简介：摘要目的探讨口腔种植牙修复牙列缺失的临床应用效果。方法对临床378例患者植入牙种植体，术后6个月内通过义齿修复、观察骨结合状况及患者的跟踪回访，对临床应用的效果进行总结。结果患者种植成功率高达100%、满意度高，不论功能、外观、舒适度等均得到患者的肯定。结论种植牙作为临床修复牙列缺损的方法之一，以其优点多，成功率高的特点，应用广泛。

简介：摘要目的分析牙拔除术后运用膜技术即刻种植牙修复牙缺失的可行性。方法对我院临床收录的28例40颗牙科患者实施牙拔除手术，术后即刻以医用钛膜完全封闭骨缺损区，随访2年和3年效果，分析运用膜引导技术修复牙缺失效果。对比结果28例40颗病牙在实施牙拔除术后即刻运用膜引导技术，随访两年后效果，骨缺损部位修复形成，且冠修复承载两年后无松动现象，2年后，除出现3例进行性骨吸收外，其余平均吸收高度在1.25mm,3年后牙周骨修复基本达标，牙缺修复效果明显。结论运用膜引导技术进行压牙拔除手术后即刻种植新牙，不但可以在修复疗程中获得良好的修复效果，同时可以达到与延期种植相同的效果，值得在临床上大力推广。

简介：摘要目的探讨口腔种植牙修复牙列缺失的临床应用效果。方法对临床378例患者植入牙种植体，术后6个月内通过义齿修复、观察骨结合状况及患者的跟踪回访，对临床应用的效果进行总结。结果患者种植成功率高达100%、满意度高，不论功能、外观、舒适度等均得到患者的肯定。结论种植牙作为临床修复牙列缺损的方法之一，以其优点多，成功率高的特点，应用广泛。

简介：摘要目的牙列缺失影响患者的咀嚼功能，吞咽功能，以及吐字发音，面部形态失调，唇颊肌塌陷，加重患者的老像，严重影响患者的生活。如何修复设计，才能较好地恢复口——颌系统功能，能最大能力地发挥全口总义齿的功效。方法本文根据患者口内牙槽嵴高度的不同情况，设计出铸造金属板基托，铸造金属网基托，塑胶基托。结果经在我科就诊的100例患者，根据口内牙槽嵴丰满、欠丰满、低平的不同情况，设计出不同类型的全口义齿，取得了良好的修复效果，得到患者的满意。结论全口义齿制作根据口内情况，制作不同的总义齿，才能取得良好的修复效果。

简介：摘要目的总结和探讨DIO°种植系统的临床疗效和临床体会。方法对58例牙列缺损（缺失）的患者采用DIO°种植系统，植入种植体95枚，2～3个月后行二期手术，完成种植修复，采用种植体成功标准进行1～3年的临床评价。结果失败2枚，成功93枚，成功率高达97.8%。结论DIO°种植系统具有较好的种植修复效果，临床上仍应总结经验体会以提高其成功率。

简介：摘要目的讨论两种修复方法在老年患者个别牙缺失修复中的应用。方法回顾分析我科三年来应用2种修复方式修复老年患者个别牙缺失468人的临床资料。结果固定义齿组的正常使用率要高于活动义齿组。结论在身体健康的情况下，固定义齿修复方式能够更好地满足患者的需要。

简介：摘要目的探讨重度磨耗伴牙列缺失患者进行咬合重建方法的疗效观察。方法选取我院2013年1月-2014年1月收治的15例重度磨耗伴牙缺失患者，通过咬合重建后采用烤瓷冠和可摘局部义齿联合修复等治疗，对其临床资料进行回顾性分析。结果15例重度磨耗伴牙列缺失的患者，经修复后临床效果的主观评价为美观15例、咀嚼有力15例、感觉舒适13例。均无根尖病变、扣痛及松动等现象。修复满意度达到100%。结论重度磨耗伴牙列缺失的患者，咬合重建进行烤瓷冠和可摘局部义齿联合修复治疗，明显提高了患者的修复满意度，改善患者的预后效果。

简介：一考察历史,中国是一个非常讲究谦卑的民族,在慢慢的历史长河中始终贯穿于其中.久而久之,成为中华民族一个历史悠久的美德.当年在湖南岳麓山脚下,就有一座闻名遐迩的自卑亭.自卑亭的名字来源于《中庸》:"君子之道,比如远行,必自迩;比如登高,必自卑".这就是说,人的道德修养方法,好比长途跋涉,需从近处开始;好比攀登高峰,须从低处开始,然后才能逐步登高,渐入佳境,最后登堂入室.然雨,今日之自卑亭早已无昔日"一夫当关"的雄风.尽管湖南的岳麓书院游人如织川流不息,甚至自称来朝拜的名人学者不绝如缕,然而,人们形色匆匆,对路边的自卑亭,却投来漫不经意甚至不屑于顾的一瞥.于是,自卑亭的冷落与忧伤,使得谦卑的传统美德处在一种及其尴尬的境地.

简介：读者俱乐部QQ群：128600742,喜欢写作演讲者请进,每周五和老猫神聊.

简介：摘要高效的课堂应合理应用多媒体，才能让教师的“教”全面的服务与学生的“学”。在现代数学课堂教学中，教师要确立以学生的发展为本，开展有趣的数学活动，积极引导学生主动地参与到课堂活动中；要确立以学生为主体的观念，把学习的时间交给学生；要不断地激发和调动学生学习的积极性，使学生有自主学习地时间和空间。让他们广泛地，主动地参与教学活动。积极思考，亲身实践，从而培养学生的自我意识，竞争意识和创新意识。所以充分发挥学生主体作用是提高数学课堂教学实效的关键，也唯有如此，学生的数学素养才能慢慢地，全面地提高。我们的课堂也才能慢慢地走向我们需要的理想的课堂。

简介：<正>有人说道德智慧才是最高的智慧。而目前的教育最缺失的正是道德智慧的培养。如何在教育的过程中培养学生的道德智慧,这是一个任重道远的艰巨课题,需要全社会的共同努力。我们培养的学生更多的是欲望,而不是理想追求;更多的是赤裸裸恶意竞争,而不

简介：鸡吃我，鸭吃我，萤火虫（yinghuochong）也吃我，大一点的动物一脚就把我和我的房子踩个粉碎（fensui）。想到这里，小蜗牛（xiaowoniu）觉得好苦恼啊!

简介：摘要目的探讨口腔种植牙修复牙列缺损的临床疗效。方法回顾性分析98例牙列缺损患者临床资料，患者采用口腔种植牙修复，详细观察种植后的临床疗效、牙槽骨吸收情况与患者种植前后满意度。结果口腔种植牙修复牙列缺损后随访1年，患者无不适，牙龈无出血，具有良好的咀嚼功能，种植失败1例（1.02％），x线牙片显示牙槽骨吸收均<0.2mm，种植体与骨结合良好，患者种植前后满意度具有统计学差异意义(p<0.05)。结论采用口腔种植牙修复牙缺损疗效显著，可修复不同部位牙列缺损，恢复咀嚼功能，而且美观、稳定、舒适，是修复牙列缺损的有效方法。

简介：圣诞期间,一位美国妈妈简妮尔·霍夫曼给十三岁的儿子买了个iPhone当礼物,可又附加了"使用条款"十八条,比如不可看色情图片、丢失了自己负责、妈妈必须知道密码、每天晚上7点30分必须关机上交等。智能手机属聚合文化的产物,能把诸多功能集合起来,让人一切尽在"掌握"。如何让尚未养成自律习惯的孩子使用,家长分歧很大,简妮尔的做法就比较好,让孩子使用,用出名堂来,但要有

简介：中国远不是一个信用经济和信用社会，人们主要通过现金或“人情”关系获取社会资源，是不折不扣的现金经济和“人情”社会。人情的商品化是中国经济的一大特色。商人们通过人情关系获取特殊的经济利益、金融杠杆及竞争优势。官员们为偿还人情债务铤而走险，职务信用违约现象暴增。普通民众及消费者只相信可靠的亲友，不信其他的信息来源。人们在为缺失的社会和市场信用支付着高昂的交易成本。

简介：<正>如今更多的人们会选择去电影院看电影,一方面是因为电影院的银幕更大,视觉效果更好,而另一个更重要的方面是因为去电影院观影可以达到一种听觉的享受,立体声的效果,震撼的音效等。著名导演斯皮尔伯格曾经说过"好的观影感受百分之五十来自于画面,另外的百分之五十则来自于声音"。的确,如果没有这些经典的声音设计,一

简介：“郭老师，不好啦!有同学把宁欣的牙齿打掉了!”办公室的宁静被学生心急火燎的“报告”打破了。我心里“咯噔”了一下，就怕学生出现伤害事故，一听是“牙齿打掉了”，赶紧放下手中的活，三步并作两步赶到教室。

简介：小牙，你快点起来吧!太阳都晒屁股了!你是生病了吗？还是在睡懒觉？你不饿吗？你不渴吗？你不冷吗？你不热吗？

简介：摘要目的讨论老年牙病的治疗。方法根据患者临床表现结合检查结果进行诊断并治疗。

简介：摘要目的口腔正畸学结合口腔种植学，达到牙列完整、整齐、美观的目的。方法先采用正畸治疗的方法将上下牙列基本排齐，同时尽可能使缺牙间隙与同名牙的近远中径一直，选择种植的时机(种植体支抗)，充分考虑骨量不足及美学区域的情况，实施种植治疗。固定正畸与冠修复同时结束，最后放置正畸保持器。结果缩短治疗时间，免去固定桥修复对邻牙的损伤，兼顾美学种植，恢复了正常的咀嚼功能并获得了较好的美观效果。