简介：

简介：摘要体育和德育有效整合具有重大的理论意义和现实意义。作为一名体育教师，作者深有体会。特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果。特作以下深层次探讨。以期为体育和德育的有效整合做出自身贡献。

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简介：中考数学复习不是简单的知识重复,而是再认识、再提高的过程.复习中的最大矛盾是时间短、内容多,学生之间的能力差距大.运用教学内容的整合,可以有效地解决这些矛盾.林少杰老师指出：教材的内容从总体上看,有主次之分,枝干之别.

简介：摘要切合时宜运用多媒体有助于提高学生综合素养和优化课堂教学。作为一名中学数学教师，作者深有体会。特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果，特作以下深层次探析，权做引玉之砖，以期为多媒体优化课堂教学进献微薄之力。

简介：摘要恰如其分运用多媒体可以优化教学效果，作为一名初中历史教师，作者深有体会，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下深层次探讨，以期推动历史教学深入化、持续化和健康化开展。

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简介：摘要信息技术和学科整合具有重大的理论意义和现实意义。作为一名乡镇地区的数学教师，作者深有体会。特作以下深度探讨，以期为信息技术和数学学科的有效整合做出自身贡献。

简介：新课程实施以来，如何整合课程资源，优化数学课堂教学一直是数学教师思考和探索的焦点。这一问题的解决就要求广大教师要树立正确的课程资源观，具备整合课程资源的意识，掌握整合课程资源的策略，根据学情，整合课程资源，提高课堂教学的效益。笔者结合自己的工作实践，阐述在小学数学教学中通过教材重组、课时整合、学科融合，使课程资源在小学数学课堂教学上发挥最大的作用，以最大限度地实现小学数学课堂教学的最优化。

简介：摘要本文阐述了新课程教学改革中语文互动式阅读教学。通过不同的互动方式，使教学达到教师、学生、文本三维互动，从而提高语文教学质量。

简介：对于阅读而言,需要小学生在进行文章和材料阅读的时候,能够对文章作品当中的描述的人物产生初步的共鸣,能够深入到文章当中,感受到文章当中的人物的感情变化,能够对文章当中人物的命运非常关心,同时也能够对作品当中一些优美的词语能够发出由衷的赞美,对作品中所描述的意思能够进行描述。

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简介：摘要在职高德育教材中，有大量的教材案例。在教学中，案例教学法也被广泛使用。对于教材案例，有的教师奉行“拿来主义”，不加任何处理直接使用；有的教师又奉行“虚无主义”，完全不使用教材中的案例。教材中大量的案例该不该使用？又该如何有效使用，才能真正做到贴近学生、贴近社会、贴近职业，对教学发挥积极作用？本文从变抽象的教材案例为形象的教材案例，变独立的教材案例为彼此联系的案例，变陌生的教材案例为熟悉的案例，变停留在书本的教材案例为学生亲自实践的案例等角度进行思考。

简介：摘要伴随着时代发展和社会进步，素质教育也在纵深化发展，现代信息技术已经成为优化教学的重要方式，对现代信息技术和课堂教学有效整合的研究具有重大理论意义和现实意义，其在优化传统教学和提高学生学习效果显著，作为一名数学教师，作者深有体会，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行教学成果，特作以下深层次研究，以期为现代信息技术和数学课堂教学有效整合进献微薄之力。

简介：随着时代的进步、科技的发展,＂互联网＋教育＂正逐步改变教师的教学方式、学生的学习方式。慕课、微课、翻转课堂的兴起,让课堂也在悄然改变。将信息技术与语文教学进行有效整合,不仅能调动学生的积极性,更能提高学生的学习效率,促进语文工具性与人文性的统一。

简介：摘要多媒体和小学语文教学整合具有重大的意义和独特的作用。作为一名小学语文教师，作者深有体会。特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果，特作以下深层次探讨，权作引玉之砖，以期为语文课堂教学有效性起到锦上添花之效果。

简介：本文论述了经典诵读与初中语文教学有效整合的重要性，对如何把经典诵读和初中语文教学进行有效整合的方式进行探索。把国学经典诵读和初中语文教学有效结合起来，通过采用恰当的教学方法，开展经典文化学习活动，不仅能提升学生的语文水平，还能拓宽学生的知识面，积累中华经典文化，提升学生的语文综合素养。

简介：摘要将现代化多媒体技术与初中物理教学进行整合运用是现代素质教育的必然选择，基于此，为更好地运用多媒体技术，有效提高初中物理教学的效果，本文首先对初中物理教学中多媒体技术的整合运用优势进行分析，然后结合物理课堂教学的实际情况，对多媒体技术与初中物理教学的整合途径进行探讨。