简介：摘要：岗位评价体系是提升员工认知、规范行为的重要管理模式，具有极强的针对性和实效性。通过挖掘各部门、各岗位数据量化元素，并作为职责要求和考核内容，融入整体方案设计和具体操作环节，着力打通岗位评价工作存在的盲区、断点，真正把各项工作的重音和和目标落在岗位评价效果上，使岗位评价更有温度，业绩引领更有力度，比学赶超氛围更有效度。

简介：英语专业实验课程是英语专业实践教学环节的重要课程，该门课程目前尚处于建设阶段，无一定教学程式。在教学中应结合学生专业方向按照听说、写译和跨文化三个模块建设教学体系以及相应的测试环节，注意模块化教学的完整性和科学性，从而切实提高学生的口头和书面交流能力，为今后的学习和工作打下扎实的基础。

简介：摘要：模块化钢结构建筑工业化集成程度高，具有建造快速、绿色节能、质量可控等优点，是建筑工业化高度发展的必然趋势。基于目前模块化建筑技术的研究基础上，文中总结分析各类型模块单元、主体结构体系及其主体结构受力性能等方面的成果，为我国工业化建筑的发展提供借鉴和参考。

简介：摘要本文基于模块化体系，对模块化的建造方式进行了详细的分析，以具体的案例对模块化体系的建筑的“设计—建造”进行了构建思辨，使模块连接呈现出了艺术建造逻辑的同时与设计系统自然的对接在了一起，明确了基于模块化体系的建筑“设计—建造”的模块连接的策略和意义。

简介：摘要本文从系统研究的角度构建了绿色建筑技术体系模型，并利用模块化理论对绿色建筑各项技术进行模块化分解及组合，提出基于模块化整合的绿色建筑方案设计方案，本文的研究为绿色建筑设计提供一种简单、有效的方法，有利于推动绿色建筑技术与方案的创新性及适应性，为绿色建筑的规模化发展提供了理论基础。

简介：摘要：本文主要以绿色建筑设计影响因素对模块化设计的理论、技术以及实际构建与应用进行深入的分析与探究。

简介：摘要：就以目前我国建筑行业的发展情况来看，建筑实践界设计过程与建造过程脱节还是比较严重的，整体系统运行流程也处于低效的状态，文本将对于建筑系统内设计、建造的生成机制与操作方式进行重新审视，以模块化理论与方法为内核，整合“设计-建造”系统内离散子系统，提出基于模块化体系的建筑设计优化方法与建造流程高效运行模式，保障信息传递的完整与流畅，以期实现设计与建造过程一体化，提升系统运行效率。

简介：摘要：由于我们民族经济的快速发展，我们人民日常生活技术水平也有了质的飞越，建筑行业的发展也走向了多样化发展，同时模块化建筑作为一种新兴的建筑结构体系也在建筑行业取得了一席之地。在模块化系统建筑中，“设计-建造”的模块连接是模块化建筑的核心，所以，本章着重对基于模块化体系的建筑“设计-建造”课题展开了深入研究，谨供参考。

简介：摘要：随着建筑业的迅速发展，采用常规的建造方式已经越来越不能适应对工程建设的高质量、高安全性要求。模块化组装外架体系施工是一种高效、安全和环保的新型施工方法，是推进我国建筑业发展的重要动力。笔者从技术创新、成本效益优化、人才培养、营销拓展四个角度出发，剖析其在建设过程中所面临的问题，促进其向更高效、更安全、更绿色的发展。

简介：模块化教学模式主要是基于模型的训练和能力的培养。根据我国中等职业教育的发展背景,制定了我国中等职业教育的教育理念,也就是＂以人为本,全面育人＂的教学思想,这对于中职汽修模块化教学有重要的作用。中职学校的职业生涯规划和普通高校有很大的区别,中职学校需要根据中职学生的特点,结合学生的职业生涯,以培养学生的综合素质和基本的工作能力为基准点,继而才能提高学生的汽修水平和能力。中职学校在培养汽修人才方面应该更注重对学生实践性的培养。只有这样才能不断弥补学生物理基础知识等方面的不足,增强学生学习的连贯性。

简介：模块化教学是为避免语文课堂单篇课文教学碎片化、模式化、低效重复的一种有益尝试。模块化教学把阅读输入和写作输出作为核心任务，并把两者结合起来，力图提升课堂教学效率，提高学生的语文素养。杜甫诗歌在初高中课本中选篇多，类型丰富，因此以杜甫诗歌为例，具体分析杜甫诗歌的模块化教学设计。

简介：

简介：【摘要】 目的 讨论模块设计对模块化教学结果的影响  方法 采用随机抽样法选取2021级临床护理专业实习生共60人，分为对照组和观察组。在教学中对照组采用模块化教学，观察组接受模块设计后模块化教学。比较2组护理实习生基础理论、基本操作成绩、对带教老师教学评价、教学效果。 结果 两组护理实习生的基础理论知识、护理基本操作成绩、教学效果及对带教老师教学评价比较差异有统计学意义（P＜0.05）。 结论 模块设计能够有效弥补普通模块化教学的不足，提高带教老师的带教水平、工作效率，完善实习生的知识体系和临床工作能力。

简介：摘要环境设计课程教学中存在低效且脱离职业岗位需求的困境，而模块化教学是提高《环境设计》教学效果并切合职业岗位需求的有效途径。详细阐述了《环境设计》课程模块化设计的理论以及具体的实施路径。

简介：一般来说，大学语文课程分为两个教学版块，分别是语文版块和应用文写作版块，其内容安排在独立的两个教学阶段。这样的安排容易导致大学语文课程内容的割裂，降低教学效率。大学语文教师应该树立“大语文”教育理念，探索运用模块化教学法进行教学改革，从教学内容、教学模式、考核方法、教学团队等方面入手对大学语文课程进行模块化整合，优化教学资源，构建完整性、系统性的大学语文教学体系，着力提高学生的阅读能力、欣赏评价能力、表达能力，实现大学语文教学的人文性和工具性的统一。

简介：目前，各高职院校对金融专业教学已普遍采用实践教学方式，但在教学实践中仍普遍存在实践性不强的问题，因此教学效果不理想。在金融专业实践教学中建立模块化教学体系是一个提高教学效果的有效举措。该模式结合金融市场发展需求划分教学模块，灵活选择模块进行实践学习，帮助学生了解实际金融工作，增强金融实践教学效果，提高学生实践能力。

简介：摘要首先介绍了模块化手机的概念，然后阐述了模块化手机的优势以及目前面临的主要问题。最后分析了目前一些手机厂商和设计师提出的一些概念模块化手机。

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简介：摘要本文在方案优化的基础上，引入参数化的手段，将影响建筑空间环境品质的因素进行逻辑化建构。对比传统点对点式的独立因子，力求通过BIM分析体系，建立从设计到建再到环境适应的完整控制链，实现对建筑物理环境的宏观调控。