简介：摘要随着国家的发展和进步，社会需要的人才不再是读书机器，而是有思想、有策略的人才，这对数学老师来说是一个大的挑战。数学能力直接影响社会科技的进步，因此，如何让数学教学不再死板，学会灵活利用不同策略解决各种问题，成为重中之重，本文就如何在数学中活化教学策略，使学生学会学习方法进行探讨。

简介：在承认儿童是＂社会人＂的前提下,教师通过对＂书本式＂表达教学误区的匡正,对＂生活化＂表达路径的尝试探求,构建更加科学和有持续发展力的儿童表达体系,令儿童表达体现出对其社会生活进一步完善的成长诉求,助力儿童发展成更完善的＂社会人＂。

简介：摘要文学来源于生活。当前，中学生作文素材储备贫乏，常常闭门造车。作文兴趣索然，能力低下。要扭转这一局面，就必须在作文教学中注入鲜活的“生活”和时代的“活水”，使作文训练“生活化”，让学生有事可写、有情可抒。

简介：摘 要:小学数学不会自发产生与现实生活的联系。运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题,需要采用切实可行的方法。本文围绕小学数学生活化策略展开,旨在进一步拓宽小学数学教学思路,创新教学方法。

简介：内容摘要依托教材,促进学习材料生活化；运用数学知识,分析现实问题；关注日常生活,捕捉学生的兴趣点；学以致用,注重解决实际问题。

简介：摘 要:小学数学不会自发产生与现实生活的联系。运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题,需要采用切实可行的方法。本文围绕小学数学生活化策略展开,旨在进一步拓宽小学数学教学思路,创新教学方法。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，人们对青少年的成长和教育问题越来越关注。其中，写作能力的培养则是初中教育中不可或缺的一部分。然而，在现代社会中，传统的写作教育方式已经不能完全满足学生的需求。因此，如何设计更为切实有效的写作生活化策略，实现初中学生写作水平的全面提升，是当前需要解决的重要问题。

简介：摘 要:小学数学不会自发产生与现实生活的联系。运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题,需要采用切实可行的方法。本文围绕小学数学生活化策略展开,旨在进一步拓宽小学数学教学思路,创新教学方法。

简介：摘要：在小学教育之中，德育属于重要的构成部分，而现实生活是德育的重要根基以及根本源泉，如果离开了实际生活，那么德育便会失去生命。因此，在儿童品质以及性格形成的关键时期，教师需把德育与现实生活进行紧密结合，把德育过程有效还原成生活过程，这样才可对儿童道德品质加以有效培养。基于此，本文旨在对小学时期生活化德育教育具体策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

简介：摘要寻找生活中的数学之美，激发数学学习的兴趣，提高小学生的数学素养，小学数学教师必须采取有效措施，使学生能够感知生活中的数学，使数学教学多样化。同时，也应该培养他们对数学的兴趣和感觉，拓宽他们对生活的理解。

简介：摘要：随着我国改革开放的不断进展，教育行业也在不断改革突破，作为教育行业的一部分，小学数学教育也发生的翻天覆地的变化，为了促进学生的学习兴趣，让学生更高效地吸收数学知识、提升数学素养，许多小学数学教师开始尝试引用“生活化”策略组织开展数学教学，也取得了一定成效。可以说，在平时的小学数学教学过程中，科学合理地使用生活化策略有助于激发小学生的兴趣，有助于提高教学效率。但是，不难发现，在小学数学教学生活化策略实践过程中，依然存在诸多误区，影响了教学效果的彰显。因此，为了促进小学数学教学的发展，也为了让学生能够在更好的教学环境中获取数学知识、提高自身能力，教师应该立足小学数学教学生活化策略现状，加强研究，不懈探索，通过诸多有效性改进措施的落实，为确保生活化策略更好融合至小学数学教学而奠基铺路。

简介：摘要本文研究新课程标准下如何结合英语课堂教学的各个环节活化教学方法和教学内容。通过实施交际活动教学策略，使学生在形式多样、内容丰富的活动中感知、体验英语，从而能饶有兴趣地学习英语并进而提高其语言运用能力。

简介：

简介：摘要： 在进行小学英语教学时，教师应融合学生在生活中所得经验，创建生活化课堂教学模式，更好地推行“以生为本”的教育理念，达成素质教育目标。在开展小学英语教学过程中，融入陶行知先生的“生活即教育”理念，有利于提升小学英语教学质量。

简介：摘要：德育来源于生活并走向生活，才能保证幼儿获得道德知识，促进德育有效开展，有利于提升幼儿的德育发展，而德育生活化，是将幼儿德育放在一日生活至中是幼儿园实现其目标的必经之路，是当今社会发展的必然趋势，也是教育的必然要求。特别是在家园共育的今天，本人通过查阅相关文献资料，并结合走访调查本人所在地区幼儿德育生活化现状出发，从中发现问题，并提出相应的解决策略。

简介：摘要：德育来源于生活并走向生活，才能保证幼儿获得道德知识，促进德育有效开展，有利于提升幼儿的德育发展，而德育生活化，是将幼儿德育放在一日生活至中是幼儿园实现其目标的必经之路，是当今社会发展的必然趋势，也是教育的必然要求。特别是在家园共育的今天，本人通过查阅相关文献资料，并结合走访调查本人所在地区幼儿德育生活化现状出发，提出幼儿德育生活化教学的策略。

简介：

简介：摘要随着我国经济不断发展、城市化进程快速推进，乡村面临着前所未有的机遇和挑战。如今我国城镇化的进程进入下半场，新型城镇化向村镇地区转移主战场。近年来中央政府不断加大力度向农村倾斜发展资源，各方面的政策与资金支持水平不断提高。本文结合某村庄分析了农村规划中的村庄活化策略。

简介：摘要随着新课改的不断发展推进，构建小学数学的高效课堂成为众多教师的方向和目标。高效的课堂不仅可以加深学生对教学知识的理解，锻炼学生的逻辑发散思维能力，还能提高学生自主学习能力，而教师在小学生的学习过程中发挥着不可替代的作用。本文针对目前小学数学的教学中利用生活化的策略进行探究，并结合教学实际情况分析对策。

简介：在新课程改革的背景下,诞生了多种多样的教学策略,其中生活化教学是受到广大教师认可的一种教学思路。将教学内容与实际生活有效地结合起来,既可以帮助学生理解知识,提高知识水平,也能够更好地培养学生利用知识解决实际问题的能力。那么在初中语文教学中,教师要能够利用生活化教学的观点,获取更好的教学效果,从而有效提升学生的文学素养与综合能力。