简介：摘要：建设服务型工商管理模式，不仅可以满足社会经济发展的需求，满足人民群众的愿景，同时也能促进国家实力提升与经济进步。本文以工商管理活动中存在的问题为落脚点，对服务型工商管理模式的开展水平提高策略展开分析与探讨，希望对读者有所帮助。

简介：符合WTO规则要求的政府应是服务型政府，政府管理体制应是适应社会主义市场经济发展需要并与国际通行规则有机结合的公共管理体制，而政府的职能应是经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。在服务型政府框架下，科学地定义工商行政管理的职能取向，是新阶段工商部门发挥职能作用、为市场经济繁荣健康有序运行的关键所在。

简介：为了切实抓好队伍思想作风建设，将淄博市工商系统正在开展的“作风建设年”和“三优创建”活动引向深入，进一步树立工商良好形象，淄博市工商局提出了“以实施温情式管理，建设服务型工商为理念目标，以优化监管方式，提高服务水平为导向，紧紧围绕为经济建设服务这个中心，大力加强队伍思想作风建设，推进全市工商系统基层队伍建设再上新水平，努力为地方经济建设服好务”的作风建设总体要求。

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简介：服务经济发展是工商行政管理工作永恒的主题。在新的形势下，把各级工商机关建设成为“服务型”机关，是工商机关进行市场监管和行政执法的前提和基础，意义十分重大。

简介：“星星点灯，照亮你的家门”，天津市河西区信息化的系统服务，照亮着各家各户的家门。发生在百姓身边的点滴似乎是芝麻绿可般的事情，在提倡发展服务型政府的今天，诸如废旧公厕指示牌拆除、饭馆改造噪声、垃圾桶无盖修补、地面污水油垢处理等随时都有可能发生。然而，能否快速有效地解决这些问题，体现了和谐社会建设中，政府心系百姓，为民办实事的决心和效率。

简介：建设服务型政府是我国明确提出的行政改革的目标，也是当今世界各国政府改革的价值取向，本文从服务型政府的基本定位入手，研究其所蕴含的理念，并根据我国的实际情况提出了建设服务型政府的途径。

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简介：转变工会职能，建设服务型工会，是开展“转方式、调机构，工会有作为，职工作贡献”大讨论的核心。那么，怎样建设服务型工会呢？笔者认为在我国现阶段，建设服务型工会应把握以下几个基本方面。

简介：服务型政府就是提供公共产品为公众服务的政府,它是现代公共行政改革的产物。它师法企业,强调创新,将企业经营中重视成本、品质、顾客满意度等策略运用到政府运作之中,从而使政府成为一个“具有企业精神的服务型政府”。构建服务型政府是我国行政体制改革的必然选择。服务型政府是法治政府。构建服务型政府要理顺政府和市场的关系,放松对社会的规制。

简介：建设服务型政府是新的历史条件对政府改革提出的新要求,就是强调政府的主要职责不是计划、组织和指挥经济活动,而是指引经济发展方向、创造良好经济发展环境,为经济主体和全社会成员提供优质的公共服务。

简介：摘要传统的企业管理方法会出现跟不上新的经济形势的节奏，造成企业设备先进、技术发达，可是在人力资源以及工商管理方面能力比较薄弱的现象，导致企业发展不能全面完善。于是，必须合理地进行工商管理的培训，从而实行适合目前形式的工商管理新模式。

简介：摘要目前为止，工商管理会计主要是进行会计核算工作，对事情发生后进行一系列的管理，对各种账目进行登记、记录，而管理型的会计责则是要做好事情发生前的预算和准备工作，从而进行一系列的监督和管理，保证管理所需要的资金和事件得到有效控制，这是当今工商管理会计的主要内容。我们要不断调整工作重心，从核算方面转移到管理方面，但是这种转变也会给财务会计带来很大的不适应性，这就要求会计人员要尽快转变思想，调整工作重心，结合实际情况促进会计转型。本文主要阐述工商管理财务会计的概念，并结合实际，分析核算财务管理和管理型会计之间的不同之处，以及促进转型的相关策略。

简介：摘要：随着市场竞争的加剧和企业管理层对财务信息的需求日益增加，工商管理会计已经从传统的核算型向现代的管理型转变。管理型工商管理会计强调精细化成本管理、绩效管理和战略管理，以支持企业管理层的决策和提高企业竞争力。本文将探讨管理型工商管理会计的特点、实施方式和优势，同时也会提出未来的发展趋势和建议。

简介：天津经管院作为国家经贸委认定的承担国有大中型企业领导人员工商管理培训的定点学校自1996年以来先后举办了5期24个班次工商管理培训,结业学员达1480人。今年4月初,国家经贸委对包括天津经管院在内的三所管理学院进行了工商管理培训质量评估试点。我们作为这次评估准备工作的直接参与者,对工商管理培训的意义有了进一步的认识,同时对如何搞好工商管理培训也有很多思考,特别是想围绕着我院的工商管理培训提出一些建设性的看法。

简介：工商管理系的前身为铁道兵工程学院铁道工程财务材料系，始创于50年代初，于2000年6月改建为工商管理系。多年来，本系始终坚持以培养适应社会需求的复合型实践人才为导向，坚持以教学为主导，以科研及专业建设为两翼，以加强师资队伍建设为保障，全面加强本系建设。