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  • 简介:摘 要:文章以新建铁路津秦线下坞蓟运河特大桥跨津山铁路连续封闭绝缘挂篮设计为例,介绍跨既有铁路封闭绝缘挂篮安全防护的方法,以及通过对普通挂篮的封闭、绝缘附着的合理设计,满足要点施工时的走行快捷稳定,从而取得的良好的经济效益和社会效益。

  • 标签: 跨既有铁路线 封闭绝缘挂篮 设计
  • 简介:文章以下坞蓟运河特大桥跨既有津山铁路连续561#墩基础施工为例,阐述了根据跨既有铁路线基础施工要求和特点,合理布置基础施工场地,优化基坑支护和开挖方案,有效保证铁路路基和行车安全,同时确保施工质量和工期。561#墩基础施工采用型钢栈桥平台结合钢板桩围堰支护的施工方案,取得了良好的社会效益和经济效益,对今后类似跨既有线施工具有针对性强的指导意义。

  • 标签: 跨既有线施工 基础施工 方案比选 施工技术
  • 简介:摘要:本研究力图将大运河文化(德州)资源融于思想政治教育课堂,这将有助于促进学校更好地贯彻落实立德树人的根本任务,唤醒广大青年学子保护大运河生态环境、传承大运河文化的意识,还可以为学校进行思政课堂教学提供更多鲜活有趣的教育资源。然而,当前我国山东德州地区的很多学校在利用运河文化进行思政课堂教学中,还存在缺乏吸引力、针对性不足、教育方法落后陈旧等系列问题。鉴于此,本研究认为,应进一步提高思政教师的自身素质、加强教师思政教育的责任感、使命感,创新运用好德州大运河文化资源、故事、案例,开展多样化、创新化教学,在校园构建良好的“运河思政”文化气氛,同时创建运河文化社团,以朋辈效应提高“运河思政”课堂的实效。

  • 标签: 思政课 大运河文化 “运河思政”
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  • 简介:[摘 要] 通过研究临清中洲运河古城现有城市家具设计实践案例,本文从用户参与度、功能实用性以及建筑环境适配三个方面对现有城市家具互动性设计的策略和方法进行了反思和探讨。

  • 标签: [] 中洲运河古城 城市家具 互动性
  • 简介:摘要:我区职工医保个人门诊账户已执行了26年,政策伊始,其为减轻参保职工医疗费用负担、保障医保基金健康平稳运行起到了重要作用。但随着门诊账户结余过多,原有的个人门诊账户政策已不再适应新的形势,个人门诊账户改革势在必行。本文以大丰区为例,对医保门诊共保障政策的实施和应用、医保参保人员的反响进行了深入研究,提出一些思考。

  • 标签: 职工医保  个人账户  门诊共济保障政策
  • 简介:摘要:语文作为传承中华文化的重要学科,有其特定的教学意义。2019年教育部统编语文教材以其文学性强的特点,能够促使读者心灵震撼、精神升华,培育高雅情趣。语文课堂应充满感情、诗意和人文氛围,但当前教学中忽视情感的现象普遍存在。要让语文课堂充满情感魅力,需教师与文本“两情相动”,创设宽松课堂氛围,锤炼富有感染力的教学语言,并关注学生、尊重其情感体验。同时,语文教师应具备悲天悯人的情怀和广阔无垠的学术视野,以丰富的精神世界和人文关怀,引导学生深入文本,感受文学之美、哲学之思与史学之鉴,使语文课堂成为充满温度、和谐有效的教育空间。

  • 标签: 语文教学 阅读 情感 智慧
  • 简介:摘 要:大运河文化传播是一项长期而综合的工程,地方高校图书馆应该找好自身定位,发挥自身优势,与地方建立有效的协同联盟,在文献建设、多元化创新机制、丰富文化体验以及培养有力传播者等方面开展工作,最终实现大运河文化的有效传播。

  • 标签: 文化传播 运河文化遗产 馆地协同
  • 简介:摘要:运河文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,将其融入初中思政课教学,对于丰富教学内容、创新教学模式、传承优秀文化、培养家国情怀具有重要意义。本文在阐释运河文化内涵的基础上,分析了其融入初中思政课教学的意义,并从创新教学方式方法、开展主题教育活动、组织实践体验活动、整合多学科资源等方面,探究了运河文化融入初中思政课教学的路径。通过多维度、全方位地将运河文化融入教学,增强思政课的吸引力和感染力,引导学生深入了解运河文化,坚定文化自信,促进学生全面发展。

  • 标签: 运河文化 初中思政课 教学路径
  • 简介:摘要:大运河不仅是中国古代文明的重要标志,也是当今文化与生态融合发展的重要载体。大运河文化带的建设在关注历史保护的同时,着眼于生态美学与社会美育的发展。生态美学既关注自然的美,又强调人与自然和谐共生的美学关系。而大运河沿线丰富的历史文化资源,则为社会美育提供了独特的教育场所。本文通过研究大运河文化带的生态美学与社会美育价值,旨在探索如何利用历史文化资源,增强社会公众的环保意识,从而促进社会的可持续发展。

  • 标签: 大运河文化带 生态美学 社会美育
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  • 简介:摘要:本文旨在探讨枣庄段运河文化对高中学科教育的促进作用。通过分析运河文化的历史背景、文化内涵及其在当代教育中的应用,本文提出了一系列将运河文化融入高中教育的策略和方法。研究结果表明,运河文化的融入不仅丰富了学科教学内容,也提升了学生的文化素养和历史意识。

  • 标签: 运河文化枣庄段 促进高中学科教育
  • 简介:摘要:大运河文化作为中国优秀传统文化的重要组成部分,其在教育领域的传承与发展受到了广泛关注。本文通过分析大运河文化在校本课程建设中的应用,探讨了基于大运河文化传承的校本课程建设应遵循的原则以实现大运河文化的教育价值,旨在为教育工作者提供理论和实践的参考。

  • 标签: 大运河 校本课程 文化传承 教育创新
  • 简介:【摘要】大运河德州段国家文化公园的建设旨在充分挖掘和展示当地丰富的人文资源,通过文化公园的打造,传承和弘扬地方文化,提升游客的文化体验和参与感。本文将从文化公园人文空间的建构出发,探讨以地方特色文化为核心的建设策略

  • 标签: 大运河 德州段 国家文化公园 人文空间 建构策略 研究
  • 简介:摘要:在现代城市基础设施建设中,市政桥梁作为交通网络的重要组成部分,其建设质量和安全性能至关重要。钢箱因其优异的结构性能和施工便捷性,被广泛应用于桥梁工程中。钢箱段安装是桥梁施工的关键环节,它直接影响到桥梁的整体结构稳定性和使用寿命。此环节涉及到精确的测量、定位、吊装以及焊接等复杂工艺,对施工技术要求极高。同时,考虑到城市环境的限制,如何高效、低影响地完成段安装也是亟待解决的问题。有鉴于此,下文将针对市政桥梁钢箱段安装展开探究,以供参考。

  • 标签: 市政桥梁 钢箱梁 梁段安装
  • 简介:摘要:本文聚焦于大运河沿线聚落的文化生态资源,通过GIS、RS、网络数据、文献及现场调研,构建多源融合数据库。运用可视化技术,实现信息储存与动态演变展示,创新提出“运河云村”构想,作为数字化平台,融合传统与现代,促进文化资源整合与活化。此构想虽未实现,但已展现从碎片化到系统化、隐性到显性、静态到动态的变革潜力,为运河文化生态的数字化保护、传承与传播提供坚实支撑。它不仅丰富了文化遗产保护的理论体系,更为构建大运河文化遗产网络奠定了技术基础,预示了未来文化遗产数字化管理的新方向。随着技术的不断成熟,“运河云村”有望成为推动文化遗产保护与传承的重要力量。

  • 标签: 大运河 可视化 生态地图 聚落文化