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  • 简介:摘要;高路建设过程中,由于对天然边坡的人为改造,会造成原有自然平衡的破坏,在周围环境的影响下,容易导致公路局部路段边坡出现失稳滑坡问题,从而危及公路路基结构的安全,甚至会对人民的生命财产造成威胁,因此,必须及时分析处理边坡滑坡问题,以保证高速公路的建设质量和行车安全。本文就公路局部滑坡病害概述了一些观点,精工各位参考。

  • 标签: 公路工程 局部段落 滑坡病害
  • 简介:摘要:近几年,国内外的BIM技术研究开发和应用越来越多,从软件之间的数据交换到在项目中具体实施的大量成果说明,BIM技术将带动行业走向更高的台阶。智慧工地就是一种崭新的工程全生命周期管理理念,它就是通过BIM技术对项目进行全面设计和施工模拟,用于过程管理,建立各单位之间互联协同、科学管理的信息化协同平台,将过程数据进行挖掘分析,可预测提供施工阶段趋势,并针对问题进行专家预案,从而实现施工可视化管理,提高项目信息化水平,提升项目管理水平。

  • 标签: BIM 房建施工 应用研究
  • 简介:摘要:重点对公路局部滑坡病害进行分析,包括滑坡病害产生的原因及处理措施,主要包括反压、刷方、抗滑桩加固、排水系统设置、边坡防护加固等,通过对滑坡病害的处理,证实该工程公路边坡得以有效地加固,在后续的使用中未曾发生过滑坡病害,保证了公路的使用安全。

  • 标签: 公路工程 局部滑坡 病害分析
  • 简介:【摘要】在学前教育课改背景下,各幼儿园正在大力推进园本课程建设。幼儿园作为区内首批课改样本园,立足儿童本位,分析地域资源,梳理总结实践经验,提出了目标、内容、组织方式、评价四方面融合的课程园本化实施策略及建议,试图为开展以课程园本化的同类幼儿园提供可行性参考和实践样本。

  • 标签: 课程园本化 融合 策略
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  • 简介:摘要:时代在发展,社会在进步,支架式教学也开始被教师运用到日常的段落教学中来。那么什么事是支架式教学呢?在查阅了相关资料之后,笔者根据自己的教学经验和教学实践,得出了自己对支架式教学的理解,并且本文着重要介绍的是支架式教学在段落教学中的应用,希望通过由浅到深,由表及里的支架式教学方式来带领学生实现对段落知识和文章知识的认识和把握,以此促进教学质量和教学效率的提高,进而促进学生对所学知识的全方面把握。由于学生群体所固有的知识认知水平和所学知识需要的认知水平之间存在一定的差距,而学生又无法在短时间内完成水平的跨域,这个时候教师可以采取支架式教学,对学生所学知识的相关内容进行分解并且重新搭建适合于学生认知水平的框架,以此带领学生逐步的完成对学习内容的认识和理解。

  • 标签: 支架式教学 段落教学 支架教语段
  • 简介:摘要:现阶段已经步入融媒体时代,新兴媒体对传统广播电视媒体发展的影响十分深远,新媒体凭借高效的信息传播速度和多元化的传播途径在短时间内吸引大量的受众群体,相对应的广播电视媒体的受众正在逐步减少。要想改变此种发展现状,则需从广播电视节目的内容质量和传播形式两个方面入手,这对编辑人员的专业素质提出了全新的要求。这需要广播电视编辑人员具备较强的主体意识和受众意识才能结合新时期的媒体发展要求,做好广播电视节目的创新工作。因此,下文围绕强化广播电视编辑主体意识和受众意识的建议展开研究。

  • 标签: 广播电视编辑 主体意识 受众意识
  • 简介:摘要:改革开放以来,我国经济高速发展,人民生活水平显着提高,对精神文明建设的要求也越来越高。随着我国互联网技术水平的不断提高,互联网应用于各个行业,应用于媒体领域,推动了媒体融合时代的到来。在这个新时期,各种新媒体和自动媒体的出现对传统的广播电视媒体产生了一定的影响。在传统广播电视媒体等竞争激烈的行业,为了找到更多的发展空间,我们必须不断提高服务质量。广播电视节目编辑应当充分认识到职责的重要性,并具有主题意识和观众意识。本研究深入分析了媒体传播时代广播电视编辑的主体意识和公共意识

  • 标签: 广播电视 编辑 主体意识 受众意识
  • 简介:摘要:如今,互联网信息技术发展迅猛,传统的广播电视行业迎来全新机遇。对于广播电视行业来说,竞争激烈的同时也面临着极大挑战,若想继续占据传媒行业主导地位,就必须考虑主体意识与受众意识,创造特定的逻辑思维导向,来提高广播电视节目的收视率与收听率。仔细聆听听众表达的意见并找到平衡点,这里所说的受众意识是指编辑可以考虑群众的具体情况,站在群众的角度独立思考,在打造特色文化和基本核心的前提下,提高他们的专业能力,只有通过这样的方式,才能推动广播节目和电视节目的不断发展。

  • 标签: 广播电视编辑 主体意识 受众意识
  • 简介:【摘 要】本人以低年级学生的学习现状等问题分析出发,聚焦学生课堂教学常规的养成,合作意识和探究意识的开发,有针对性地提出培养学生合作学习能力、探究学习能力的有效解决策略,学生参与课堂学习的方式影响学习的结果,单一行为参与方式不能促进学生高层次思维能力的发展,只有积极的情感体验和深度认知参与的学习方式,真正实现每个学生的潜能发展。

  • 标签: 合作意识  探究意识  有效策略
  • 简介:摘要:意识形态安全是国家安全的关键和重要保证。期刊编辑只要具有较高的政治认知能力,才能保证科技期刊沿着正确的办刊方向发展。

  • 标签: 科技期刊编辑  意识形态  安全意识
  • 简介:摘要:安全生产关系到企业的收益和形象。关系到企业职工的生命和家庭幸福,是企业能够持续发展的基本要求,人的不安全行为是发生事故的主要因素,对人的不安全行为予以分析并寻找对策,是确保安全生产的重要环节,企业要本着以人为本的原则,切实做好安全管理,才能保证安全的从事各项生产活动。

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  • 简介:摘要:随着互联网技术的发展和普及.人们对信息的获取渠道也变得越来越多样化,传统广播电视工作者的工作内容已经不能满足当前的需求了,面对新的形势和新的问题时,我们必须要有一个主心骨,在原有的基础上不断创新,以适应时代的要求;同时,在传播方式上也应该有所突破,以更好的吸引受众的注意力,从而使其能够更加的贴近用户的真实情况,为广大的读者提供更优质的服务与新闻。

  • 标签: 融媒体时代  广播电视  主体意识
  • 简介:【摘要】本文主要以  演绎"角色"扮演,促意识养成——分析游戏中幼儿角色意识的培养为重点进行阐述,首先开发多项主题,调动参与兴趣进行分析,其次从构建情景教学,深入理解角色和完善角色介入,发挥示范引导等两个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。

  • 标签: 角色游戏 幼儿 角色意识
  • 简介:摘要:读者意识,指学生在进行写作时会受交际需要的影响,自觉考虑特定读者(真实或者想象)的特点和阅读需求,以及有明确的写作目的,从而选择相应的写作内容和表达方式的思维活动。培养读者意识,通俗点来说就是写作不能只从作者的立场来思考问题,要冲破禁锢、转换思维,打破旧思想,站在读者的角度依靠读者的审美情趣,真实的倾吐内心的情感。因此这个写作过程并不是用几节作文课就可以真正实现的,是需要教师在进行写作教学时不断激活、强化、评价学生的读者意识,真正促进他们读者意识培养的实现。

  • 标签: 浅析读者写作教学
  • 简介:摘要:中国青年先锋队是广大儿童的群众组织,也是广大少先队员自己的组织,能够深刻地反映学生的思想意识和行为特点,是一个具有中国特色的组织,它能够根据各方面的变化,不断调整自己的目标和发展方向,民主意识的核心内容是平等和自由的概念,所以在日常教学中有必要在课堂上培养一种更加民主的氛围。教师爱学生、尊重学生、信任学生,了解学生的内心世界,建立自由、平等、和谐、民主的师生关系,这必将激发学生的自尊和自信。

  • 标签: 少代会 民主意识 培养
  • 简介:摘要:数学不仅是幼小衔接的一个重要学科,也是家长和教师最为关注的内容之一,因为它不仅贯穿整个学段,还为其他学科的学习起着重要的奠基作用,Duncan等人(2007)的研究表明,5~6岁儿童的数学学习是小学学业成绩的最有力预测指标。但由于数学本身的抽象性、逻辑性以及大部分幼儿教师数学素养的薄弱,在实践中最容易产生误解。解决好数学学习内容的幼小衔接问题,首先应明确衔接问题产生的根源,而这根源的实质就是幼儿园和小学数学学习的差异。因此,我们就要厘清幼儿园到小学儿童数学学习的转变,才能进行更为科学有效的衔接。

  • 标签: 幼小 数学
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  • 简介:【摘要】幼儿期正是合作意识和各种合作能力产生和形成的关键期,培养幼儿良好的亲社会行为,增强幼儿的合作意识和合作技能,进而为培养幼儿良好的个性、健全的人格打下坚实的基础。因此,在这一阶段培养幼儿的合作能力至关重要。

  • 标签: 幼儿合作行为 现状表现 影响因素 培养策略
  • 简介:摘要:随着时代的发展,社会的进步,环保问题逐渐浮出水面。目前,中国环保问题的重点还是在人们的环保意识上,所以对人们进行环保教育还是要从娃娃抓起。大力发展幼儿的环保教育,让幼儿养成良好的环保的意识与习惯。因此文章将探讨如何对幼儿进行环保教育,树立环保的意识以及养成习惯,使幼儿成为环保的小主人带动未来环保事业的发展。

  • 标签: 幼儿 环保意识 培养