也许我们真的有希望一起迎来新年的钟声。然而，电话还是响起。在一个周末的早上。电话的消息依然不好，苏方学老师走了。

简介：小时候每到过年,父亲总要用一个小小的仪式来替我量一次身高,看看我这一年究竟长高了多少。记得总是在吃过年夜饭后,父亲便起身到他的旧书桌里翻出三角板和铅笔来,我呢,颇为自觉

简介：摘要钢直尺作为生产生活中最常用的量具，在实际应用中，因为其操作简单、快速、适应性强等特点，常用来测量零件的长度及尺寸等。传统钢直尺检定方法中调整被检尺标有刻线的侧边与标准尺的尺边平行所带来的阿贝误差比较大的问题，本检定系统通过设置合理的标准尺槽和待测尺槽以及基准面，可以将标准尺与待测尺通过基准面平齐，便于检测并达到相应的技术要求，减小阿贝误差，减小零端对齐问题所带来的示值误差，提高工作效率。

简介：大象老师布置作业，让大家用尺量一量下面的线段长多少厘米。小刺猬的直尺断了，剩下从刻度“2”开始的后半段。他把刻度“2”对准线段的左端，此时线段的右端正好对准刻度“9”。

简介：这款量杯上不仅有常见的标准刻度，同时也特别设计了倾倒时使用的斜线刻度，方便使用者在倒水的过程中能准确掌握分量，更快捷地完成工作。

简介：我们通常使用的刻度尺上每单位长度都标有刻度，它的主要作用就是用来度量物体的长度．其实．要达到这个目的，尺子上只需要有一些简单的刻度就可以了．例如，6公分的长度可以在标有1公分的刻度处反复度量次，当然地可以在标有2或3公分的刻度处反复度量3次或2次．现在考虑这样一个有趣的问题，就是若不允许反复度量或累加的话，刻度尺上需要哪些刻度．

简介：很久很久以前，有一个很有钱但爱嫉妒别人的国王，他特别嫉妒一个叫赛格的人，因为赛格是全国最聪明的人。

简介：什么样的企业才能拿到未来商业奥林匹克的入场券？请对照以下刻度，审视自己的商业模式。如果一项指标也未达到，那么你的公司危矣——不管它现在看起来如何强大，都难以承受将来的冲击。

简介：卡夫卡说：“任何人，失去了对美的感动，即已老朽。”在这个世界上，美是不会缺少的。只有人们对美的感动因为纯真、敏感的心的逐渐麻木而在慢慢地消减。

简介：摘要目的通过护理风险评估直尺的使用，减低护理风险的发生率。方法运用护理风险评估直尺分别对压疮、跌倒或坠床、疼痛进行评估。结果护理风险评估直尺的应用，提高了护士对护理风险的知晓率和护理风险评估的准确性。结论使用护理风险评估直尺，能够提高护士对护理风险评估的准确性、及时性，知晓率，重视程度；能够降低护理不良风险的发生率。

简介：平时教学中，教师通常借助三角板或直尺作图，即便如此，作图效果往往不理想。如何利用三角板或直尺画出完美的线条？最近我们观察传统建筑工地使用的气泡水平仪后得到启发——何不在三角板和直尺上安装与气泡水平仪一样的气泡装置来实现“横平竖直”？