简介：如果白色的走廊上趴着一条模样很乖的黑狗，还有一盆黑白相间的瓜子，那一定很好玩儿。

简介：一天，小鸿跑过来对我说：“老师，我不爱你了。一年级的张老师是全校最温柔的老师，可是现在变了。”说着她就自顾自地哭了起来。沮丧之余，我更多的是惊讶。好端端的，她怎么会说不爱我了呢？

简介：网上有一则图片新闻，拍的是公共厕所门口的一双又脏又旧的鞋子说是民工易师傅因自己的鞋太脏，怕弄脏厕所里干净的地板，便把鞋脱下，赤脚上了次厕所。他说：“公家厕所的地太干净，俺的鞋子太脏，还是脱掉鞋子，赤脚进公家的厕所好了。”

简介：灵魂也是分种类的，坏人下地狱好人上天堂。地铁是坏人的灵魂的火车，飞机是好人的灵魂的飞机。

简介：在逝水流年中孤寂而执著地追寻“灵魂居所”，打量日常生活细部，赋予陌生事物以诗意探知的真诚；带着对自然山水的深刻体察和感悟，展开细致而耐心的景致追问和智慧探寻，从而生成打动人心的艺术张力；展现自然本色，抵近深层次的生命本源，在追根溯源的生命本真中，诗人尝试从传统中寻找遗失的黄金；在建构上，组诗敞开的向度是六面三维的：万物归来和散去的广度，引颈向上伸展的高度，伏身向下挖掘的深度。没错，这就是《湖光》的经验抵达及其驱使作者拥有潜心向远的动力。

简介：父亲的变化一直在我的眼里。但是此刻他究竟怎么了我确实一点儿看不出。他走进我的小厢房，我一下子就愕然了。唉，那哪叫走进哪，俨然就是一具僵尸左一下右一下极其缓慢地摇摆进来。

简介：感恩是孩子们成长道路上珍贵的一课。学会感恩,对现在的'小王子''小公主'们尤为重要,每天睁眼,饭在桌上、衣在手边的生活让孩子们觉得理所当然。长此以往,生活中的任何不如意都会变成'别人'的疏忽,孩子们很难培养起坚忍的品格和快乐的人生态度。'精彩的人生属于那些对挫折也心存感激的人',说到底,感恩是积极的思考方式和谦卑的人生态度。

简介：走向灵魂的黎明像一脉流水自岩石流过坚硬的骨骼被奏响被包裹的事物被一层一层打开直到触摸自己本来的样子

简介：

简介：八十八条键盘,黑白分明的颜色,百转千回的乐章,它不会说话,它说的却是世界上最动听的话,它不会起舞,它跳的却是世界上最优雅的舞。对它,我是深入灵魂的热爱。清晨第一缕阳光穿过玻璃,落在它的键盘上,黑键投下的阴影,让它在我的心中更加鲜明，光影交错间，我能感觉到我的心为它跃动，我的手指被它牵引。

简介：一祖厅,又称祖堂、祖庭、祠堂、宗祠.以前,在中国南方地区的广大农村,几乎每个自然村中都建有祖厅.只不过随着岁月流逝和时代更迭,不少村子的祖厅日渐破落,甚至最终彻底坍塌了.

简介：她是我最喜欢的作家,没有之一.在同学的力荐下,本不喜欢读书的我爱上了书,更爱上了她这个人.很小的的时候她就自作主张地改了名字,长大以后只因为一张图片就远赴千里之外的沙漠.在沙漠里,与丈夫结了婚,度过了最快活的几年.可丈夫的死讯似一支突如其来的利箭,将原本美好的家庭刺得支离破碎.她一度想要放弃生命,但最终她似乎淡然了,带着存于心底的那份爱再一次漂泊……

简介：回老家的时候，母亲开始唠叨她的那些往事，我知道这是步入老年的一个征兆——“在生产队的时候，穷得吃不上饭，大队里分地瓜干，最后把老鼠屎拣出来，那些渣子都分了，拿回家熬粥喝。”“那一年，我偷拿了生产队的一捧花生，想给你们吃，被队长发现，逼着我面对全村人做检讨。”说到这里，跟着的是一声长长的叹息。

简介：2016年10月1日，天王刘德华主演的喜剧电影《王牌逗王牌》在全国上映。影片中，刘德华自毁帅气形象，惨变人肉三明治，频频被虐，让粉丝们大呼心疼。

简介：公元1934年,历史的序幕徐徐拉开,背景是蒋介石调集一百万大军、两百架飞机对苏区进行第五次＂围剿＂。松毛岭战役是红军长征前的最后一场掩护战,打了七天七夜,伤死上万人。民国版《长汀县志》记载：＂是役双方死亡枕籍,尸遍山野,战事之剧,空前未有。＂＂红头勇死得好惨哟!＂金莲老太的回忆总是这样开头,总是把红军说成红头勇。她满脸皱纹、掉牙豁嘴,稀疏的白发细致地梳成脑后一个小小的结,

简介：教育是爱的事业,更是相互尊重的事业,缺少了师生间的尊重、教师与家长之间的尊重、同事间的尊重、家长与孩子间的尊重,教育只会走入死胡同,而无法实现真正意义上的教育。

简介：德昌走在路上．听到有人喊，德昌，德昌啊……环顾四周。却是茫茫的原野。远处工厂的烟囱冒着青烟，目光可及的公路上有疾驰而过的汽车，身边偶尔有骑着电瓶车驶过的路人。却看不到是谁在呼喊。德昌就低下头，继续赶路。呼喊的声音却又在耳边轻轻响起：德昌，德昌啊……

简介：我练习书法时间已有近20年,原来一直写毛笔字,后来因主要从事硬笔书法教学,所以又习硬笔。无论毛笔与硬笔,主要练习楷书、隶书两种字体。又因为教授学生的缘故,主攻楷书。深感楷书入门似乎比较容易,但要写出水平、达到一定的境界却很难。平时由于教学任务较重,练字时间较少,用于思考的时间多。

简介：摘要“2-4-1”生态课堂教学模式“2”即两次检测，课前复习预习检测和课后教学效果检测；“4”既导学新课要遵循“四化”理念，“通过文本生活化——创设情境，激发兴趣；通过教学内容目标化——问题设计提升课堂；通过教学过程活动化设计——管理课堂；通过知识系统化梳理——达成目标”；“1”即“一课一小结（课后反思）”。

简介：摘要初中班主任要想把班级管理好、把学生培养好，必须树立“以人为本”的意识，理解、尊重、宽容学生的行为。同时，要架设起“心灵之桥”,沟通、交流、倾听学生的心声。笔者在本文中对班级管理的艺术策略进行了研究探讨。