简介：大学生参加志愿者服务不仅可以显示出大学生对公共活动的参与度,还可以体现出他们的社会责任感。而影响大学生参与志愿服务的三个主要因素是：志愿者的组织因素、大学生的自身素质因素以及社会因素。促进大学生群体参与主体的志愿服务发展的主要路径为培育志愿服务的无私奉献精神,着重培养大学生的精神面貌,坚持核心价值体系指导,创建志愿服务文化气氛,完善大学生志愿者服务的长效机制。

简介：摘要：当前，公共文化服务有效性影响群众文化参与度，论文提出多项策略创新优化服务，推动群众参与的广度与深度。构建多元文化活动体系，提升群众参与的自愿性和积极性，利用科技增强服务可接触与互动性，加强宣传教育提升群众认知，建立反馈机制持续改进策略，实施这些策略可提升群众参与度，促进文化普及发展。

简介：课堂提问是教师进行课堂教学基本的且必不可少的方式与手段。师生在课堂上通过提问进行着言语与思想的信息交流和最直接的双边活动,课堂教学被一个个问题连成线、串成面。当前,以学生为主体,以学生发展为着眼点的课改大背景下,我们应思考,在课堂中,什么样的问题才能促进作为学习主体的学生能积极主动地参与学习过程？什么样的问题才有益于学生数学潜力的挖掘和数学思维的发展？什么样的问题才能更适应学生全面、生动地发展？

简介：摘要：社区服务项目是一种促进社区发展和改善社会环境的重要方式。通过参与这些项目，团员青年们能够深入了解社区的需要，并为其做出积极贡献。本文将探讨社区服务项目对团员青年社会参与度的影响，并阐明其重要性。

简介：你是小志愿者吗？你参加过义工活动吗？你所在的城市能看到小小志愿者吗？在广州，斑马线的马路边，地铁的站台上，公交车的车站里，还有义卖活动的现场，等等，都有小小志愿者的身影。而且，每年都有新的成员加入我们的队伍。有的同学说，我也想参加志愿服务，我也想成为志愿者的一员，那我怎样才能加入这一行列昵？

简介：摘要：本研究旨在探讨数字教育资源对小学数学课后服务学生参与度的影响，并提出相关建议。本研究深度剖析了数字教学资源在小学数学课外辅导中的实际运用，结合问卷收集数据与案例详实分析，多角度探究了其应用效果与现状，数据显示，数字教学资源可以显著提升学生们参与课后活动的热情和自觉性，这对增强他们在数学学科上的学习成果大有益处，针对相关研究发现，给出了如何让数字教育资源在小学数学课后服务中更加有效的几点建议。

简介：摘要“为了每一个学生的发展”，是新课程标准的核心理念。课堂教学的有效性主要反映在学生主动参与和进步与发展的程度，也就是说学生有无进步和发展是衡量教学是否有效的唯一指标。关注学生发展，提高课堂教学的有效性是当前课堂教学改革的重要内容。从确立学生的主体地位、树立“有效”理念，建立和谐师生关系、奠定“有效”基础，改进教学策略、实施“有效”保证，优化教学过程、确保“有效”提高，完善教学评价、促进“有效”教学。提高师生有效参与度，实施参与式有效教学。

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简介：摘要评价是当今教育过程中一个不可或缺的重要组成部分，为营造学生发展的可持续性学习的评价环境，引导学生以健康心态迎接挑战，教师应该针对每个孩子的学习潜能进行富有激励性、个性化的评价，努力创造和谐、民主、平等的课堂评价语言，使他们树立学好数学的信心，提高学习数学的兴趣，激发学习数学的潜能。

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简介：摘要目的编制护士"互联网+护理服务"参与行为意愿量表，并进行信效度检验。方法以计划行为理论为框架，采用文献回顾、半结构式访谈法形成量表的条目池；通过专家咨询、项目分析对量表条目进行筛选，初步形成护士"互联网+护理服务"参与行为意愿量表。采用方便抽样法，于2020年10—12月选取江苏省6所医院（2所三级医院、2所二级医院、2所一级医院）的825名护士进行正式调查，检验问卷的信效度。结果护士"互联网+护理服务"参与行为意愿量表包括3个分量表（参与行为态度、主观行为规范、感知行为控制）、8个维度、17个条目。总量表的Cronbach's α系数为0.927、重测信度系数为0.805。护士"互联网+护理服务"参与行为意愿与参与行为的相关系数为0.743（P<0.01）。因子分析提取出8个公因子，累积方差贡献率为72.33%。结论护士"互联网+护理服务"参与行为意愿量表具有较好的信效度，可用于护士"互联网+护理服务"参与行为意愿的评估。

简介：摘要：

简介：摘要为了提高学生美术课堂的参与度，可在美术课堂教学中开展游戏活动的尝试选择适合游戏的活动内容；创设适合游戏的情境氛围；游戏兴趣激发创造力；美术教学评价游戏化。游戏与美术教育融为一种活动、一个过程，其作用大大好于单纯的美术教育，不但能提高学生的美术课堂参与度，还将不断提高学生的积极性与创造力。

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简介：政治参与是民主政治的内在要求。对政治参与既要积极引导，又要合理规制，要把握好政治参与的度。政治参与的度是衡量政治参与水平的综合指标，它包括政治参与的广度、深度、效度和限度四个方面。这四个方面密切联系，共同构成了政治参与的度，并反映了一个国家公民的政治参与水平和民主化程度。

简介：摘要在英语课堂教学改革的浪潮中，提高英语课堂学生的参与度不仅是教学效果的保证，还遵循以学生为本的教学理念。本文指出了英语课堂中影响学生参与积极性的常见问题，提出了提高英语课堂学生参与度的策略。