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500 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2009-09-07
  • 简介:所以年轻的画家们才不约而同地在平凡人生中寻求一种宗教情感与宗教精神,在人类的精神历程中,宗教艺术中的神的创造

  • 标签: 宗教热 灵魂痛楚 热灵魂
  • 简介:所以年轻的画家们才不约而同地在平凡人生中寻求一种宗教情感与宗教精神,在人类的精神历程中,宗教艺术中的神的创造

  • 标签: 宗教热 灵魂痛楚 热灵魂
  • 简介:我们隆重地送别了巴金。望着老人远逝的背影,是什么让我们如此痛楚?为什么人们的关注仍然不能宁息?巴金以百岁高龄辞世,以中国人传统的眼光来看,应该是喜丧,有诗人说,我们应该点起红蜡烛,为老人送行。

  • 标签: 巴金 中国人 老人 送别 传统 诗人
  • 简介:历经三年打磨,《绣春刀Ⅱ修罗战场》从阵容、技术上都得以全面升级,并将凌厉的打斗、精美绝伦的服装道具,婉转虐心的情与义,彰显中国电影在工业时代的飞速进步。尤其在当下偏于浮躁的市场环境中,从初出茅庐到现在,路阳导演跟监制宁浩双剑合璧,誓死追求写实武打、二次元动漫影像相结合,相对内地多数商业片而言,这是精致、过瘾的。北镇抚司锦衣卫沈炼在任务中,为救女画

  • 标签: 乱世蝼蚁 痛楚虐杀 蝼蚁痛楚
  • 简介:最初的构想是想写一部关于慢生活的小说。在以"数字"和"速度"为衡量指标的今天,由于生活节奏太快,激扬起一股甚嚣尘上的浮躁,人们在单调、枯燥、世俗的机械化生活中周而复始反复着,生活真纯的本性正在"时间就是金钱"的魔咒中沉沦,许多人感到疲惫,许多事不可理喻。

  • 标签: 小人物 触摸 慢生活 生活节奏 周而复 机械化
  • 简介:

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  • 简介:受到好的教育,应该是所有人最大的人生愿望之一。但怎样的教育是好的教育,古往今来众说纷纭。我所期待的好的教育是这样的:好的教育,是从更健康、更人文的深度建立教育理念与方法的教育,以造就人格完善的公民为根本目的。知识技术的传授,生命内涵的揭示,意志行为的规范,经由高尚的教育,将一代代人带入人类优秀文化精神之中,让他们拥有完整丰富的人生,并始终保持对真理的虔诚与热情,最终形成世代良善的文化循环。

  • 标签: 灵魂 教育理念 文化精神 知识技术 人生
  • 简介:

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  • 简介:讲述了一个少女被拐卖,杀人,逃亡,枪决的故事.在这个过程中,严歌苓充分展现了理想与现实等各种矛盾冲突,从中彰显出一种张力.并且通过有意识地安排人物地点和情节来加大张力的力度,形成直指心扉的痛楚.

  • 标签: 痛楚 张力 矛盾
  • 简介:17世纪中叶,法国国王路易十四身材十分矮小,为了补救身材的不足,就命人把自己的鞋跟垫高,创造出了世界上第一双高跟鞋。之后,路易王朝中的显贵纷纷仿效,也叫鞋匠把鞋跟垫高。路易十四为了显示国王的尊严,就只好把鞋跟垫得更高,直到男人们都厌恶了高跟鞋,但是在皇宫的女人中保留了下来,到18世纪时,法国皇宫中的女人脚下都高出数寸,婷婷玉立、飘逸动人。当高跟鞋传到了美国,从19世纪20年代开始风靡至今。

  • 标签: 路易十四 拇外翻 鞋跟 药物治疗 慢性腰肌劳损 法国
  • 简介:崔人怡校长有清早到学校巡视的习惯,一是巡视早读,二是巡视早餐。近来似乎更倾向于后者,因为崔校长发现赶早到学校捡馒头的络绎不绝,一个个满载而归。每当看到一群穿红着绿的主妇(多是学校附近的居民)提着满满一桶子或一袋子馒头有说有笑地走出校门,崔校长心里便涩兮兮的,甚至有几许煎熬感,这景观实与一个市级文明单位,一个红旗校长领导下的红旗学校太不相称了呵!为此,崔人怡亲自主持召开班主任会议,专题研究学生扔馒头的问题。会上,有人主张罚款,甚至连罚,甚至重罚;有人提出对扔馒头的学生给处分,甚至记过,甚至除名……崔校长托着下巴,脸沉着,眉皱着,嘴抿着。沉默少许之后,崔校长突然爆发一个朗笑:"你们的意思是学生扔馒头,我们就扔学生,是吧?——别忘了‘爱’可是教育的灵魂呵——"崔校长把"爱"字念得

  • 标签: 心里便 穿红着绿 政教处 第三天 二舅 校门口
  • 简介:断腕:悲壮与痛楚的仪式———话剧《断腕》座谈评述陈国锋当外省弥漫着戏剧艺术衰落的叹息时,深秋的北京却有一股雄健的疾风,带着远方远古芬芳的花香,从大漠深处吹来———契丹族雄浑的歌声,马背上森冷的刀光,奇女子刻骨铭心的爱情和家庭中的恩怨纠葛,铺排成一部壮...

  • 标签: 断腕 话剧 戏剧学 戏剧艺术 传统戏曲 表现主义
  • 简介:

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  • 简介:勿庸置疑,中国的教育取得了巨大的成就.但同时,中国的教育模式也越来越受到质疑.尤其对于应试教育的批评,不绝于耳.应试教育,是对那种由考试来决定入学或升学机会的教育现象的简称.它是一种淘汰选拔的教育,以考试分数作为评价教与学的绝对依据,是一种评价标准不完备、评价尺度不完善、评价结果不合理的教育.它以升学为轴心设置课程和安排教育内容,与全面发展和个性创造背道而驰.它以追求升学率为直接目标,加重学生的学习负担和精神压力,不利于、甚至是有害于学生的身心发展.

  • 标签: 灵魂 应试教育 教育模式 教育现象 评价标准 考试分数
  • 简介:一.听他人说话当时光平静下来,我看到路旁的草丛破开一条深深的槽口,露出一点往昔的遗迹。我暗自为这样的发现心惊,因为与这时光的流动相比,我沉浸在自己的内心里过久。我其实并不知道自己从什么时候开始,丢掉了什么。当别人议论这些事情的时候我通常离开人群,到一个可以让我静静地思考的地方去。我一直在期待这样的机会,因此一旦有了类似的契机,我就恢复了那种从一而终的好奇心。我所以为的丰富性通常只局限于那些时候,而我积累到今

  • 标签: 破开 我自己 喃喃低语 这个世界 黄昏时分 在乡下
  • 简介:如果说人生是一棵有生命的树,灵魂即是这棵树的种子,又是开放在这棵树上的花朵。如果说人生是一条奔流的江河,灵魂即是这条江河不尽的源泉,又是不停地跳跃在这条江河上的波涛。身体是载灵魂之车。灵魂虽深藏在肉体之中,但它非常干净。而又正因为它非常干净,方又最容易受到污染。染青则青,染黄则黄;染红则红,染绿则绿。灵魂不是空白地,灵魂是青春碧土。因此,灵魂的精神家园,最喜欢耕耘。人类道德的种子,开放人类道德的花朵,硕结人类道德的果实。

  • 标签: 灵魂 人类道德 心灵 人生 精神家园 开放
  • 简介:

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  • 简介:灵魂是什么呢?灵魂就是人的某种精神。文章以这样的设问开头,开得非常醒目而有力。紧接着,用名人名句构成一连串的排比旬,将灵魂的具体内容一一加以铺展,读来明快而顺畅。更感独特的是,作者巧妙地撷起历史长河中的几点绚烂的灵魂“浪花”,将“问灵魂”的文意写实写足,最后将文章的主旨定位在“人一旦有了某种精神,并为之战斗不已的时候,他的灵魂会屹立于云霄,生生不息”这样的高度,的确是篇亮丽生辉的考场佳作。

  • 标签: 问灵魂