简介：<正>注:1．专业名称前标记“●”号的为美术类专业,报考美术类专业的考生须参加湖北省美术类专业联考且联考成绩达到160分。2．使用湖北省联考成绩的艺术专业在专业名称后注明“使用湖北省艺术联考成绩”,联考合格的考生即可报考。3．下列艺术类院校(专业)本科志愿填写在《湖北省2006年普通高等学校招生机读志愿卡(一)》艺术类艺术本科(二)栏。

简介：<正>(2382人)注:1．专业名称前标记“●”号的为美术类专业,报考美术类专业的考生须参加湖北省美术类专业联考且联考成绩达到160分。2．使用湖北省联考成绩的艺术专业在专业名称后注明“使用湖北省艺术联考成绩”,联考合格的考生即可报考。3．下列艺术类院校(专业)本科志愿填写在《湖北省2006年普通高等学校招生机读志愿卡(一)》艺术类艺术本科(一)栏。

简介：<正>(4502人)注:1．专业名称前标记“●”号的为美术类专业,报考美术类专业的考生须参加湖北省美术类专业联考且联考成绩达到145分。2．使用湖北省联考成绩的艺术专业在专业名称后注明“使用湖北省艺术联考成绩”,联考合格的考生即可报考。3．下列艺术类院校(专业)本科志愿填写在《湖北省2006年普通高等学校招生机读志愿卡(一)》艺术类艺术本科(三)栏。

简介：我们认为艺术学（艺术教育）教师教育课程在结构上可分为三大模块,　　　　一、设置艺术学（艺术教育）本科专业的必然性　　　　在新一轮基础教育课程改革中,另一方面设置了与美术课程、音乐课程平行的综合艺术课程

简介：摘要： 随着社会对艺术教育综合型师资人才需求量的增加， 艺术教育专业 办学规模也不断扩大， 如何根据区域特色、适应时代发展需求、运用 边疆民族文化资源 做好专业建设，发挥综合院校的专业优势，这就需要对艺术教育专业各指标做出研究。

简介：另一方面设置了与美术课程、音乐课程平行的综合艺术课程,不适应综合艺术课程教学,　　学科专业课程　　与基础教育阶段的综合艺术课程相对应

简介：并注意与教师专业课程模块内其他层面课程加强联系,　　第四个层面是教育实践课程,我们培养怎样的教师怎样才能更好地实施艺术课程

简介：

简介：

简介：摘要从艺术类学生修读课程的需求的角度，看待课程修读指导所涉及到的学生与培养方案的关系、学生与课程的关系、学生要进行的积极的专业选修课程的自我设定。

简介：摘要本文主要介绍我校2013届毕业设计与第二届亚洲青年运动会赛事服装系列设计，相结合的课题研究形式，试图说明本科生毕业设计选题时，必须要注重时效性、有实用研究价值的真实课题。生产实践课题的研究，不仅对学生应用能力的提高以及社会影响力是有意义的，而且能极大的促进学生就业能力。

简介：设计教育在现代高等教育中已经达到了一个时代的高峰,在我国有相当数量的学校都具备了不同形式的设计教育能力，为设计市场储备了各种层级的设计人才。有许多专科院校也极力要培养出“高级”设计人才来适应行业需求，但却未考虑到不同教育形式有着不同的教育目标，他们应满足设计行业的不同需求，这样才能达到行业的平衡。本文所要探讨的就是专科教育应如何把握好自己的教育目标来真正适应行业对人才的需求。

简介：在常见的词汇学习策略研究和分类的基础上,笔者将词汇学习策略与教学内容相结合,将策略培训融入丰富多样的课堂活动中,取得了良好的教学效果。通过此次针对艺术本科生词汇教学策略的实证研究,笔者得出了以下结论和启示：策略培训需与外语教学融为一体;注重词汇的输入、输出相结合;培养学生灵活应用多种策略的能力;强调课后复习巩固,注重学生自我监督、评估和检测能力的培养。

简介：理查德·迪本科恩是20世纪美国抽象表现主义画派画家，他一生从抽象绘画出发，到具象语言探索，再回到抽象表现主义，其艺术创作不断充实内心深处精神与灵魂的渴求与表达，对后现代主义艺术创作有着极深的影响，在纷繁多变的20世纪美国艺术发展史上为自己建立了应有的地位。本文试图从迪本科恩艺术风格的三个不同阶段及其作品中进行研究，探析其在艺术创作语言的变化中，内在精神诉求与表达的延续性。

简介：

简介：要使艺术设计专业建设和发展适应现代社会需要，就要对教学工作做出相适的调整和改革。坚持面向未来和国家化发展战略，实现在最新的当代艺术平台上整合教育资源，并通过项目学习弥合基础与专业课程的鸿沟。专业人才培养方案构建体现应用性；师资队伍体现多元化；满足学生和社会发展的需要。

简介：培养目标是设计艺术类本科人才培养体系顶层设计的首要问题,当前设计艺术类本科人才培养目标的趋同性、＂单一规格＂的＂培养目标＂与社会现实的＂多元需求＂之间的现实矛盾以及国家鼓励大学生自主创业的新形势等,都向设计艺术类本科人才提出了新的要求.该文针对当前现实状况,提出了＂学业型＂＂学研型＂＂学创型＂设计艺术类本科人才＂多元化＂培养目标,以期尝试解决新形势下设计艺术类本科人才培养定位问题,为国内设计艺术类本科人才培养体系改革做出有益探索.

简介：如何有效提高艺术类本科生英语教学质量，必须解决两个重要问题：一是要保持良好的教学生态环境，即要移情于艺术类学生的外语教学实践，提高学生的自信心，激发和调动他们的学习兴趣，帮助他们明确学习目标；二是要采取适合艺术类学生的教学手段，注重课堂教学互动，调动学习积极性和参与性，才能取到预期的效果。

简介：本文通过对“湖南梦”实现过程中“教育强省、文化强省、经济强省”建设目标分析，论述了在湖南独立设置本科院校的必然性。

简介：我国新媒体行业的快速发展为当下本土动漫产业的振兴开拓了巨大的空间,而由产业变化所引起的高校动漫教育的思考也由此产生。本文对我国现代动漫产业的发展变化进行了梳理,并尝试对当下新媒体语境下本科高校动漫教育模式的跨界化现象进行了研究。