简介:公元1991年8月19日,上海城度过了它的七百岁寿辰。我们循着文字的记载与脑海中的思路,正漫步寻找着有关这座东方大都市的历史陈迹:南市的老城墙,早已淹没在幢幢林立的现代化大厦群中;南京路上的百年老店,闪耀着五彩缤纷的霓虹灯广告的光芒;文化宫、俱乐部、游乐场,震荡着爵士鼓强烈的敲击声和缠绵的港
简介:
简介:"闹闹"是我的爸爸,更是我最好的朋友.他陪我一起玩耍、一同学习.遇到问题,我总喜欢找他一起解决.只要不加班,老爸每天晚上都会拉我去广场锻炼.踢足球,他满场欢快跑,有时还大吼两声;骑自行车,他总喜欢哄我环湖绕圈,边踏车还边放音乐;来到健身角,他自己是一定要好好闹腾一番,还非得让我爬杆不可.
简介:“闹闹”是我的爸爸,也是我最好的朋友。他陪我一起玩耍,一同学习。遇到问题,我总喜欢找他一起解决。
简介:一个风和日丽的星期天,小兔闹闹来到森林里玩。她非常开心,因为她马上就要成为森林学校的一名小学生了。小兔闹闹悠闲地走在草地上,忽然,她听到了一个声音:"小朋友,你想吃糖吗?我这里有好多好吃的糖!"这是凶恶的大灰狼在说话。小兔闹闹知道大灰狼没有好心眼儿,但却禁不住美味的诱惑,看大灰狼这么热情,她就拿了一块放到嘴里,刚说了一句:"好甜呀!"就感觉脑袋发沉,晕过去了。大灰狼看看四周,没被人发现,就急急忙忙地把小兔背回了家。
简介:这是一个特殊的人群:他们每天穿梭于各大医院之间,努力寻找着“商机”……这不是以往的“医托”,而是今年在昆明渐渐兴起的“职业医闹”团体。他们往往和出现医疗纠纷的患者家属互相利用,或是在医院门前聚众静坐,或是拉起条幅给医院施压,甚至将死者或伤者抬到门诊大厅,扰乱正常就医秩序。“医闹”因何而起?又该如何处理?
简介:闹红那黄土地,闹红那黄土坡.闹秧歌的汉子步伐最灵活。锣鼓敲起来.唢呐吹起来.杏秧歌闸得天喜地阔。秧歌多奔放。秧歌多豪迈,秧歌闹得咱陕北红红火火。
简介:元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
简介:去年暑假我在南阳度过,其间发生的一件小事让我虚惊一场。刚到南阳的那晚,天上没有月亮,四周黑洞洞的,偶尔飞过的萤火虫拖着蓝莹莹的光,给黑夜蒙上一层神秘的面纱。凭着前年到此玩耍的经验,我摸摸索索地踏进公厕。厕所里比外面更黑,
简介:<正>女诸葛书画播声名佳公子丰姿惊粉黛衣冠未必胜红妆,只问才高与智强。试看当年巾帼妇,也曾垂拱作君王。这四句诗,单道世上的男子,未必一个个才深学博,识宏
简介:刚刚过完热闹的春节,我们将迎来另一个重要的节日——正月十五元宵节啦。丫丫提着个小灯笼和妈妈一起来到大街上,天哪,太漂亮了,各种各样的花灯把黑夜照得像星空一样灿烂。还有耍龙灯的叔叔、踩高跷的阿姨、划旱船和扭秧歌的大爷大妈,河边还有好多放荷花灯的小伙伴,太好玩了……
简介: 五河镇电管所所长今天在家待客.县、镇来客坐后院,村、组来客坐前院.好不气派,好不热闹!……
简介:宴席已经准备停当。木匠送走帮忙的人,回到院里,看见席上用的餐桌已满院子里挨个儿排开。他知道,待会儿迎亲的队伍回到村里.亲友们会坐满院子。
简介:“正月初一新年到,妹妹穿起小红袍,糖瓜果仁肚填饱,见人忙把茶来泡,爸爸点燃长鞭炮,吓得弟弟到处跑,妈妈笑着把弟抱,倒贴春字说春到。”这是小时候外婆教我念的一首儿歌。我从小就在乡下外公家长大,所以对农村“过年”的情景记忆犹新。
简介:闹寨“闹寨”,老土话,城里人管它叫“玩耍”。每每青山融尽缕缕炊烟,寨里的老人一个个端着老大的海碗,珊珊走出古色古香的木屋,三三两两来到寨子风口那几株根须盘’6通今的风水树下,或席地或倚石,你挟我碗里的菜,我吃你碗里的饭,那场面很“共产(餐)”,尔后侃...
简介:"静"与"闹",是课堂状态的两种常见的表现形式,也是学生情绪和思维的表现形式,教师一定要细心审视、区分并智慧地把握调控,才能将"闹"与"静"引向和谐,促成教和学质量的双重提升。"静"要辩证地看待:一是身静心不动,就是不但表面的行为安静而且也没有思维的灵动,是有害的"静"。这时教师就要适时地介入,想方设法调动学生学习的情绪。
简介:齐天大圣在天宫里无所事事,也不计较官衔品级、奉禄待遇,每天饮酒游玩,交朋结友,云来雾去,行踪不定。玉帝见他无事闲游、结交天上众星宿,不论高低,都称朋友,怕他闲来生事,便让他去管理蟠桃园。大圣欣然领命,立即去蟠桃园查看。园中的土地神、种桃力士都来叩见大圣。
丝竹今又闹江南
江南无闹时(雕塑·铜)
小闹闹
爱哭的“小闹闹”
我的老爸是“闹闹”
我的爸爸是“闹闹”
小兔闹闹历险记
“医闹”闹医 维权还是捣乱
闹秧歌
闹花灯
闹“鬼”
闹青楼
闹春
闹宴
闹新春
闹寨
静中引闹 闹中索静——课堂上闹与静的智慧把握
大圣闹天宫