简介：O436．42005031662偏振方向对ZnTe电光THz辐射探测的影响=Effectsofprobe-beampolarizationdirectiononTHzdetectioninZnTe[刊,中]／顾春明(上海交通大学物理系,凝聚态光谱与光电子物理实验室．上海(200030)),刘锐…∥红外与毫米波学报．-2004,23(5)．-333-336在实验上研究了探测光的偏振方向对ZnTe晶体

简介：<正>在新课程改革的背景下,纵观近几年全国物理高考走向,STS问题已经越来越成为高考的热点。物理学科本身的特点就决定了学科内容与科学、技术和社会是密不可分的。笔者就物理光学部分的STS问题进行一些分析,希望能够起到抛砖引玉的作用。

简介：O436．32005031656Lyot型消偏器对不同类型光源的消偏性能影响=Per-formanceanalysisofLyotdepolarizerondifferentopticalsources[刊,中]／阴亚芳(中科院研究生院．北京(100039)),方强…∥半导体光电．-2004,25(6).-448-450,453应用Mueller矩阵分析Lyot型消偏器对不同类型光源的消偏性能,通过对矩形光源、洛伦兹光源及高斯型光源的消偏性能与消偏器参数的关系进行数值计算,得出了影响Lyot型消偏器的关键因素是晶体厚度和两晶体主轴间的夹角。晶体厚度与晶体双折射率乘积大于相干长度,

简介：O436．32005064047石英晶体右旋光与左旋光折射率差的温度特性=Temper-aturepropertyontherefractiveindexdifferenceofleftro-tationandrightrotationlightofquartzcrystal[刊,中]/苏富芳(曲阜师范大学激光研究所．山东,曲阜(273165)),吴福全∥光学技术．-2005,31(4)．-540-541,544

简介：O436．12005031643用微光学技术制作位相型聚焦光栅=Phase-typefocusinggratingpreparedbymicro-opticstechnique[刊,中]／纪宪明(南通师范学院物理系．江苏,南通(226007)),沐仁旺…∥半导体光电．-2004,25(5).-388-390根据菲涅耳衍射理论,采用微光学制作技术通过3次套刻,将8位相台阶的菲涅耳波带片和平面光栅组合制作在同一块基片上,构成同时具有色散分光和聚焦光谱线功能的位相型光栅。这种光栅具有较高的光谱分辨本领和

简介：

简介：摘要：物理是一门以实验为主要教学手段的课程，实验是物理学的灵魂。八年级物理(人民教育出版社)教学中，光学知识是重难点，光学实验更是整个初中物理教学中最重要的实验之一。学生不仅能在开展实验的过程中加深对光学知识的理解，而且能在感受实验乐趣的同时激发自身自主探究物理知识的积极性。基于以上，本文将对初中物理光学教学及光学实验创新设计与应用，展开详细的分析，以求能对初中物理光学部分的教学质量有所提升。

简介：摘要：针对物理光学课程特点，提出了基于OBE教学理念的物理光学教学设计，以知识传授、能力培养、价值塑造为教学目标，在夯实基础的前提下，确保两性一度，规划教学内容，确定各模块的重点知识与需要拓展的知识，设计教学方法，通过课前-课堂-课后展开教学，并在教学过程中融入思政元素，改革考核方法，加强课程多元化考核，多维度的评价，通过改进，进一步调整目标、需求、过程和评估形成一个不断优化的闭环回路。  

简介：O436．22005064044基子Mie散射理论的微球体颗粒半径分析=AnalysisoftheradiusofmicrosphereparticlesbasedonMiescatteringtheory[刊,中]/孙国正(南京理工大学电子工程与光电技术学院．江苏,南京(210094)),孙强…∥红外与激光工程．-2005,34(4)．-495-498为高效、经济、准确地对微球体颗粒的半径进行测量,

简介：摘要“物理光学”是电子科学与技术专业的一门重要必修基础课。笔者通过不断探索与总结，积累了一定的教学经验，使本课程的设计趋向科学与合理化，并取得良好的教学效果。

简介：O436．22005031652任意形状凸粗糙物体高斯光束相干散射研究=ResearchonthecoherentscatteringofGaussianbeamfromarbitrari-lyshapedconvexobjectwithroughsurface[刊,中]／陈辉(西安电子科技大学理学院．陕西,西安(710071)),吴振森…∥光学学报．-2005,25(1)．-115-120研究了任意形状凸粗糙物体对高斯光束的相干散射特性。由平面波谱展开法推导出粗糙面高斯波束散射场

简介：摘要：随着社会的不断发展以及人们对于人才的需求的不断的改进，人们对于初中的物理知识的学习和指导也变得越来越关注。物理知识的设计范围十分广泛，平时的生活中，物理现象随处可见，并且人们平时生活中所使用的相关的电子设备或者是仪器都和物理学科息息相关，并且大量的物理实验得出的相关结论也都是从生活中所衍射出来的。所以，为了可以更好的帮助学生学习物理知识，促进学生对于相关的物理学科的探究，对于初中的物理的教学的策略进行相关的研究和改进。

简介：摘要作为一门基础性的学科，物理学已经贯穿到我们的生活之中，成为了一门重要的学科，而且伴随着时代的不断变迁与发展，光学也成为了目前运用较为广泛的一门学科，当然，对于物理学习而言，概念的抽象性与繁琐性，往往让我们在学习过程中存在相应的难度，因而需要通过相应的多媒体课件以不断降低学习的难度性，以提升学习的效率。以物理光学学习为例，折射、反射、衍射等知识点都是光学学习的重点和难点所在，因而沿用传统的学习方法往往很难达到预期效果。

简介：通过在VirtualLab平台中对几个光的干涉、光的衍射、光的偏振系统的建模与实验仿真,阐述了VirtualLab虚拟仿真技术在物理光学中的重要应用.在物理光学中引入VirtualLab虚拟仿真技术,可将众多具有复杂、抽象概念的物理光学实验系统,通过简单的流程图操作形式进行建模,将光学实验中不易得到的结果通过仿真展现出来,极大地方便了光学系统的设计与分析研究.

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简介：摘要：在高中物理光学教学中，培养学生的核心素养也是一项重要任务。光学作为物理学的一个重要分支，不仅涉及到光的传播和折射的原理，还与现代科技密切相关。因此，通过光学教学，可以培养学生的实际操作能力、科学探究能力以及解决问题的能力，促进他们的核心素养的发展。基于此，本文章对核心素养视域下高中物理光学教学进行探讨，以供参考。

简介：摘要：光学实验是初中物理中最重要的实验之一，学生能在开展实验的过程中加深对光学知识的理解，并且在感受实验乐趣的同时激发自主探究物理知识的积极性。基于此，下文将对初中物理光学实验创新设计与应用思考展开详细的分析，希望能够促进我国初中物理教学质量的进一步提升。

简介：随着课程改革的不断推进，教学资源的含义不断扩大．教学方式和教学素材也不断地发生着变化。本文主要是通过如何开发非常规实验为初中物理光学部分知识的课堂教学服务。

简介：

简介：摘要 课程思政是当前高校思想政治教育改革的新模式，但对于像大学物理这类理工科专业实现课程思政难度较大。同时，大学物理又作为高等院校的公共基础课，需要顺应课程思政的理念。本文作者以大学物理中的光学教学为例，结合自己的教学实践，对在大学物理光学教学中如何融入课程思政进行了探索，并以《光的偏振 》为例 , 进行了课程思政的教学设计。