简介：摘要：小班幼儿思维能力弱，生活经验少，幼儿教师要重视调动幼儿对生活的探索欲望，通过合适的教学方法引导幼儿增长生活经验。涂鸦是幼儿呈现本真状态的重要活动形式之一，在活动中幼儿可以全身心沉浸其中，体会涂鸦的魅力和趣味，生成独特的审美体验。教师可以结合小班幼儿身心发展特点以及涂鸦课程功能和作用制定生活化涂鸦教学策略，为幼儿提供自由的创造实践，精准满足幼儿成长需求，为幼儿综合全面发展奠定良好基础。基于此，本文对小班幼儿涂鸦教学策略进行了分析，以期为涂鸦教学提供参考。

简介：杰克正在学习英语中表情的单词，可是调皮的妹妹爱丽斯把图画中人物的面部全给涂成了白色。亲爱的同学们，你能帮杰克找回图画中人物的表情吗？赶快帮帮他吧!（根据人物头像上的单词提示画出相应的面部表情。）

简介：

简介：<正>一个幼儿的美术故事十个月,康康就喜欢在纸上涂涂画画。开始时只是无目的地涂鸦。先是画线,过了几天会画圈,然后是点点。她总是喜欢用几种颜色换着涂,非常好看。父母看她爱玩儿,就给她准备了一大堆8开大的白纸,还有铅笔、油画棒、水彩笔、毛

简介：星期五的傍晚，放学了，我们小队集合在“亲子乐园”的滑梯上。“终于放五一小长假了，真爽!”张诚感叹道。

简介：凹槽墨水瓶一般的墨水瓶用到一半时吸墨水就很不方便。凹槽墨水瓶内越往下,半径越小,尽可能吸出每一滴墨水。

简介：咦，怎么这些东西都是黑白的呢？小朋友，想一想，它们在生活中应该是什么颜色的昵？拿起手中的画笔,为它们披上彩色的外衣吧

简介：我有七幅宝贝的画，大人们说什么都猜不出，那上面到底画的是啥。我只好临时用棒棒糖做话筒，讲一讲这倒霉的、不被理解的七幅画。

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简介：VincentBal是比利时的电影制作人，闲时也当当插画家，而他最擅长的，就是给影子们涂鸦。

简介：新的一年，新栏目点点涂鸦和大家见面了。请你发挥想像，看看小画家画出了什么呢？

简介：和所有孩子一样，2岁的埃丽塔平时特别喜欢在纸上胡乱涂画：母亲卡拉什尼科娃突发奇想，将女儿的数幅“画作”交给墨尔本著名“布朗斯维克街”画廊负责人贾米森鉴赏，并称其是一个名叫“安德烈”的画家所创作。

简介：可拆装的花盆,易拆卸,可变成方形、圆形、菱形,装饰性强,搬运方便,便于松土和进行根部修剪。

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简介：灭蚊蝇风扇这种电风扇在工作时发出一种吸引蚊蝇等飞虫的声波,待蚊蝇飞临时迅速卷入。哈,屋内再也没有讨厌的蚊蝇了,都在风扇下面的小抽屉里呢!

简介：太空，我梦想的家园湖南省彬州市一完小二年级付韵颖指导老师孙李军写写画画：晚上，我做了一个奇妙的梦——美丽的太空成了我们的家园。

简介：彩色的房子广东少深圳市潭头小学五年级曹琳写写画画：那天,我做了一个梦,梦见家乡的老房子变了样,原来破旧的房子全都穿上了漂亮的花衣服,有红色,黄色,蓝色,绿色……五彩缤纷，美丽极了！

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简介：拿起你的画笔，给这页画满漂亮的雪花吧。然后，你会发现，小小的你原来是一位不错的设计师呢！本栏目内容选自辽宁少儿出版社出版的《英国经典艺术创想丛书》，该系列丛书能够让孩子根据简洁的文字提示来自由发挥想象，创作完成一幅幅完美的作品。你不需要绘画技巧。只要把自己想象的东西充分表达出来就可以了。只要你敢想、敢画，无论添上什么图案，我们都会为你喝彩。

简介：《去看看》,《多功能环保机器人》，《乘着飞船去新家》，《冷热太阳》，《我梦想的家》，《绿色家园》，《又栽了一棵树》，《向前冲》