简介：学会如何投资是现代人必不可少的一项技能。但在现实生活中,广泛存在着对＂投资＂概念的滥用,以至于连最明显的投机行为也当成了投资。正确的做法是要深刻理解投资的内涵,尽量避免一些＂常识性＂的错误,训练自己用理智投资。

简介：通过对近年高考英语阅读理解试题的分析，笔者认为要加强高考英语阅读理解深层次能力的考评。试题要体现思维性、开放性和拓展性，加强逻辑思维能力、批判性思维能力和创新思维能力的考查，以体现新课标的要求，并对中学英语阅读教学起一定的正面反拨作用。

简介：化学实验教学是初中化学教学的重要组成部分，文章就中学化学实验教学开展的现状、开展的意义，结合当今社会的发展需求。对开展中学化学实验展开了进一步的思考。

简介：摘要：自1994年外汇管理体制改革后，我国外汇储备余额高速增长。规模日益庞大。2006年以来连续7年位居世界第一。我国外汇储备增长的动力主要来自经常账户和资本账户顺差。在强制结售汇制下，这种长期的“双顺差”造成了我国外汇储备的过快增长。中国在世界经济格局中的地位日渐提高，已成为世界经济增长中不可忽视的重要力量和引擎。但是，我国外汇储备规模过大已毋庸置疑，解决之道在于找准原由，深化财政金融体制改革。关键词：外汇储备；适度规模；原因；对策

简介：摘要初中班主任的角色是组织者也是教育管理者，同时更是学生在成长过程中的引导者。因而对于初中班主任来说，班务管理质量的好坏对班级的影响是极其关键的。本文从初中生所具有的心理特点的角度出发，针对班务管理中所存在的问题，提出了初中班主任班务管理所应该采取的策略。

简介：多项研究表明，知行合一，手脑并用，深度加工，是有效学习的不二法门。但从现状看，教师在进行课题教学时做得不多，想得太浅，通过观摩一节普通公开课，教师在促进学生深入思考方面存在着不少的遗憾和问题。为此，教师应该促进学生深度思维，并建设技术保障的、具有安全感和引导性的“人文一心理”环境。

简介：随着旅游需求的转变，健康旅游日益成为一种新趋势。本文对近年来青海省旅游业发展存在的问题进行分析，引入了健康旅游的概念，结合青海省开发健康旅游的条件，提出了青海省健康旅游发展的对策。

简介：今年以来，结合学习贯彻党的十八精神和党中央作出的关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，巩固“走转改”的成果，回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的时代命题，为实现“中国梦”传递正能量，闽西日报把“走转改”活动向纵深推进。

简介：《普通高中英语课程标准（实验）》要求阅读课“培养学生的阅读策略，雨点培养学生存阅读中发现、探究、分析、判断、解决问题的能力和逻辑推理能力”。显然，阅读的目的不仅仅是readingforinfor．mationandlanguagepoints，更重要的是培养学生在阅读中发现、探究、分析、判断、推理、评价等开放性、多伯度的思维能力。

简介：当前，新疆正处于改革、发展和稳定的关键时期，面临着新的前所未有的历史发展机遇，同样也面临着实现跨越式发展和长治久安的艰巨任务。值此时机，客观看待、理性深入分析困扰新疆的民族宗教问题的深层次原因，对构建和谐新疆无疑意义重大。

简介：未来在墨西哥湾中新统下段砂岩的勘探将越来越聚焦在埋深大于4．5km的地层，而对于那些深一超深层岩层来说，储层物性是一个关键风险因素。本研究的目的是了解西墨西哥湾中新统下段砂岩储层物性的变化。为此，我们用取自深度在0．9～7．2km之间地层样品的岩相和岩石物性数据，分析了五个地区碎屑矿物组成、成岩过程、储层物性的区域性变化，这五个地区是1）路易斯安那；2）上得克萨斯海岸；3）下得克萨斯海岸；4）墨西哥布尔戈斯盆地；5）墨西哥韦拉克鲁斯盆地。在研究区内矿物组成变化非常明显。路易斯安那近海下中新统砂岩的平均矿物组成为石英：86％；长石=12％；岩石碎屑=2％（Q86F12R2）。往南，随着源区内火山岩和碳酸盐岩的出现，长石与岩屑含量增加。在从得克萨斯近海采集的样品中，上得克萨斯海岸岩样的矿物组成为Q67F24R9，及至下得克萨斯海岸，为Q58F24R19。墨西哥北部陆上布尔戈斯盆地中新统下段砂岩的平均矿物组成为Q64F22R23，而取自墨西哥南部韦拉克鲁斯盆地砂岩样品的岩屑比例最高，达Q33F12R55。路易斯安那地区富含石英的下中新统砂岩的主要成岩事件有机械压实作用和石英胶结物沉淀。往南，伴随岩石碎屑含量持续增加，压实造成的孔隙度损失增大。南部方解石胶结物丰富，储层物性明显下降。在中等埋深，路易斯安那的富石英砂岩储层物性最好，而在得克萨斯和墨西哥，因岩屑含量增加，储层物性下降。在所有深度和温度下，相较下得克萨斯和墨西哥的岩层，路易斯安那和上得克萨斯岩层的孔隙度要高些，但地层深度〉5km、温度〉175℃时，孔隙度差异变小。西墨西哥湾从路易斯安那到墨西哥中新统中、下段的变化趋势可作为一个典型例证，来阐述作为一个成岩作用和储层物性控制因素碎屑矿物

简介：摘要从叙述学的视角分析沈从文《边城》的深层叙述结构。从表层结构、故事、事件、行动中，找出行动的动力结构，如责任与失落、追求与性格、自由与规约三大深层冲突，结合三大事件分析，揭示湘西边城人们的性格、风俗、生活方式、心灵冲突的深层根源。

简介：<正>一、个体层次的组织公民行为Barnard在1938年提出了"想要合作的意愿",这种思想便成为了组织公民行为(OCB)概念的最早来源。而后,学者们通过更多的实证研究,进一步丰富和发展了OCB的概念,Podsakoff等人的文章对2000年以前的组织公民行为研究进行了系统的总结。DanielKatz在1964年指出,可靠的角色表现与创新和自发行为之间存在区别。Bateman和Organ于1983年在组织研究的文献中第一次提出了"组织公民行为"的概念。

简介：针对当前许多高校在博士招聘过程中出现的学历“查三代”现象，运用实证分析法研究本科就读院校层次对博士生科研创新能力有无影v向。结果表明：本科就读于不同层次院校的博士生在科研创新能力方面不存在显著性差异，也就是说，本科就读院校层次对博士生科研创新能力没有显著性影响。

简介：

简介：摘要农村中学生的个体差异是客观存在的，对语文学习的兴趣和爱好、对知识的接受能力也是有差异的，在教学活动中采用“一刀切”的教学方法，既不符合素质教育的要求，又不符合学生发展的规律。“分层教学法”要求在教学过程中真正贯彻“因材施教”的教育理念，又面向全部学生，为全体学生的发展创设条件，提高学生语文素养。

简介：

简介：延续了千余年的考试文化是课程评价改革的深层桎梏。从理论视角来看，改革的实质是文化变革，一项文化变革的深层桎梏是文化；从实践视角来看，考试文化是我国历史上诸多教育改革的深层桎梏。而今，考试文化已然穿越历史，成为我们当前课程评价改革的深层桎梏。这表现在，考试文化制约了课程评价功能的应然转向，导致了课程评价指向与初衷背离。

简介：Java作为目前最流行的程序设计语言,其庞大的知识体系让很多初学者感到迷惑,本文从常规知识、微观知识和宏观知识三个层次对Java内容进行介绍和分析。

简介：摘要小学英语教学的总目标即重视兴趣的培养。小学英语教学，既要通过教学形式引发学生表层的暂时学习兴趣，又要通过教学内容激起深层的永久学习兴趣。在小学阶段培养学生学英语的兴趣是一个潜移默化的长期过程，只有让学生有了持久的学习兴趣，他们才能乐学、会学、学好。笔者从主题、任务、主体意识三方面，在小学英语学习兴趣的深层激发与拓展方面做了一些尝试。