简介：摘要随着计算机多媒体技术的迅猛发展，它在教学中的应用越来越普遍，发挥的作用愈来愈大。应用于数学教学，他的魅力无穷，可以在学习内容与学生之间架起一座桥梁，提高课堂效率，优化课堂教学，改变数学教与学的方法

简介：摘要随着时代的发展，教育手段的不断创新，现代化教学技术不断试用于我们的教育教学当中，而它给教育界带来的感官和效果上的冲击是巨大的，不仅丰富了有限的课堂教学，更有效地帮助教学者呈现重、难点及使学生潜移默化地欣然懂之。农村小学多媒体教学需要良性发展，为优质的教学提供服务，小学学校要因地制宜，多种形式结合推进多媒体教学发展。

简介：摘要《课程标准》（以下简称《课标》）明确指出“要把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，有效地改进教与学的方式，使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。”为更好地落实《课标》，国家不惜人力、财力为我们农村中小学增添了许多先进的教学设备，加大了对教师的培训力度，促成了现代教学手段的普及与发展。应用现代教育技术进行教学是现代科学技术和社会发展对教育的必然要求，也是教育改革和发展的需要，把多媒体应用于课堂教学中，能很好地活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，随着教育信息化水平的不断提高，教学中多媒体技术的应用越来越普及。本文将对如何合理有效的应用多媒体提高初中数学教学质量和效率进行分析。

简介：摘要多媒体物理教学的优点很多,但无法代替传统的物理教学,通过教学实践,分析二者的优缺点,有助于教师正确地理解和运用多媒体技术为教学服务。

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简介：摘要媒体的技术给我们的生活和生产带来了革命性的改革，使我们的工作甚至生活方式变得更加方便和快捷。多媒体教学技术在教育界也广泛被采用，这种教学方式积极有效，能为学生提供理想的教学环境，在职业中学音乐教学中应用多媒体也具有了重要的意义，本文就以此话题，浅谈职业中学音乐多媒体教学的意义和注意事项，希望能起到一定的指导作用。

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简介：随着多媒体技术的迅速发展,在教育领域中多媒体教学以其独特的优势逐步取代传统的教学模式。为了保证多媒体教室长期正常使用,必须加强多媒体教室的管理与设备的维护。本文针对我院刚刚普及多媒体教室的情况,对多媒体教室的维护、使用、保养、管理方面进行一些探讨。

简介：摘要随着现代科技的发展，新的教学设备和教学工具运用到教学中来，在教学领域中掀起了一股变革的热潮，尤其是多媒体在教学中的运用。使教学由黑板走向屏幕，由静态变成了动态，把抽象变成了具体，由过去那种“人脑+黑板”变成“人脑+电脑”。不仅极大地提高了教学容量和效果，而且也开辟了课堂教学的新天地。在历史教学中利用多媒体辅助教学，能提高教学质量，更大限度地传送信息，突破教学中的重点、难点，以声、形、色等表现形式刺激感官，使学生眼见其形、耳听其声，产生强烈的探究欲望，使学习变得轻松，激发学生的求知欲望，提高课堂教学效果。

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简介：摘要在现代地理教学中，传统的线性、封闭性的课程与教学设计的弊端越来越严重。多视角、多维度地注重学生主体性学习的课程与教学设计不断孕育生成，随着计算机信息的迅猛发展，多媒体等电教化手段越来越多的被运用到课堂教学之中。以其能将文字、图像、动画、视频、音频等融于一体的特点，赋予了课堂教学新的活力。教师可从多方面获取教学资源，改变了传统教学单一的方式，满足学生的视听等感官需求，从而激发了学生的学习兴趣。但在使用现代化教学手段时如果过分追求效率或使用不当往往会适得其反，这是我们在运用中应引起注意的地方。我就以上问题结合本人多年来的教学实践阐述了自己的观点，供同仁参考。

简介：摘要多媒体技术是辅助教学、服务教学的一种手段，有着巨大的魅力。多媒体技术通过有声的画面，生动、形象、具体，轻松地把学生引入文章描绘的意境，突出文章的主题，加深理解文本，陶冶情操开阔视野，提升审美能力。，多媒体手段在初中语文教学设计中的有效应用，可以让教师在更加广阔的天地汲取丰富素材，获得先进经验、掌握技能技巧，为语文教学成效提升奠定了良好基础。

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简介：摘要通过多媒体辅助教学，可以将过往的信息进行再现，未来的想象进行创新不受时间及空间限制和电子教材内容的充分展示，将课堂进行无限放大，采取多媒体辅助教学结合优教班班通的运用，拓宽了学生的视野。传统的美术教学重“技法培训”，而现代美术教学重“能力的培养”改革中，多媒体教学在信息时代则是锦上添花，在小学美术多媒体教学中有着必然性与重要性，但多媒体又是一把双刃剑，有利有弊。

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