学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:小彼得今天晚餐时打碎了一个盘子,还趁妈妈洗碗时偷吃了半罐蜂蜜……呃,如果妈妈明天恰好打开那罐子……他转着眼珠想啊想,终于机灵地想到了一个讨好妈妈的办法——他爬出被窝。搂着妈妈的脖子说:“妈妈,给我讲故事吧!你是世界上讲故事最好听的妈妈!”妈妈怀抱着热乎乎的小身体,把脸贴在彼得的头发上,开始讲了起来……

  • 标签: 讲故事 童话 妈妈 彼得
  • 简介:曾经听亚鸣说起过他在新加坡的一段经历,至今难忘。那是他在新加坡做期货生意的谷底时期,那些天一直面临强制平仓的危险,身心俱疲,有一差几美分他就将倾家荡产。绝望让他的心里空空荡荡。深夜里他到海滩去散步,不知怎么就脱了衣服钻到了海里。

  • 标签: 小说 新加坡 绝望
  • 简介:激发学生学习兴趣,培养学习的良好习惯,对学习的有效开展作用颇大。本文介绍了如何培养学生良好的学习习惯和积极的学习兴趣。

  • 标签: 学生 习惯 培养 兴趣
  • 简介:作为中国重要成矿远景地区和资源战略接替区的新疆日前发现总面积超过3000平方千米的钠硝石矿床.初步查明远景资源量1.84亿吨.规模和资源量仅次于智利.是世界第二大天然硝酸盐资源。

  • 标签: 盐资源 硝酸 天然 世界 新疆 远景资源量
  • 简介:摘要极简式经导管主动脉瓣置换术(TAVR)采用局部麻醉联合镇静,术中采用经胸超声心动图,通过股动脉入路开展的简化流程的TAVR手术。患者术后恢复快,大部分患者术后第2即可出院。该文报道1例因外科生物瓣衰败,行极简式TAVR治疗的重度主动脉瓣狭窄病例。术后患者恢复良好,4 h即可下地行走,第2出院。术后随访30 d,患者无明显不适。

  • 标签: 主动脉瓣狭窄 经导管主动脉瓣置换术 极简式 外科生物瓣衰败
  • 简介:无数人感叹天赋的差异,教育造成的差别却远远超出先天的禀赋。无数人强调知识改变命运,却常常忽视比知识技能更为根本、更为隐形、更能决定命运的,是一种关键力量--习惯。

  • 标签: 习惯养成 事理论 养成天性
  • 简介:摘要农村老年人人数众多,且大多数患有慢性病,存在严重健康风险,市场广阔。心血管疾病往往发作突然、来势凶猛,很快就威胁到患者生命。在大多数情况下,人们往往首先想到拨打急救电话。实际上除了打急救电话外,事前预警更具有可操作性。实时监测五大体征,为临床诊断和治疗提供重要依据,也减轻了医护人员的工作负担。但是由于过高使用成本,这个系统迟迟没有走进千百万平民百姓的家里。在我国一些特殊职业人员经常使用到体征实时监测系统,说明我们国内早就有了这些设备以及相关的技术,但是降低成本的难题一直使这项服务难以实现平民化。

  • 标签: 老年人 心血管疾病 监测 预警 降低成本 平民化
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的:观察分析对急诊患者进行生命监测与评估的效果。方法:本院2021年5月~2022年5月收治的100例急诊患者分为观察、对照两组,前者在急诊过程中接受生命监测与评估。比对两组患者对急诊过程的满意度。结果:观察组患者对急诊过程的总体满意率达到98.00%,高于对照组的70.00%,P<0.05。结论:对“病情表面看来不严重”的急诊患者进行生命监测与评估,并基于相关结果诊断患者病情,能够极大地提高患者对急诊过程的认可度,对减少医患纠纷具有积极意义。

  • 标签: 急诊患者 生命体征监测 患者满意度
  • 简介:摘要:小学阶段的信息技术学习对培养学生的计算思维具有重要性,因为这个时期是孩子认知发展的关键时期。在小学阶段,培养学生的计算思维对于他们的全面发展和未来学习生活具有深远影响。本文旨在探讨如何通过小学信息技术教学提升学生的计算思维。文章首先阐述了计算思维的重要性,然后分析了当前小学信息技术教学中存在的问题,并提出了针对性的教学策略和方法。

  • 标签: 小学信息技术 计算思维 教学策略
  • 简介:摘要目的研究术中保温对全麻手术患者生命及术后恢复的影响。方法选取2018年5月—2018年10月在本院进行胸科全麻手术患者100例为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组50例。对照组进行常规护理,观察组进行保温措施护理,对比两组患者生命及术后恢复的影响。结果观察组患者收缩压、心率、体温明显较对照组平稳,观察组术后苏醒时间较对照组短,寒战发生率较对照组低。结论术中保温措施利于患者生命平稳患者术后恢复

  • 标签: 保温 生命体征 恢复
  • 简介:VIVI的面庞粉白粉白,爱穿粉色系的衣服。喜欢看几米《向左走,向右走》的漫画。VIVI的伙伴很少,她常常一个人去家旁那个不大的游乐园,那里有美丽的旋转木马,和一个澄澈的湖,最讨VIVI喜欢的是,游乐园几乎从不锁门,无论再晚。

  • 标签: 《一天 二天 三天》 中学 语文教学 作文教学 佳作赏析
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:目的探讨术中综合保暖对患者生命及麻醉期恢复的效果.方法选择2016年1月"2017年1月我院收治的手术患者400例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组200例.所有患者均行气管插管全身麻醉,对照组采取常规手术护理.观察组在对照组的基础上施行术中综合保暖护理.比较两组术中低体温发生率、凝血功能异常发生率、出血量、生命情况及术后麻醉期恢复情况、并发症发生率.结果观察组术中低体温发生率、凝血功能异常发生率均低于对照组(P〈0.05),观察组术中出血量少于对照组(P〈0.05);观察组麻醉后血压、心率、体温均较麻醉前有轻微下降,但下降幅度不明显(P〉0.05)对照组生命指标下降幅度显著(P〈0.05)观察组术后自主呼吸恢复时间、睁眼时间、拔管时间均明显短于对照组(P〈0.05);并发症发生率显著低于对照组(P〈0.05).结论针对全麻患者施行术中综合保暖护理,可有效稳定患者术中生命,预防低体温发生,减轻手术操作对患者凝血功能的影响,有利于减少术中出血量,还可促进患者术后尽快苏醒,减少并发症发生,有利于改善预后.

  • 标签: 术中保暖 生命体征 麻醉期恢复
  • 简介:摘要:目的研究心肺复苏患者实施急诊护理干预对生命恢复的促进作用。方法试验研究对象选择于2019年12月—2020年12月,我院接诊的心肺复苏患者64例,随机将患者分为观察组(n=32)和对照组(n=32),对照组患者的护理方法为常规护理,观察组患者在对照组基础上加用急诊护理。结果观察组患者与对照组患者相比,在康复效果和护理后动脉血压、心率的比较上差异有统计学意义(P<0.05)。结论将急诊护理应用于接受心肺复苏患者的护理服务过程中,有助于患者的更好康复,改善了患者的动脉血压、心率等生命

  • 标签: 心肺复苏患者 实施急诊护理 生命体征恢复
  • 简介:摘要:从生命疾病发展过程到医护操作原理探究,护理学作为一门介于基础医学和临床医学的桥梁课程,一直发挥着重要的作用。如何运用多种教学手段,提高教学效果,一直是我追求的目标,本文以《生命的医护》这一教学项目为例,主要从教学分析、教学策略、教学实施成效、特色亮点、反思与改进五个方面进行阐述,为同类课程的课堂教学、课程开发和建设提供参照。

  • 标签: 课堂教学 教学设计 教学实施 教学研究
  • 简介:

  • 标签: