简介：

简介：摘要：冯梦龙“三言”中《独孤生归途闹梦》是描写书生独孤遐叔外出访人求济，返途入妻梦境，见其与恶少宴饮，破梦后归家团聚的故事。真实反映了游子的内心世界及人生追求——身不由己的痛苦，家庭变故的隐忧，衣锦还乡的使命感。此中新的生活现象与社会观念尤其引人注目。

简介：摘要：从地理学科的视角对江南抗日义勇军和江南抗日救国军的历史和活动区域进行定位、分析，设计研学路线，规划研学内容，培养学生地理核心素养的同时，从立德树人角度，激发学生爱国、爱家乡的热情，培养爱国主义情怀。

简介：摘要：本研究通过分析江南水城的历史文化和典型元素，如水乡古镇、自然景观和传统艺术，提出了将这些文化元素转化为家纺纹样设计的方法。并结合实际设计案例，展示了水乡古镇、自然景观及传统艺术纹样的具体应用，为家纺设计提供了新的创意方向和实践经验。

简介：摘要：通过研读《文学地理学原理》、《文艺的地域学研究设想》、《낭만여풍류：고려한시중적강남의상연구》、《朝鮮時代 漢詩의 이미지中國 江南》、《他者의 視線으로 바라 본 中國 江南 이미지- 燕行錄과 漂海錄의 記錄을 中心으로》、《韓國 漢詩에서의 中國 江南이미지-西湖관련 한시를 중심으로》、《韓國 『谢氏南征记』에서의 中国 江南이미지 연구》、《조선시대 `강남춘(江南春)`의 문학적 이미지와 <강남춘도(江南春圖)> 연구 》、《『승사록』에 나타난 최두찬의 이념과실천 그리고강남》等相关论文，深入分析古代朝鲜文人在拜谒游历、留学出仕、出使交游中获得的中国江南体验。结合朝鲜时期的社会背景和朝鲜文人的审美意识挖掘产生这种对江南的“理想乡”意识的深层的根源。

简介：

简介：摘要：开展大单元教学是小学美术教学的重要方式，能让学生获得结构化的认知，也能让学生在美术技能与素养上能获得连续性的发展。教师在开展大单元教学时，要结合学生的生活实际，拉近他们与单元的距离，进而促使他们更好地运用单元认知，基于此，教师可将美术单元教学与江南文化融合起来，促进学生的全面发展。

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简介：摘要：随着素质教育的进一步推进以及我国文化建设战略的不断深入，越来越多的小学美术教师开始意识到本门课程所具有的文化融合和传承作用，并以之为基准设计了诸多行之有效的教学策略。据此，笔者将根据个人工作经验和有关研究成果，从江南文化的角度出发，依托文献查阅、案例分析等方法，围绕“小学美术教学与江南文化相结合的有效途径”一题撰文，并从不同角度出发提出一些策略性建议，希望可以对诸位的工作带来些许灵感和帮助。

简介：摘要：作为中国民俗艺术的一种黔江南溪号子蕴含着深厚的社会历史内涵与劳作教化的价值。本篇文章聚焦于黔江南溪号子的社会历史映射、工作教育的重要性以及传承与进展方针进行深入分析。首先探究了黔江南溪号子在歌词内容上所映射出的繁多社会历史纪事，考察了它在记载本地社会日常及文化遗产传递上的关键职能。接着文章阐释了黔江南溪号子在职业教育中的重要性，涉及所包含的工作道德和信仰、对工作情感的成型及其效果等层面，强调了它在培养年轻人恰当的工作理念和伦理观方面的重要作用。终究针对黔江南溪号子的传承与繁荣，提出了一系列战略与应对之策。这亦包含了深化保育努力、激励传承行动、着眼于创新性成长以及对表演者进行系统培养和提供支援等多个层面。

简介：[摘要]本文叙述历史文化街区的改造经验，深化骑楼文化，重建历史文化街区，促进当地文旅发展，提高老城区文化生活和中华传统文化自信。

简介：摘要：时代在不断的发展，现代化影响着人们的生活，而新的课程改革也对中学课程的教学提出了更高的要求，要求学生从小在学习语数英等基础科目的同时，也要注重培养学生其他方面的综合素质。人们已经清晰的认识到了美术教学对于培养学生健全人格、乐观态度的重要性。中学美术教学的主要目的在于引领学生掌握美术知识，提升动手实践的能力，在审美教育视角下，通过把江南传统文化与中学美术教学相融合，能够高效提升中学生的审美素养，达到陶冶情操的目的。据此，本文将在审美教育视角下，对中学美术审美教学与江南传统文化的融合策略进行探讨。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新和学科交叉趋势的加强，跨学科已经成为现代教育的热门话题。本文从跨学科教学的理论基础、以《忆江南》为例等方面，对跨学科教学在音乐课堂的教学设计进行了初步探讨。通过引入其他学科的知识和技能，形成具有跨学科特色的音乐教学设计，旨在培养学生的综合运用知识解决问题的能力，促进学生的综合素质的提高。

简介：摘要：优秀的设计作品往往不止是在硬性的专业方面达到要求，更要具有丰富的自身内在价值，《论江南园林的景境美》这篇文章中正包含了我所学习的景观设计专业方向许多具有参考和学习的地方，在现如今的时代，人们越来越注重你所设计的作品其中能为人们带来什么样的核心价值观，或是能够给人们带来什么样的思考，所以我选择了这个案例，江南古典园林是整个中国古典园林中最为杰出的代表，其各种精美的设计与高深的意境更是堪称我国的文化瑰宝，其中蕴含着丰富的美学特点，接下来我主要从三个方向来探究优秀的作品应具有什么样的核心价值：第一部分是作品的景境美来入手,“景”“境”相融，“立象尽意”。第二部分是从作品背后所含寓意来入手，意在笔先，地上文章。第三部分是从作品应当具有特殊空间美学入手，诗意空间，别有洞天。在这三部分中，不仅仅是阐述中国江南园林的精华，更是教导我们应当在设计作品时还要赋予作品的文化内核，以及现如今大规模西化的风潮下，我们对传统文化的正确态度。

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简介：摘要：目的 通过回顾性分析江南区13272例女性宫颈的人乳头瘤病毒（HPV）感染情况及不同年龄段的人群在各个型别分布特征，为本地区宫颈癌预防和治疗提供可靠理论依据。 方法 采用核酸分子快速导流杂交基因芯片实验技术手段，对2021年1月1日至2022年7月31日期间在我院就诊的13272名女性进行生殖道HPV感染基因亚型筛查检测，将筛查结果与年龄及感染情况相结合进行统计分析。结果 调查的13272名女性筛查结果显示，HPV感染阳性总人数为2560例，总体感染率19.29%。不同年龄组女性的HPV感染率存在显著统计学差异（X =177.639，P<0.001），各年龄组HPV感染率由高到低依次为<36岁(11.64%）、36-50岁（5.34%）、>50岁（2.31%）。21种HPV亚型均有阳性病例，阳性型别累计总数为3494，高危型别构成比为75.16%，低危型别构成比为24.84%，在不同年龄段中，高危HPV亚型以52型占比最高，低危HPV亚型以6型和53型感染居多。在2560例阳性病例中，单一亚型的感染占比最高（75.40%），双重感染（17.73%）次之，多重感染占比最低（6.88%）。结论 南宁市江南区13272例女性宫颈HPV感染主要以高危型、单一亚型感染为主。本地区最常见的感染亚型为52型、58型和16型，并且以<36岁年轻女性感染居多。

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简介：摘要：随着历史新课标和新教材的实施，初中历史课堂教学亟需改变陈旧的教学观念和教学方式，更新教学理念，提升学生历史思维素养。本文旨在通过探究深度学习在《东晋南朝时期江南地区的开发》一课的具体实施策略，体现跨学科主题学习理念。