简介：摘要：隧道进洞段落是隧道施工的重要环节,又是比较薄弱的环节。一般洞口处都地质情况较差，浅埋偏压,围岩全风化或强风化,特别是处于冲沟,坡积土,松散地段，处理不当,极可能发生滑塌事故,边仰坡的稳定与进洞安全密切相关。隧道在进洞后，应加强围岩监控量测，发现数值变化较大时应采取相应加固措施，本文以眉太公路太白山隧道左洞出口施工为背景，介绍径向注浆等加固技术在隧道进洞变形较大段落的成功应用。

简介：[内容摘要]: 英语段落主题句作为段落传达信息的出发点，在英语读写教学中的位置非常重要。本文试以段落主题句教学为载体，总结几点教学策以期培养学生思维的准确性、连贯性和逻辑性，以期用思维缜密，逻辑清晰的段落主题句达成学生知识的内化，提升他们的英语思维品质。

简介：摘要：随着教育体系不断改革，小学语文新课标也随之提出更高要求，要求加强小学生的语文阅读能力，尤其是小学中年级教学阶段，教师要把段落教学当语文教学的重点，因为在学习文章段落的过程中，可以训练学生的语言分析能力、语言结构能力以及语言表达能力。本文小学语文中年级段落教学的模式这一问题进行探究，并提出相关建议。

简介：摘要：高速铁路长段落并行既有铁路的隧道逐渐增加,传统的钻爆法施工震动大、不可控因素较大。尤其是在邻近既有铁路隧道和桥梁的环境下,受施工工艺影响，容易对既有铁路设备造成损害,同时也会加大线路既有病害的发展,造成施工安全风险和成本增加。采用悬臂式掘进机开挖的施工方法,有效解决了钻爆法施工对既有铁路设备造成损害和加剧病害发展的问题，减少了既有隧道病害处理和加固施工，很大程度上降低了营业线运营的安全风险,节省了项目建设成本，减少总施工时间。

简介：摘要：阅读教学是小学语文教育的重要工作，而掌握概括段落大意的方法不仅以提升阅读理解能力，还可以提升语言组织、语言表达能力，所以概括段落大意的教学也是小学中高年级学生的重点训练项目。但是这项训练,历来是小学阅读教学的难题之一。中高年级的小学生,对概括段意颇有困难,经常出现抓不住主干造成概括不全，或语言表达不准确造成词不达意,表达不符合“明确、完整、简要、连贯”的要求。经常是课堂似乎是学会了，但课后练习却不懂了,缺乏举一反三的能力。教师在教学过程中,对概括段落大意这方面内容也没有引起足够的重视,而且欠缺对学生方法的引导。因此,指导小学中高年级学生概括段落大意的方法,是我们目前语文教学的重要工作之一.

简介：摘要：2021年7月，备受社会关注的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》重磅出台。意见指出应在中小学教育中实线“校内减负、校外增负”的目标，同时严格打击资本化在教育行业的扩张与运作，坚决抵制“教育逐利”现象的发生。在“双减”背景下，本研究以提升小学语文课后作业教育水平为目标，针对小学生语文低段落进行作业减负提质探索，探究了小学语文作业的优化设计路径。

简介：【摘要】语文学科核心素养的提出，统编语文教材的全面推行，需要教师在教学上推陈出新，如何落实统编教材小学语文高年段写景作文的习作指导，本文就以五年级上册第七单元《 即景》习作指导为例，关注学生在习作学习中厚积薄发，言之有物，学习得法，教师应努力实现授人以渔。

简介：【摘 要】漳州核电作为华龙一号批量化建设的标志性核电项目，确保机组商运后安全、可靠、经济运行，是进一步擦亮华龙一号这张国家名片的最好的验证。抓住工程建设阶段的黄金窗口期，以漳州能源“融核联建-华龙腾飞”高质量党建工作体系为抓手，通过党建联建的方式，探索提高华龙一号设备可靠性的方法举措，高效推动全周期设备可靠性工作在漳州核电1、2号机组工程建设阶段的落实，并形成标准化管理体系，努力推动漳州能源成为华龙发展新高地，党建优秀践行地。

简介：摘要：随着我国经济与科技的不断发展，多样化的自媒体行业逐渐兴起，为我国传统广播电视媒体的发展带来了极大的挑战和冲击，使得广播电视编辑工作的压力逐渐增加，这就需要广播电视媒体与新媒体的发展进行有力地竞争。在新媒体盛行的时代背景下，电视广播媒体的市场竞争力直接决定着其未来的发展状况。作为广播电视节目的管理者，需要加大力度创新节目形式和内容，完善改进广播电视节目的质量和播出的效果，优化传统节目的优势，吸引更多观众的目光，进而促进广播电视媒体的转型与发展。

简介：摘要：杜甫诗歌不同于传统的大团圆结局，具有明显的悲剧意识，结局并不美好，给人以悲美之感。本文研究其悲剧意识的原因：情感、生活经历和事业。进而研究杜甫诗歌悲剧意识的内涵：政治悲剧、孤独思乡和社会悲剧。

简介：摘要：小学和幼儿园的衔接过程是非常重要的，这不仅仅是幼儿在成长过程中所面临的第一个人生转折点，也是教师在教学工作中所面临的重要的教学问题，所以在开展不同的幼小衔接教学活动的过程中，都是要提高对于活动的开展质量，这样才能够不断的帮助幼儿顺利的度过相关的学习活动，并且能够让幼儿的学习能力的发展，也可以有一个高效的学习效率，所以在对于不同的幼儿园的知识内容的讲解，与小学教育的差异性，进行合理对比分析的过程中，才能够不断的提高对于幼小衔接活动的开展有效性，也能够增强幼儿在这个过程中，对于知识内容的解读情况，所以教师在对于不同的教学策略都进行合理选择的前提下，都需要从幼儿园的实习教学情况中出发，这样才能够不断的优化对于知识内容的教学效果，因此，本文就幼小双向衔接意识探析，进行讨论，并提出指导建议。

简介：摘要：近些年来，环境污染以及气候变化的日益严重使世界各国对节能环保的重视程度越来越深，在我国现阶段中，政府部门除了从各个环保阶层出发致力于环境的保护工作之外还加强对公众环保意识以及环保行为的培养，通过政府部门与人民群众的共同努力提高我国的节能环保水平。然而，现阶段的公众在节能环保方面并没有清楚的认识，对环保意识以及环保行为的认识不足导致日常生活中的行为缺乏环保性，因此，笔者在本文中对环保意识的概念及与环保行为之间的关系进行了详细的研究，然后当下公众环保意识及行为的发展现状进行了分析，最终对三个方面阐述了如何提高公众的环保意识及行为。

简介：摘要：时间维度下的中国文化有一个显著的表现就是在把握当下的同时，着眼未来；中华文化追求吉祥，追求未来不要发生危险。这两点在远古时期就为占蓍所体现，《周易》中的《易经》从“象”的方面展现了中国人“居安思危”的思想观念。而《易传》对“象”的内容予以系统的阐发，将这一思想观念以“忧患”这一哲学范畴加以定义提升，初步建构形成“忧患意识”这一思想体系。“忧患意识”不仅成为中华民族的精神内核，并且“忧患意识”中“天人合一”的观念更加成为中国哲学体系的源头。

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简介：摘要：“创新”是教学的宗旨，“问题”是教学的前奏，有了问题才有探究，有了探究才有争论，有了争论才有新的发现。所以应从良好的问题情境，创造性教学，营造和谐、宽松、民主的教学氛围，鼓励和欣赏学生提出的问题、充分爱护和尊重学生等方面培养学生的创新意识。

简介：摘要：规则意识是一种发自内心的主观意识，这种意识会使我们自觉规范自己的行为。小学阶段学生具有较强的可塑性，作为教师要能够将培养学生规则意识作为重要任务，并且要认识到规则意识对学生今后成长发展的重要性，在教学过程中不断渗透规则意识，帮助学生更好成长。基于此，本文以学生规则意识的养成途径为题，通过分析规则意识培养的重要性和现状进行分析，提出学生规则意识养成策略，以供相关人士参考。

简介：摘要：在国民经济日益发展的背景下，建筑工程在不断增加，对建筑的要求也越来越高。面对这种情况，建设项目成本管理的实施情况已经成为企业提高产品质量和经济效益的有效保证。特别是在项目成本管理阶段，即完成和验收阶段，公司必须做好管理，严格控制，适当控制项目成本，最大限度地提高企业的经济效益。公司要清晰解释建设项目的成本定义，然后介绍成本管理的价值，以解决项目完成的问题，在计算中分析紧急项目成本管理的问题完成现有的建设项目，最后根据现有的问题和解决方案提出一些建议。

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简介：摘要：幼儿时期是培养孩子劳动意识以及能力的关键期。《幼儿园教育指导纲要》指出:要“幼儿园与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的家人和自己生活有关的社会上各行各业人们的劳动，培养幼儿热爱劳动珍惜劳动果实。通过劳动教育，幼儿不仅可以提高生活自理能还能加强动手能力，还能提高幼儿的创造力和责任感。由此可见开展劳动教育对幼儿的重要性。

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