简介：改革开放40年，也是我国工业开放、发展、改革、创新的40年，更是我国装备制造业快速成长、锐意进取的40年。以1978年机械工业代表团的欧洲访问为始，走出国门“开眼看世界”发现巨大差距的机械工业，毅然开启了．一段开放、引进、学习、合作、创新之旅。由此，随着110号文件、863计划、火炬计划等一批影响深远的决策的逐步实施，三峡工程，北煤南运、宝钢二期等一批事关国计民生的重大工程逐渐落地。我国的工业告别了技术落后、质量低下的旧时代，重大技术装备也实现了从无到有的突破，迈向了快速、激昂发展的新时代。

简介：卞福汝主教具有一颗悲天悯人的心。《悲惨世界》中，在冉·阿让最痛苦，也是最需要帮助的时候，正是卞福汝主教接纳了他，最终，让冉·阿让重获新生。轻轻合上书后，我若有所思：为什么卞福汝主教将被众人唾骂的“恐怖分子”冉·阿让留在家中呢？

简介：她，安静地坐在我的斜对面，过道右边。每一抬头，我都能看到她或正坐读书或低头书写或停笔沉思的样子。她的每一个样子我都喜欢看。她是温度，我是清水。我们是同学，住在镇上的同一条街。我对她的喜欢很平静，也很隐蔽，并没有如书里写的小鹿乱撞的感觉。因为地球人都知道，她已经是子鸣车后座上的女孩了。子鸣的自行车后座载过许多女孩，但自从有了温度，再也没有别的女孩。

简介：教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第87页。教学目标:1.知识与技能:结合现实生活中气温变化的实际情况,认识温度计;了解表示温度的单位——摄氏度,能正确读写温度;会比较两个温度的高低,感受零度是零上和零下温度的分界线,初步理解零上和零下温度是相反意义的量。2.过程与方法:借助熟悉的生活情境,结合实际生活中气温的变化体验零摄氏度的重要性,做好负数学习的前期渗透;在学生的实践亲历与合作探究过程中直观感受温度的意义。3.情感、态度与价值观:结合具体的情

简介：闭目冥想，听残荷秋雨；漫步闲庭，看云卷云舒。轻柔的雨，飘逸的云，将爱的卷轴缓缓打开。我知道卷轴承载着有温度的话语，浸满了芬芳。

简介：由于我在做高中生作文杂志,偶尔会有相熟的人推荐一些学生作文过来。从编辑角度说,对这些作品的选取标准和自然来稿并没什么不同,好则刊用,质量不佳的,仍然只能退稿处理。前不久收到的一篇推荐稿,却给我留下了深刻的印象。

简介：一则“上海警察绊摔抱娃女子”的新闻在网上引起轩然大波。一位民警在停车整治过程中因受一名违停女子阻扰,而将该女子与其孩童绊摔在地。一边是一片指责警察“暴力执法”声,另一边又是一片讨伐女子违停“咎由自取”声。这则新闻让我痛心,有众多网友认为女子违停,还阻挠警察执法,才是祸患的源头,是自作自受。这样的评论看似为了执法,为了正义,却暗藏人性的冷漠。我不禁质疑,孩子与执法真的就那么格格不入吗?情与法真的是不共戴天,真有不可解决的矛盾吗?这位警察确实没有更安全、更理性的执法方式了吗?这让我想到近期的另一则报道。

简介：摘要随着我国电视文化传播事业的迅速发展，丰富多彩的电视文化节目使观众目不暇接。电视纪录片也在众多节目中占有一席之地，但我国的纪录片常常局限于比较专业化的领域，商业化现象严重，这种脱离普通观众欣赏视角的专业化纪录片或者流于形式内容较为空洞的商业化纪录片，导致我国电视纪录片在内容和表现形式上存在的缺失。《舌尖上的中国》的播出却打破了中国纪录片沉闷的局面，在竞争异常激烈的各类电视节目中脱颖而出。本文主要分析纪录片《舌尖上的中国》在构思和展示方式方面的成功之处，探求关注中华历史传统和人文关怀在纪录片中的意义，希望能为我国的影视纪录片提供一点借鉴。

简介：珍道尔老师要离开学校去经商了．他向所有不愿让他离去的孩子们许下一个梦想。同学们各自写下自己的愿望。有的想要一个漂亮的文具盒，有的想要一个足够结实的网球拍，有的想要一个最好的小提琴……11岁的埃文一口气郑重地写下自己的一串梦想：游览非洲的乞力马扎罗山，到澳州看大堡礁，登上中国的长城……

简介：教育需要惩戒，没有惩戒的教育是不完整的，这是越来越多的教育者们的共识。但是，惩戒要有温度，惩戒不能采取高压政策，稍有不慎，惩戒就会是伤害师生关系的利剑。只要惩戒有温度，学生和家长一定会认可、接受、欢迎。如何做到惩戒有温度呢？

简介：童话，流淌着温暖。童话，传达着善意。

简介：什么是有温度的话语？“谢谢你”有时只是出于礼貌的应付,“祝你成功,加油”不算是发自内心的话语,“我相信你”又显得太俗……那么,真正有温度的话语在哪里呢？我觉得,就在古人的智慧中。我爱范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,更爱他的“不能利泽生民,非丈夫平生之志”。有这样一位好官,体恤百姓,立志让百姓过得安乐,百姓的心里怎能不温暖,怎能不感动？我喜欢孔夫子的“不患人之不己知,患不知人也”。现在,许多人只为自己想,受不得一丝委屈。而能将孔夫子这句话付诸实践,每时每刻为他人着想,才能让自己快乐,也让他人觉得温暖。

简介：

简介：<正>珍道尔老师离开学校经商的那一年,向所有不愿让他离去的孩子们许下一个诺言,他要帮助每个孩子都实现一个梦想。同学们都觉得这是一个好玩的想法。于是,各自写下自己的愿望,有的想要一个漂亮的文具盒,有的想要一

简介：每个人心底都有个标准。什么是可以缺的．什么是不能失去的。比如，上班就不要考虑面子，赚钱就不要想着牌坊。在生活中，现实其实是可以缺少畅快的．而书．却是不痛快不可读的!这个冬天．就找几本有温度的书来读一读．如果不痛快，就拿去烧出温度!

简介：

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简介：摘要：以鲜活的认知方式与学生的认知、与学生的情感进行融合，真正促进了班级文化的形成。教育最需要耐心，教育给孩子更多可能，教育应该给所有的学生一个美丽的期待。

简介：

简介：习近平总书记指出,中国要强,农业必须强;中国要美,农村必须美;中国要富,农民必须富。《农村新报》坚持姓'农',关心'三农',报道'三农',力促新时代乡村振兴,因此我们说《农村新报》的报道有思想。党的十九大报告提出要实施乡村振兴战略,这是解决好中国特色社会主义新时代'三农'问题的重大战略,也是解决新时代社会主要矛盾的重大战略举措。今年年初,《农村新报》以'新时代乡村振兴的政策蓝图'为题用了两个整版的篇幅详细解读了中央一号文件,同时结合我省实际,推出了'实施八大工程.