简介：摘要：本文将从灾害风险评估和规划、师生灾害意识提升、校园安全环境建设以及校园与社区合作等方面，探析校园气象科普教育中的防灾减灾工作实践。

简介：摘要： 阿拉尔市是一座新型兵团城市，但因为起步晚，交通尚不发达，信息运用较为欠缺，为更好营造良好的科普环境，使得南疆孩子进一步提高科学素养，阿拉尔市气象局于 2019 年积极参与当地教育局申报的《中央专项彩票公益金支持未成年人校外教育》项目，依托本单位气象台、观测场、科普室等场所，因地制宜，发掘潜力，建立一座具有综合性强、内容丰富、适宜中小学生开展集娱乐、研学和实践为一体的优质科普教育基地。

简介：摘要：在全球暖化的大环境下，极端天气、气候事件频发，严重威胁着国家的经济和社会的稳定。随着科技水平的提高和人民整体水平的提高，在防灾减灾上也取得了很好的效果。但是，就目前的形势而言，由于人们对公共气象信息的关注不够，使得民众在灾害预防、减灾的能力和认识上存在不足。因此，提高农民的防灾意识，是确保农业生产、提高农民收入的关键。增强农村的气象教育宣传，提高农民的防灾减灾意识，为农业生产的发展提供了有力的保障。文章通过对当前形势下的气象灾害防治知识的研究，以及当前的形势进行了剖析，并就今后的发展提出了一些对策与发展的意见。

简介：摘要：随着科技的飞速发展和全球化的深入推进，STEM教育（科学、技术、工程和数学）理念已成为现代教育工作者的必备之选。在这一背景下，气象科普教育作为连接自然科学与社会生活的桥梁，其重要性日益凸显。气象知识不仅关乎人们的日常生活，更对国家的防灾减灾、农业生产、城市规划等方面具有深远影响。基于此，文章将围绕这一主题，探讨如何通过项目式学习、虚拟实验室、跨学科合作等创新方法，重构气象科普教育的内容与形式，以期为公众尤其是青少年，提供一个更加生动、互动且富有成效的气象科普教育发展新思路，为构建人与自然和谐共生的美好未来贡献力量。

简介：摘要本文着重介绍广西博白县创建气象科普教育基地的主要经验和做法，分析了气象科普教育基地建设存在的问题，有针对性地提出了加强和改进创建气象科普教育基地工作的意见和建议。

简介：抽样调查：男生科学知识比女生好据了解，重庆市教育评估院“中小学科学素养评价”课题组发放调查问卷2000份，对我市20所小学的五、六年级学生及家庭进行了抽样调查，主要包括对基本科学知识的理解程度、对待科学的态度，以及学习科学的环境等三个部分。而对待科学的态度，主要包括探究精神和质疑精神两个方面。

简介：引言华罗庚(1910—1985),江苏金坛人,现代世界著名数学家,在数学领域作出了无比卓越的贡献,同时,他又是一个富于实践的科普教育家,他不遗余力地撰写了许多科普著作和大量科普文章,身体力行地进行科学普及实践和教育教学;他关于在中国普及应用数学方法的工作与研究,具有开创性,影响深远,成效巨大;他对中国数学事业的组织领导,特别是对数学普及工作的组织领导,具有重大的特殊贡献;他所倡导的数学教学改革,独具特色;他是中国数学竞赛活动的创始人之一,为造就一代英才作出了巨大贡献。遗憾的是,他的科普教育思想和方法一直未引起教育界的足够重视。事实上,华罗庚教授竭尽全力所倡导的科普教育是当今科学教育的先河之一,研究华罗庚教授的科普教育教学思想和方法,不仅是丰富现当代中国教育思想的工作,而且是对当今教育教学改革及实践具有指导意义的事情。

简介：摘要：人文及科学素养是国民素质的重要组成部分，这要求群众需要掌握必要的人文、科技知识，掌握基本的道德观、价值观、民族情怀，倡导科学精神，并能够将这些知识运用到处理实际问题、实践活动以及公共服务工作中。基于此，本文对文化教育科普类场馆科普教育形式的创新展开研究，期以为相关部门以及人员的科普教育工作提供一些可以参考的意见。

简介：摘要：农村科普教育在现代社会中具有重要意义，然而由于农村地区教育资源相对匮乏，农民群体的科学素养普遍较低，农村科普教育面临许多挑战。本研究的目的是探究新疆科技馆在农村科普教育中的策略与方式。通过文献研究和实地调研，我们分析了农村科普教育的现状与问题，并着重研究了新疆科技馆在农村科普教育中所采取的策略与方式。研究发现，新疆科技馆通过开展移动科普展览活动、制定农村科普教育计划与课程以及加强与农村学校和机构的合作，取得了显著的成效。此外，互联网和数字技术的运用、乡村科技示范项目的实施以及农村科普志愿者的参与也为农村科普教育带来了创新与发展。通过对新疆科技馆农村科普教育的效果评估，我们发现其对农民群众的科学认知和科学兴趣产生了积极的影响。本研究提出了针对农村科普教育的政策建议，并探讨了实施这些政策建议的具体措施。希望本研究对促进农村科普教育的发展和提高农村居民的科学素养有所助益。

简介：【摘要】幼儿科普教育对于提升我国公民科学素质具有重要意义，然而现阶段对幼儿科普教育的重视程度不够。构建科普教育平台，提高幼儿科学素养是实践新课程理念，培养创新型人才的重要组成部分。本文结合国内幼儿科普教育的现状以及幼儿园实际存在的困惑，对如何开展幼儿科普教育提出了三点建议：科普教研、科普实践和科普联动。

简介：摘要本文介绍科普的涵义及数学科普教育的表现形式，分析初中数学科普教育的原则，重点探讨初中数学科普教育的策略在新课引入中渗透数学科普、在知识教学中渗透数学科普、在历史名题的讲解中渗透数学科普、在一题多解中渗透数学科普、在追踪历史起源中渗透数学科普、在揭示思维过程中渗透数学科普。

简介：摘要幼儿园、幼儿教师应把培养幼儿科学探索能力作为己任，创设各种有利条件，让幼儿从小在科学的氛围中茁壮成长。

简介：

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简介：根据《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》,结合习总书记在“科技三会”上的重要讲话,以无锡科技职业学院学生科普教育和素质提升为出发点,探索建立符合高职院校科普教育体系,探索高职类院校学生科普能力提升工程,主要包括科普教育目标体系、科普教育课程体系、科普教育制度体系、科普教育保障体系等。

简介：摘要：“双减” 政策对于促进教育公平、社会公平以及儿童科学素质的形成具有重要的指导意义。科普教育是提升儿童科学素质的重要途经之一。本文主要以昆虫科普为例，浅议科普教育的社会价值。

简介：近代以来,报刊作为一种大众传媒媒介在海洋科普教育中发挥重要的作用。晚清时期无论是传教士办的报刊还是中国人自办的报刊,关于海洋的科普内容比较单一,程度也较低。民国时期,科普报刊繁荣发展,有关海洋的内容丰富多元,主要包括海洋科技、海洋经济、海洋权力三个方面,程度也有较大提高。

简介：摘要：年轻人的科学素养作为人才储备的力量，直接关系到国家的创新发展和竞争力。在新时代的背景下，加强科学教育工作，提高年轻人的科学素养，已经成为重要的青年教育课题。本文根据实际的教学经验，讨论我国青少年科学教育的现状，分析了科学教育对青少年的重要性，探讨了促进青少年科学教育的正确方法。

简介：摘要：时代的进步，科技的发展推动我国快速进入现代化科学技术发展阶段，使得我国各行业有了新的发展空间。 经济发展、教育发展、科举发展，催生出了“科技馆”这一集合科学、教育功能的综合体。从客观角度看，现代科技馆是科学技术、教育措施的全面合作，是科学技术科普资源的中心，有着面向广大民众开展科普教育的重要作用。

简介：“王浩事件”尚未平息，最近又发生了“邢志敏悲剧”，医患矛盾不断将中国的医疗制度推上风口浪尖，成为社会各界的舆论热点。这些悲剧折射出的不仅是我国医疗体制改革的弊端和不足，更多的是医学科普工作的薄弱以及公众医疗常识的匮乏。