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  • 简介:摘要:基于中职学校专业结构与成渝地区产业结构衔接度较低,与新时代职业教育服务成渝双城经济圈产业发展的政策背景不符,加上近年来中职学校毕业生就业矛盾越来越突出、职业教育与成渝区域经济的衔接机制欠缺,我校着手了职业教育服务成渝双城经济圈产业发展的探讨。本文以我校机械加工技术专业探索校企合作为例,立足本地经济发展,通过与企业深度合作,力求共建、共享,最终实现校企共赢。

  • 标签: 职业教育 校企合作 灵活岗位 人才培养
  • 简介:什么是灵活就业一般就业是指建立在工业化和现代工厂制度基础上传统的主流就业方式,而灵活就业是指在劳动时间、收入报酬、工作场地、保险福利、劳动关系等方面不同于一般就业的各种就业形式的总称。在我国,其主要表现为:非全日制、临时性、季节性、弹性工作等灵活多样的形式。其主体人群是:国有和集体企业离岗下岗失业人员中的再就业者、个体从业人员和自由职业者、农民工等,部分知识阶层和新就业人员(如大学生和城镇新就业的青年)也越来越多地采用这种就业形式。随着社会的发展,灵活就业人员越来越多。这其中,劳动者主要是出于更多选择或更为便捷实用的考虑,用人单位主要是出于生产变化或用人方便的考虑。

  • 标签: 灵活就业人员 下岗失业人员 个体从业人员 就业形式 用人单位 自由职业者
  • 简介:常从一个化工机械厂门口经过,那是一个近乎停产的企业,工人们上班懒懒散散。突然有一天,这家厂子在门口挂了这样一条标语“珍惜岗位,工作是福”,听说是刚上任的厂长提了脱贫口号,化工厂一改过去懒散的工作作风,还制定了一系列激励措施,充分调动起了工人的积极性。两年后这家濒临破产的企业走出了困境。

  • 标签: 《珍惜岗位》 散文 中国 当代 李琳
  • 简介:摘要岗位工资设置是深化卫生事业单位人事制度改革,提升人力资源效益的举措。我院根据医院发展规划按需设岗,公开公正,严格考核,竞聘上岗,按岗定薪,充分调动了干部职工的积极性、创造性,发掘了职工潜能,引导职工奋发向上,创造佳绩,从而促进医院战略目标的实现。本文总结我院在岗位工资实施过程中做好准备、细化岗位设置、严格岗位考核及对实施效果进行评价的做法。

  • 标签: 医院 岗位工资 设置 考核
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  • 简介:笔者认为,企业应从培训人员的专业性、培训素材的针对性、培训形式的灵活性三个方面入手,使"事故案例分析"在安全培训工作中发挥其应有的作用。图为某企业在安全培训事故案例分析后的绩效考核现场。(图片由山东新时代药业有限公司提供)专业灵活、科学合理的“事故案例分析”在企业的安全培训中起着举足轻重的作用。因此,企业应如何在安全培训中用好“事故案例分析”已渐渐成为诸多安全工作者讨论的热门话题。

  • 标签: 安全培训工作 事故案例分析 安全操作技能 危化品 工作阅历 视频资料
  • 简介:摘要:湖北交投三江文旅康养发展有限公司所属项目鲟龙湾旅游文化项目在经过建设期后,即将全面运营,对专业管理人才需求量大,基于管理岗位胜任模型研究而应用于岗位招聘,开展人才选拔需求工作较为迫切。

  • 标签: 模型研究 人才招聘 发展
  • 简介:在一次小型联欢会上。观众席上有个女士问赵本山:“听说你在全国笑星中出场费是最高的,每场1万多元,是吗?”

  • 标签: 赵本山 应对 联欢会 出场费 女士
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  • 简介:我们在解答分数应用题时,经常会发现,在同一道题中会出现不同的单位“1”,造成解题困难。这时候,我们可以根据题意转化其中的单位“1”,使单位“1”能够统一起来。

  • 标签: 解题 单位“1” 分数应用题 解答 题意
  • 简介:what在初中英语中译法种种,灵活多变。本文就what的多种含义归纳如下:Ⅰ.用作疑问代词,表示“什么”之意。如:1.What’sunderthebed?床下面有什么?2.Whatareyougoingtodothisevening?今天

  • 标签: WHAT 初中 英语 教学 语法 翻译
  • 简介:<正>同学们都知道求代数式值的一般步骤是先化简这个代数式,然后再代入求值.但有些题目中字母的值未知,也没法求得,此时若采用"整体代入"法,就能灵活解题,达到化难为易,事半功倍的效果.

  • 标签: 求值 原式
  • 简介:最近有点烦.为了工作每天都抱着电脑整理资料.可是从网上找到的资料复制到记事本时总是不太规范,每次整理起来都非常麻烦。于是找到一款名为“文本整理器”的工具。有了它工作就方便很多了。

  • 标签: 整理 文本 记事本 电脑
  • 简介:内容摘要在实施素质教育的今天,教师在教学中要树立开放的教学观,不要一言堂,紧紧束缚学生思想和行为;应该全面分析、了解学生,多一分鼓励,少一分打击,正确引导学生,巧用迁移顺势而教。运用随机应变的能力,把学生的发展放在首位,积极引导学生走出象牙之塔,成就学生美好的愿景。

  • 标签: 教育 巧用 策略 成就 学生
  • 简介:圆柱与圆锥问题是小学数学学习的重要内容之一,解决这类“图形与几何”问题除了要依据有关“圆柱与圆锥”的计算公式进行计算,有时还需要根据问题的具体特征,灵活应用一些解题策略,迅速、准确地确定思考方向,才能使问题得到解决。

  • 标签: 圆锥问题 数学学习 解题策略 灵活应用 圆柱 小学