简介:摘要目的本次研究针对构建优质护理服务的工作体系进行分析和讨论,从优化基础护理流程内容入手,观察其在整体优化工作中的作用与效果。方法根据研究需要在本院护理工作体系进行资料的收集和分析讨论,从护理工作人员的实际工作内容与流程入手进行研究,观察护理工作内容中存在的不足和问题,针对护理人员的工作细节提出优化和完善的改善建议措施,然后针对优化工作体系前期和优化后的护理工作质量进行对比,分析实际的治疗工作进行情况和效果。结果通过本次研究发现,在护理工作进行的过程中进行基础护理工作流程的改良和优化处理,能够保证护理人员实际的工作时效性,在提升工作效率,缩短工作时间的同时还降低了护理工作的失误情况,与优化工作前的工作质量和流程构建体系相对比呈现出明显的优越性,两者比较具有统计学差异,P<0.05。结论通过本次研究发现,在完善护理工作质量,构建优质服务工作体系的过程中,积极的优化基础的护理工作流程具有非常重要的意义。基础的护理工作流程完善主要是为了科学的安排护理人员的工作时间,提升护理工作人员的工作效率,在实际的护理工作中减少可能出现失误的机会,提升患者对护理工作的满意程度,优化基础护理工作流程值得在临床护理工作中推广。
简介:摘要目的研究分析基础护理流程的优化在创建手术室优质护理服务中的意义。方法选择在2013年10月~2014年10月通过完善及修订手术室基础护理流程,加强护理人员基础操作及护理流程培训,强化护理人员护理意识,比较基础护理流程优化前后护士护理质量、患者满意度、患者医院性感染率、护理风险事件及护患纠纷事件发生情况。结果优化后护理人员沟通能力、责任心、基础护理、服务态度、书写规范性、应急能力及总护理质量评分显著高于优化前(P<0.05)。优化后患者医院性感染率、护理风险事件及护患纠纷事件发生率低于优化前,而患者满意率高于优化前。结论优化手术室基础护理流程将有助于提高护理人员护理质量,降低护理风险事件的发生,有利于手术室开展优质护理服务。
简介:内容摘要学生成长最主要的文化环境是学校,而班级又是学校对学生进行教育的主阵地,班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣,更重要的是能使学生良好品德的形成,促进学生健康成长。因此,创建良好的班级文化对促进学生健康发展十分重要。本文主要从物质文化环境、班级制度文化、班级精神等方面来谈班级文化的创建。
简介:摘要孩子的成长需要高尚、健全的人格形象去影响,他们的周围需要崇高的灵魂。然而校园也好,家庭也罢,一些不健全的人格形象、一些不健康的作为却在影响着孩子们的成长。