简介:摘要:随着新课标以及教育改革的深入,对高中学生的综合素质提出了更高的要求,而在高中政治教学中引入乡土资源是培养学生的核心素养的关键,因为在高中政治教学中巧妙地运用乡土资源,不仅能够加深学生对于乡土文化的认同感,还可以将课本中学到的理论知识与生活实践联系起来,加深学生对所学知识的理解,提高教学效率,最重要的是可以激发学生热爱生活,热爱自己的家乡,热爱我们伟大的祖国。
简介:摘要:数学学科核心素养是数学新课标对培养学生的基本要求。本文作者在教学中及时开发、利用生成资源,对于培养学生的数学核心素养,对学生的可持续发展具有重要的意义。
简介:摘要:面临市场竞争日益激烈和行业环境的快速变化,核心人力资源作为企业组织能力建设的重要支柱,是驱动业务变革和转型发展的重要保障,企业需要将核心人力资源规划提高到企业长远发展的战略地位。核心人力资源建设是维持企业可持续性经营发展的根本动力,本文从核心人力资源规划实施方面进行的了研究探讨,并提出了相应实施建议。
简介:摘要:面临市场竞争日益激烈和行业环境的快速变化,核心人力资源作为企业组织能力建设的重要支柱,是驱动业务变革和转型发展的重要保障,企业需要将核心人力资源规划提高到企业长远发展的战略地位。核心人力资源建设是维持企业可持续性经营发展的根本动力,本文从核心人力资源规划实施方面进行的了研究探讨,并提出了相应实施建议。
简介:【摘要】工业革命以来影像资源不断丰富。影像资源是当今社会记录历史、现实的重要方式,更是今天研究历史的重要资源。影像资源有强烈的感染力和丰富的表现形式,能够帮助学生快速进入相应的历史情境。利用影像资源来培养学生的学科核心素养可以有多种途径,如用影像资源创设历史情境;以问题引领让学生对影像资源进行解读;开展基于影像资源研习的教学活动;充分运用现代信息技术对某专题的影像资源进行整理汇编、解读、分享。