简介:摘要朝鲜半岛历史悠久,但在很长一段时期内却是一个只有本民族语言却无民族文字的国家。根据早期的历史记载,朝鲜语的由来很不明确,一般都相信朝鲜语是由朝鲜人慢慢演变出来的。二千年前,朝鲜半岛北部和满洲有着两种不同的语言。公元七世纪中叶新罗帝国崛起,那时朝鲜半岛的语言被新罗语统一了。公元十世纪,一个新的王朝迁都至半岛中间的“开城”,那时开城方言成了朝鲜的国语。
简介:摘要针对社会上常见的误读现象,本文对某些常用字从误读原因、误读频率、误读字分类等方面进行了分析,并提出了纠正措施。
简介:一黔东南民族师专位于贵州省黔东南苗族侗族自治州的首府——凯里市,生源来自州内十六个县市,苗、侗等少数民族占其中80%以上。进入师专前学生的日常交际都是使用方言(当地汉话或者苗话或者侗话),进入师专才开始比较系统地学习普通话基础。经过一年级上学期的正音训练后,我们对他们进行了注音笔试,学生错误百出,以下是具体说明。(一).关于汉语拼音拼写规则方面的错误1.规则规定“i行的韵母,如果i后面还有别的元音,就把i改为Y”。有些学生不是“改”,而是“再加Y”,成了:庸Yiong(Yōng正)咬Yiǎo(Yǎo正)言Yián(Yán正)2.规则规定“韵母表中ü行的韵母,一律要在ü前面加Y。加上Y后,ü上两点要省去”,“ü拼j、q、x时两点要省去”,但有些学生仍留有两点:跃Yüè(Yuè正)jüè绝(juè正)语Yü(Yǜ正)