简介:【摘要】目的:把混合式教学方法应用在《机能实验学》教学中,探讨分析混合式教学方法应用效果。方法:选取2020级中医学(5+3)一体化的80名本校学生作为本次研究对像,按照不同的教学方式分为常规组(应用传统教学模式)和研究组(混合式教学模式),每组40名学生,两组学生完成教学学时后,对比两组学生考试成绩、教学满意度。结果:研究组学生成绩明显高于常规组(P<0.05),研究组学生教学满意度明显高于常规组(P<0.05),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:混合式教学方法可提升机能实验学改革效果,提高学生学习兴趣,掌握学习知识,收获较高教学效果,值得广泛推广及应用。
简介:摘要长期的运动免疫学研究发现,运动与机体免疫功能关系密切。本文通过检索近10年来有关运动与免疫之间关系的文献资料,从运动强度、运动持续时间、运动间隙时间以及运动方式和运动量等方面来探讨免疫机能评估与运动的关系。为合理评估运动员免疫机能,提高运动成绩提供依据,同时也为体育锻炼者的合理锻炼提供指导。