简介：2008年5月初，我去藏宝楼寻宝，在北京来沪设摊的古玩客商手中，发现一面航海图纹铜镜，双方经讨价还价，最终以4500元成交收入囊中。如今欣赏和把玩这面古镜，尤兴感觉到它真正丰富我们的精神文化生活，其乐无穷。

简介：分析了国内外海图潮信表的配置形式,针对现行纸质海图潮信表的问题,探讨了海图潮信表的配置原则与改进对策,提出了海图潮信表简化配置法,并给出应用该简化方式推算潮汐的方法。为制图人员合理选择港站潮信表,准确表达潮信特征数据以及在海图上的优化表示提供了依据,更好地满足航海人员简便直观认知港站潮汐特征的需要。

简介：摘要随着高科技的快速发展，各行各业呈现出技术融合的趋势。依靠成熟的计算机及图像处理技术，产生了以数字形式表示的电子海图以及各种电子海图应用系统，航海技术已经进入了信息化时代。电子海图的出现被称为航海技术的第三次革命。他们的出现是水道测量领域和航海领域的一场新技术革命，使海图研究、生产以及使用跨入了一个新的纪元，也促使航海自动化迈上一个新台阶。

简介：地理空间信息科学和技术是海洋渔业信息化研究与应用的重要互通和信息服务模式的转变.基于智能移动设备和MobileGIS技术,提出了应用ArcGISAPIforAndroid开发组件领域之一.移动地理信息系统技术的发展为海洋渔业信息化建设提供了基础支持,促进了海洋渔业综合信息的互联和Java编程语言设计渔业电子海图手持终端的技术方案,并介绍了实现的Web浏览器、渔业模式和导航模式等主要功能.

简介：摘要：分析了中国和美国制图教材的特点，对两国制图教材的体系、内容、形式、编写思想等进行了分析，提出了改进和提高我国制图教材的建议。

简介：摘要《机械制图》是机械类学生开学接触第一门专业课程。课程内容抽象，难懂。本文从学习目的，教学方法，精讲精练等方面论述了机械制图的一些教学方法。

简介：大数据时代，数字出版正在改变人们的阅读方式与阅读习惯。以往被妥善保存的珍贵历史文献，正在通过数字出版的途径形成海量数字资源，史学研究的方法方式也随之有所改变。上海图书馆藏有丰富的历史文献资源，《全国报刊索引》即是其历史文献数字出版服务品牌。《全国报刊索引》在进行上图馆藏资源数字化之时，立足于历史文献的保护性开发，强调数据库对史学研究的价值，有效利用索引进行数字资源的检索，揭示史料的客观内容，助力“e考据”，彰显其在数字出版中的史学情怀。

简介：摘要本文笔者根据自己多年的工作经验，在阐述了目前中职机械制图教学现状的基础上，分析了机械制图教学的加强策略。

简介：近年来，我们国家的服装流行趋势变化非常快，相关技术人才之间的竞争也是非常激烈的，同时，服装结构制图教学的难度也在不断地增大。因此，只有将教学内容与企业要求结合起来，并且改革创新以往的教学方法，不断地激发学生的创新性思维，才能切实地提高教学水平。本文首先分析了服装结构制图教学现状，然后详细地阐述了服装结构制图教学探索与实践方法。

简介：AutoCAD作为一种高效绘图软件,具有绘图表达精确、绘图效率高等优点。结合机械制图的基本要求,教師灵活运用CAD的操作技巧,可以解决学生在制图中遇到的实际问题。

简介：结合“机械制图”教学实践，探讨如何引导学生进行自主探究学习，从而有效提高“机械制图”教学效果。

简介：《机械制图》是机械工科类学生都必须学习的一门基础课程,针对机械制图教学现状存在的问题,结合多年教学经验,以培养符合一线岗位需求的现场工程师为教学目标,对机械制图课程的教学内容、教学方法、教学手段及考核方法进行改革,提高教学效果.

简介：摘要作为中职院校机电专业学生的必修课之一，机械制图在实际教学过程中常会出现诸多问题，教学目标难以实现，教学效果一直不佳。机械制图其课程本身枯燥乏味，很难引起学生的学习兴趣，因此教师应当转变教学模式，积极探索高效课堂，有的放矢地利用现代化教学手段进行教学，提高教学质量和效率。

简介：本文从地震应急专题图快速产出需求出发，结合应急专题图的区域差异性、阶段性和实时性等特点，按照专题图的制作流程对制图规则进行分类，归纳总结了最小比例尺、符号、标注和冲突处理四类制图规则，并构建了基于领域本体和XML的应急专题制图规则表达模型，实现了规则数据的图形化管理，为基于规则库的地震应急专题图快速制图系统的设计和研发提供理论基础和技术支持。

简介：摘要根据笔者多年的《机械制图》教学实践，以第五章第一节螺纹为例，着重介绍了用任务驱动教学法的教学过程。

简介：摘要随着社会经济的发展和科学技术的不断进步，新时期机械制图教学成为中专与机械有关专业的基础性学科内容，机械制图不仅具有深度的理论基础，更重要的是具有实际实践的价值意义，所以基于当下形式的影响，对中专机械制图教学提出了更高的要求，本文通过对中专机械制图进行研究，探讨一下机械制图教学的创新模式。

简介：本文强调从环境设计专业学生自身的特点出发,在《制图与识图》课程的教学中应当尊重他们的特点和需求,选择适合他们的能力培养目标、教学方法、教学手段和考核制度。从而切实提高环境设计学生的专业基础能力,为以后专业课程的学习奠定一个扎实的制图和识图能力。

简介：介绍了一种改变图形对象方位的逆向思维方法,即通过变换坐标系实现改变图形对象方位,以及用AutoCAD软件建立三维实体模型,设置轮廓来创建三视图、正等轴测图的方法。以期对机械设计人员在学习、使用AutoCAD的过程有所借鉴。

简介：

简介：