简介:内容摘要:积极的情绪可以激发演唱者的歌唱热情,正确表达出歌曲的思想内涵和思想感情,使其进入一种最佳歌唱状态。探究影响歌唱者情绪变化的因素,有助于引导他们产生积极的歌唱情绪,对建立良好歌唱心理品质有促进作用。
简介:内容摘要:歌唱者的主观情绪体验直接影响生理过程的变化,并在演唱时表现出来。良好的情绪是歌唱成功的首要条件,歌唱者的情绪变化对演唱水平起着重要作用,这就需要我们通过一些方法和手段对歌唱情绪进行训练。学会稳定、控制及激发良好的歌唱情绪,有助于歌唱者演唱技术的稳定发挥。
简介:内容摘要:歌唱者的情绪对演唱有着直接的影响。了解歌唱者情绪表现形态和探索情绪诊断方法,有利于对其歌唱情绪做出准确判断,避免不良情绪干扰,为他们在演唱中形成最佳歌唱情绪获得良好心理状态打下坚实基础。
简介:摘要:声乐学生在学习过程中,经常会遇到害怕唱高音的现象,也就是所谓歌唱中的“恐高症”,本文主要结合多年的声乐教学实践,分析学生歌唱中形成“恐高症”的原因,探索“恐高症”解决途径,帮助声乐学生提高歌唱水平。