简介：

简介：摘要：近年来，伴随人们生活水平提升，个人或者单位独自饲养或者管理宠物的越来越多，与此同时，因为各种原因，社会中的流浪动物数量也呈现日益增长的趋势。同时，流浪动物攻击他人引发的损害责任承担问题受到人们的普遍关注。本文立足于损害责任承担主体、责任承担原则展开探究，并对以上问题如何得到更好的完善提出个人的建议。

简介：摘要：城市流浪动物与生态平衡的矛盾问题由来已久，而我国在关于流浪动物的法律上有明显不足，近些年来，随着公民文化素质水平和社会参与度的提高，一时间流浪动物相关话题甚嚣尘上，引发了社会的广泛关注。

简介：【摘要】目的：探讨城市无业流浪精神病患者服药不依从的护理对策。方法：将我院2019年3月-2020年2月52例城市无业流浪精神病患者，双盲随机法分两组。对照组给予常规护理，实验组实施综合护理。比较两组护理前后简明精神病评定量表、护理满意度、服药依从率。结果：实验组简明精神病评定量表低于对照组，护理满意度高于对照组，服药依从率高于对照组，存在显著差异，

简介：【摘要】目的：探讨流浪精神疾病睡眠障碍患者治疗中实施护理干预对焦虑、抑郁的影响。方法：将我院2019年1月-2019年12月70例流浪精神疾病睡眠障碍患者，信封随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施护理干预。比较两组护理前和护理后简明精神病评定量表评分、症状自评量表（SCL-90）评分、匹兹堡睡眠质量量表评分、护理满意度。结果：实验组简明精神病评定量表评分、症状自评量表（SCL-90）评分、匹兹堡睡眠质量量表评分、护理满意度和对照组比较，存在显著差异，P＜0.05。结论：流浪精神疾病睡眠障碍患者实施护理干预可减轻患者的心理症状和精神症状，改善患者睡眠质量，提高其对护理的认可，值得推广应用。

简介：摘 要：目的：研究对流浪精神病患者实施认知行为干预后的效果。方法：抽取我院一年间收治的78例流浪精神病患者，随机分两组，分别为传统组和认知组，分析护理效果。结果：经研究，干预后1个月和2个月的认知组IPROS分数更低，健康知识得分及治疗态度得分情况，认知组患者在干预后1个月和2个月的分数更高，p

简介：摘要：目的 对比流浪与非流浪精神障碍住院患者乙型肝炎病毒( HBV) 、丙型肝炎病毒( HCV) 、梅毒螺旋体(TP) 及人类免疫缺陷病毒( HIV)感染的差异与分析。方法 采用ELISA法对HBsAg、HCV抗体、HIV抗体、梅毒抗体进行检查。对HIV抗体初筛试验阳性对象进行送亳州市疾控中心进行确认；对梅毒抗体阳性者，立即复查梅毒二项，加做快速血浆反应素环状卡片试验（RPR），并进行滴度检测。结果 流浪精神病住院患者中HBV、HCV、TP、HIV感染率分别为：2%、0%、10%、1%，非流浪精神障碍住院患者HBV、HCV、TP、HIV感染率分别为：1%、0%、1%、0%。结论 流浪精神病患者乙肝、梅毒、艾滋病都有感染，其中以感染乙肝和梅毒为主，明显高于同期非流浪精神障碍住院患者，对来诊者应该加强检测及健康卫生宣教，及时施治，以保障患者生命安全。

简介：摘要：目的：探讨儿童保健对儿童成长的影响。方法：将我院2019年—2020年内接收的体检儿童作为本次课题研究的研究对象，依照纳排标准筛选出其中的56名儿童对其开展临床研究。按照随机分组的方式将上述儿童分为一般组（采用常规护理模式）和干预组（采用保健护理模式）。结果：研究发现干预组中的儿童各项健康指标水平优于一般组儿童，并且各种疾病的发生率也较低（P＜0.05）。结论：研究发现缺乏科学的护理以及生活饮食指导可能导致儿童出现多种疾病，影响儿童的正常发育。而对儿童实施科学的保健措施能够有助于提高儿童的健康水平，促进其健康成长。

简介：摘 要：儿童诗是儿童认识世界、丰富情感、发展想象、实现自我、学习语言的典范。儿童诗的教学要从儿童的视角出发，把儿童诗还给儿童，使儿童诗真正地融于学生的学习生活，让他们在赏读品味儿童诗的过程中，感受儿童诗的语言魅力，在充满童趣而又贴近生活的儿童诗学习中，发展心智，享受诗意的童年。

简介：【摘要】 留守儿童不在父母身边，因为隔代培养的原因，养成了许多不良行为习惯，在教育上也面临着许多的问题。家庭、学校、社会是影响农村留守儿童思想品德形成的三个重要因素,因此，我认为，必须从以下几个方面入手加强对农村留守儿童的品质教育。

简介：【内容摘要】该文是对一个随班就读的智力残疾儿童融合教育干预的个案研究，笔者尝试着用自己独特的“偏心”去关爱这位像“星星”一样的孩子，不抛弃，不放弃，从日常教育生活的点点滴滴入手，取得了小小的收获。一“获”——小荷才露尖尖角；二“获”——柳暗花明又一村；三“获”——“星星”也能放光芒。

简介：【摘要】 留守儿童不在父母身边，因为隔代培养的原因，养成了许多不良行为习惯，在教育上也面临着许多的问题。家庭、学校、社会是影响农村留守儿童思想品德形成的三个重要因素,因此，我认为，必须从以下几个方面入手加强对农村留守儿童的品质教育。

简介：【摘要】目的：探讨保健护理在预防儿童龋齿中的应用价值。方法：随机选取本社区4所幼儿园的400名儿童进行课题研究，将所以儿童按照随机的偶数奇数分组方法分成两个组，每组各200例，常规组为其实施常规护理，实验组进行保健护理的干预措施来预防龋齿。结果：通过不同的护理干预方式，明显发现实验组儿童的龋齿发生情况指标所统计的数据更佳，优于常规组的儿童，组间对比存在统计学对比差异，有意义P〈0.05。结论：在预防儿童龋齿中对儿童行保健护理干预措施，可以降低龋齿的发生率，具有临床应用效果。

简介：【摘要】目的：观察对流浪精神病患者实施人文关怀护理方法对患者康复和生活质量的影响。方法：选取2019年8月-2020年8月在我院开展流浪精神病治疗的患者80例为研究对象，按照入院先后顺序分为常规组（n=40）和护理组（n=40），前者实施常规性护理方法，后者实施人文关怀护理方法。评估两组的精神疾病评分和生活质量评分。结果：护理组的精神疾病评分同常规组相比更低，P＜0.05；护理组的生活质量评分同常规组相比更低，

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：儿童有自己的哲学吗？笔者认为有的。认识儿童的哲学可以帮助我们更深入地了解儿童的世界、更深刻地了解儿童。承认儿童是哲学家，站在儿童的角度思考，你就会得到意想不到的体验。

简介：