简介：习题讲评是学科教学中的一个重要环节，通过讲评能帮助学生澄清模糊概念，培养学生思维能力，明确解题思路，提高解题能力。一堂高质量的习题评讲课往往能起到推波助澜的功效，因此，我们应重视讲评课的教学。

简介：我总担心酒吧老板能看出我是什么人,他像电影《卡萨布兰卡》中深沉忧郁的汉弗莱·鲍嘉一样,坐在一张干净的大桌后面观察欢乐的酒客与赌徒,听钢琴演奏《时光流逝》。还好,走进物质生活酒吧的时候我总不会这样疑心重重。确切地说物质生活应该叫书酒吧,这个下午我坐在它最靠街边的一张桌子旁喝蓝山咖啡,身后是一丛室内植物,胳膊压着正黄色的纯棉桌布,翻动一本介绍Led

简介：在学习物质跨膜运输方式时,教师通常利用表格（表1）比较三种运输方式.教师引导学生归纳出影响跨膜运输的因素：影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差.影响协助扩散的因素：（1）细胞膜内外物质的浓度差;（2）细胞膜上相应载体的数量.影响主动运输的因素：（1）载体的种类和数量;（2）能量.教师也可以引导学生用曲线的形式分析影响物质运输的速率.[例1]图1中所示的3条曲线分别代表哪种运输方式呢？

简介：教师让学生结合学案任务,利用微课进行课前自主学习,发现认知疑难;课中有针对性地引导学生分析问题、资料等,在解决问题中理解水分子跨膜运输的特点,并通过'探究植物细胞的吸水和失水',尝试从生活现象中提出问题,作出假设。在设计实验过程中,体验科学探究的过程,感受科学的严谨性,领悟科学探究的思想方法,培养质疑、求实、创新的科学态度和精神。

简介：

简介：<正>一、教材分析"物质跨膜运输的方式"是人教版《必修1:分子与细胞》第四章第三节的学习内容,是在学习过"物质跨膜运输的实例"和"生物膜的流动镶嵌模型"之后的一节新课,这是由感性认识上升到理性认识的提升和总结。本节内容比较浅显,学生容易理解,在学生自主阅读基础上,构建自由扩散、协助扩散、主动运输三种运输方式的物理模型,并进行数学模型转换,以增加对这三种运输方式的理解,使学生真正

简介：广西南宁三塘镇某小学教师梁宏贤涉嫌强奸、猥亵14名小学生一案最近受到广泛关注。此案关注的焦点，一是当下教师的素质问题，二是幼女的代理律师张树国提出“处女膜物质化”概念。张树国律师坦言，提出“处女膜物质化”的概念，实际上是对法律的一种迂回变通，是试图对法律拒绝刑事案件精神赔偿的突破。

简介：本节内容主要是物质跨膜运输的三种主要方式,下面试图采用“基于资料,问题引导”的教学方式组织教学,以引导学生观察比较抽象的示意图,得出结论,从而形成全面准确的概念.

简介：活细胞是开放的生命系统,其通过细胞膜与周围环境时刻进行着物质交换。细胞膜是选择透过性膜,物质跨膜运输方式与分子大小、极性、电荷及浓度等均有关系。课堂教学中指导学生快速、准确地判断物质跨膜运输方式是每位生物教师需要思考的问题,在实际教学过程中笔者利用四种方法巧判物质跨膜运输方式,喜获良好教学效果。一、根据物质名称进行判断【例1】下列有关物质进出人体细胞的叙述,错误

简介：摘 要：生理学是一门理论性和逻辑性很强的学科，传统的讲授教学法已不足以满足学生的需求。为适应临床专业人才培养需要，本文以高职高专生理学教学中“细胞的跨膜物质转运功能”的说课设计为例，完善教学设计，提升教学质量，探索生理学教学新途径。

简介：摘要随着人们环保意识的增强，涂料研制的重点已逐渐向水性涂料发展。本文详细论述了涂料成膜物质中有害物质的种类、来源及其带来的危害，介绍了国内外对这些有害物质的控制现状，为研发新型绿色环保涂料提供参考。

简介：详细论述了涂料成膜物质中有害物质的种类、来源及其带来的危害,介绍了国内外对这些有害物质的控制现状,在此基础上对涂料成膜物质中有害物质控制提出了建议清单,为研发新型绿色环保涂料提供参考。

简介：摘 要 本文通过介绍高尿酸血症和癫痫两种与物质跨膜运输有关的疾病，揭示了膜上转运蛋 白结构、功能等的异常与人体疾病息息相关，为人教社2019版生物学必修1《物质的输入与输出》一章的内容作了一定的拓展，旨在为教师们提供教学参考。

简介：本课采用演示实验。讨论交流和比较归纳教学手段，引导学生分析教材图表、化繁为简。突破重点和难点。

简介：摘要“物质跨膜运输的实例”一节的教学设计采取体验式教学方式，在体验过程中穿插任务驱动、问题驱动以培养学生的理性思维和科学探究的生物学素养。

简介：摘要膜污染与污泥混合液的性质密切相关，包括污泥浓度、粘度、颗粒粒径分布EPS、亲疏水性及表面电荷等,目前很少有研究考察污泥特性、EPS和溶解性有机物在实际的MBR与脱氮除磷组合工艺中转移转化规律及其对膜污染的影响。本文分析了A2O-MBR系统的生化特点，对研究中主要关注的膜污染物质和因素进行沿程分析，包括污泥混合液、EPS和溶解性有机物，讨论了膜污染物质的转移转化规律。

简介：摘要膜污染与污泥混合液的性质密切相关，包括污泥浓度、粘度、颗粒粒径分布EPS、亲疏水性及表面电荷等,目前很少有研究考察污泥特性、EPS和溶解性有机物在实际的MBR与脱氮除磷组合工艺中转移转化规律及其对膜污染的影响。本文分析了A2O-MBR系统的生化特点，对研究中主要关注的膜污染物质和因素进行沿程分析，包括污泥混合液、EPS和溶解性有机物，讨论了膜污染物质的转移转化规律。

简介：摘要：溢洪道作为水利工程中的关键泄洪设施，其过流面施工质量至关重要。在现代水利工程建设中，滑膜和翻模技术各自具有独特的优势，但也存在一定的局限性。为了实现更高效、高质量的溢洪道过流面施工，将滑膜与翻模技术协同应用成为一种新的探索方向。这种协同应用有望充分发挥两种技术的长处，弥补各自的不足，从而更好地满足工程需求。

简介： 摘 要：中国学生发展核心素养是党的教育方针的具体化，是落实立德树人根本任务和实现素质教育的细化。为在有限的教学时间内培养学生理性决策力和实践创新的能力，高中生物课程标准提出了以学科大概念和跨学科概念贯穿生物学课程，以此帮助学生深入理解少数大概念，从而有助于满足未来发展世界的需要。

简介：