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简介：〔摘要〕在小学数学教学活动中，教师要起到创新的主导作用，使学生的主体作用充分地发挥出来，真正成为学习的主人，在民主、平等的氛围中学习，这样才能调动学生的积极性和主动性，培养学生的创新思维。

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简介：<正>那年三月,表姐的好友出嫁,我随她去紫霞沟做客。从宜宾火车站出发,坐了4小时火车,在一个小站下车,沿着铁路走了1小时,再岔上羊肠小道又走了1小时,终于到了这个叫紫霞沟的地方。我说:"我们应该骑两头驴来。"表姐眨眨眼说:"你会觉得来得值的。"到了村口,不用别人解释,一看便知晓了紫霞沟的由来:两山形成一个夹沟,一条清澈见底的小溪,由山

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简介：《我和溥仪》记述了著名评剧艺术家新凤霞在“劳改队”中与末代皇帝溥仪相处的许多小故事，描写了积极参加劳动却不会劳动的溥仪闹出的许多笑话：搬砖砸了脚、抬煤洒了一身、生火炉烧了头发眉毛、洗烟筒划伤了胳膊、时时受造反派训斥、被逼唱“鬼嚎歌”和“样板戏”等。著名画家丁聪用幽默的画笔再现当年心酸情形，令人内心酸楚的同时也引起深省。

简介：逝去的经验是如何埋藏在记忆里的？记忆的墓穴是如何挖掘，合拢，然后竖起怎样的纪念碑？碑上刻字还是不刻？未来的日子里又有几番回顾？沙滩上，如果十分留心，会拾到象形的卵石，像某一种动物，某一种植物，甚至一张人脸；曾经有山中的采药人，采到何首乌，恰似一对合欢的男女；那些成精的老树，想什么就像什么；最壮观的象形，大约就是海市蜃楼——氤氲运动，竟然呈形为一幅人间景象，纤毫毕肖。

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简介：摘要语文教学的实质性改革一是当课改的重点，然而，在实际的教学中出统的语文教语文的式又是课改的。小学语文直今跳传模关键具有基性强、实践性多的特点，就要求教师在实际的教学中重多课堂的开展，能把语文作为提高学生思维能力、动手实践能础这注元化够力、丰富知识的良好。当然，在出语文教语文的统教学式面多的问题。平台跳传模上还临着诸

简介：主持语:艺术家的敏锐感受力是他们不竭的创造源泉,王凤霞无疑是一位真诚体验生活的素民艺术家。她曾经吐露心声:"绘画对我没有定位,没有目标,更没有使命,我只是疯狂着迷绘画的过程"。如今,她的创作已经具有鲜明的个人风格,她对"红色"的偏爱与诠释沾染了些许神秘的气象。"红色"既冲毁了人们意识形态中普遍的区分,又使得观看者重识宏观与微观、时间或空间的思考。她的绘画采用了大色块的概括手法,构建的形象质朴而多义,符号化的情节与叙事夹杂只言片语纵情于画面之上。

简介：正职业病上士命令下士:"去查一查新兵约翰参军前干过些什么?""为什么要查?"下士问。"我发现他每次打靶后,老是用手帕把枪柄上的指纹擦得千干净净。"如此理由一个水果贩子卖给一个老太太一个西瓜,他向老太太保证说西瓜特别甜,因为它是红瓤的。

简介：“北京林业大学站到了……”下了438路公交车，又看到了我熟悉的母校。我在北林生活了5年，每次回到这里，都有种说不出的滋味。

简介：(一)从地图上看,云南西畴宛如一把古琴,横穿县境的北回归线就是古琴弦.只要轻轻地把北回琴弦一拨,就会听到一首《生物古韵》的曲子迭荡在青山绿水间.不错,西畴拥有1.4亿年前的古生物活化石华盖木等珍稀濒危动植物,毫不夸张地说,西畴的小桥沟国家级自然保护区,是地地道道的天然古生物博物馆.走进神奇西畴,也就走进了神奇的生物天堂谷.

简介：王、刘两个秀才结伴进京赶考，途中行到“品泉居”小憩饮茶。，王秀才听到屋旁流水潺潺，如佩环叮咚，顿时灵感一动，吟出一联：品泉居喝了三口白水刘秀才听了，暗暗称妙，联中暗藏玄机，“品泉”二字，拆为“三口白水”，苦于一时对不出。茶后两人继续上路，来到了竹林掩映的竹锺寺，寺内两个小和尚正在打扫庭院。见此情景．刘秀才灵机一动，脱口对出下联：竹缡寺迎来两个金童

简介：借朋友的汽车深夜第一次练车，很紧张，开着开着就听“咣当”一声，我吓坏了，下车一看，一个大配件掉了，赶紧搬到车上就开回去了。

简介：栏目主持人马叙:指尖是山西的一位散文家,她一直以抒写乡村事物见长。她的语言,平静、从容,从细微处切入;她的叙述,客观而又不失鲜活与温润。她的乡村是人间情怀深处的乡村,那些乡村事物,被她安放得恰到好处,文字透过这些事物发出应有的光泽。这组《诸林前》,写法新颖,是一篇异形的林木志,具有实验性。指尖在《诸林前》这篇文字中,写人与林木与土地间的依存

简介：<正>你的魅力来自幽默明天换个大锄头父子两人,父扛着大锄头,子扛着小锄头,到地里锄草。这时,听到远处一阵锣鼓唢呐声,原来是村里有人娶媳妇。这时儿子放下手里的锄头,看了看娶亲的队伍,红着脸对父亲说:"爹,我今年都二十了。"父亲望着儿子道:"哦,那明天给你换个大锄头。"

简介：爷爷手拿两颗糖，一颗绿色的，一颗红色的，问小孙子：“你想要哪一颗呢？”小孙子想了想，拿了那颗绿色的糖果。爷爷好奇地问：“你为什么选绿色的糖果呢？