简介：【摘要】在小学阶段，班级作为学生集体的一种基本单位，管理效果能在很大的程度上影响学生的学习质量。在实际的工作中，有效运用“积分奖励制”不仅能提高班级民主化，还能帮助学生建立清楚的自我认知，促进班级管理进步。本文从 “积分制实施原则”、“积分制实施策略”“促进学生能力提升”三方面助力班集体建设展开了一系列的研究。

简介：摘要:《指南》指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”努力挖掘园内丰富的沙水资源，探索有价值的科学探究活动内容，抓住园内中庭沙水资源的科学教育契机，让幼儿亲身去体验、发现、探索，激发幼儿探索的欲望；在获得直接经验的同时也培养了幼儿大胆尝试、大胆探究的科学精神。

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简介：【摘要】低结构材料的玩法多样，可塑性强，是学前教育的好帮手。现如今幼儿园提倡积极运用低结构材料，来促进幼儿创造力的发展。目前幼儿对低结构材料的使用还存在一些问题，应采取相应措施，来提升建构区中低结构材料的有效利用，提升幼儿各方面的发展。

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简介：摘要：当前，思明区作为“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”的实验区，身处其中，我园也承担着福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题《微课程在幼儿园主题活动中的设计与运用》。课题立项一年来，我园始终追寻儿童视角，鼓励教师选择适于幼儿发展的生长点，寻找合适的教学支架，构建相应的微课程。通过一次次的研究学习，教师们逐步走出微课程设计的困境，融会贯通，实现了微课程的技术突破。

简介：        摘要：新型教育技术希沃白板的问世，打破了以往PPT教学的线性教学模式，给有限的教学提供了无限的资源。不仅如此，希沃白板为低段学生线描画教学创设了一个真实灵动的教学环境，开阔了低段学生的视野，丰富了低段学生的想象力，使低段学生思维更加活跃，也使线描画教学更加富有创造力。

简介：摘要：随着现代信息技术的不断发展和推进，在当前幼儿教学过程中，希沃白板运用的非常广泛。希沃白板的应用能够有效地激发幼儿学习的兴趣，提高幼儿教学的质量。在幼儿教育教学的过程中，教师就需要掌握运用希沃白板的方法，能够结合教学实际情况玩转希沃白板，不断地提高教学技术，利用希沃白板的各项功能优化课堂教学。本文就针对如何玩转希沃白板，挖掘教学技术的应用展开分析和讨论。

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简介：摘要 普辛曾说过：色彩是吸引眼睛注意的诱饵，所以，从小应让幼儿用多种感官去感受色彩、认识色彩、激发幼儿对美的追求。我园美术以玩转色彩为特色，辐射至园内的各个角落，已取得一定的成效，那么如何不断深化地投放美术材料，为儿童的创造力、想象力、思考能力和情绪的发展提供巨大的潜力呢？本文就此问题进行探讨。

简介：【内容摘要】

简介：摘要：一直以来，数学都以其逻辑思维强的特点让中学生倍感学习压力，传统教育模式依赖课后习题和家庭作业来帮助学生理解、领悟数学难题，但繁重的课业压力让学生不堪重负。“双减”政策下，各方院校依照政策要求实施教学调整，既有效缓解义务教育阶段学生的作业压力和学习焦虑，也让学生有更多时间充分发展自我潜能。因此，本文针对“双减”背景下数学教育如何有效玩转数学展开相关探究。

简介：摘要：数学是一门极为重要的基础学科，如何激发学生对学习数学产生兴趣是非常重要的。老师可以将有趣的故事、美丽的画面和多样的色彩融合到一起，做出一个数学绘本。在数学课堂上充分利用好数学绘本，就可以让学生在在图画中直观的感悟到数学魅力，在丰富的故事情节中领略数学的魅力，让数学变的更加有趣。更好的开发学生的数学思维，达到事半功倍的效果。

简介：【摘要】数学教育相对于其他课程而言具备明显的特殊性，其最为明显的特征在于不仅涉及到了数字，还包含图形，数字与图形之间有着较高的关联性。数形结合教学属于物质在具体表现方面的两种方式，两者之间可以达到相互转换的作用，同时也是数学思想中的基础，在中职数学教育中有着普遍的应用价值。"数形结合"思想属于推动中职生形成知识理解以及内涵认知的基础上，同时也是提高整体知识掌握与应用能力的关键。对此，为了进一步提高中职数学教育质量，本文简要分析基于以形助教凸显实效的"数形结合"思想在中职数学教学中的有效渗透，希望能够为相关教育者提供帮助。

简介：摘要：规划中的公众参与有利于规划的科学性,确保规划的有效实施，保证规划的公平性与公正性,实现公众利益。本文明确公众参与的必要性，梳理了国内外公众参与规划的历史演进，分析了公众参与的现状及存在的问题及推进措施。

简介：摘要：据媒体开展的社会调查结果显示，多达88.6%的青年喜欢国潮风格，92.4%的青年期待越来越多的国潮元素出现，充分表明当前国潮的火热程度。国潮是中国人自己的时尚潮流，国潮的诞生是建立在与其他文明比较之后的自觉自信之上。

简介：摘要：“思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。”在思维导图的构建过程当中，充分利用学生的左右脑机能，尝试探寻记忆、阅读以及思维之间的有效规律，进一步促进学生大脑技能的开发。在现当代我国的教育改革工作当中，重点强调学生创新潜力的挖掘，因此思维导图在学科教学工作当中具有至关重要的地位。所以本文立足于初中阶段的英语学科教学，分析在初中英语学科教学活动当中如何有效利用思维导图全面促进学生英语学科能力。

简介：摘要：随着社会的发展与时代的进步，新型教学模式不断涌现，并且在小学语文教学过程中发挥着重要作用。情境教学作为新型方法之一，能够立足于教材内容、契合学生心理特点、满足学生学习需求，使学生产生较为强烈的课堂代入感、学习参与感、知识获得感，有利于学生阅读能力、写作能力、理解能力、鉴赏能力的全面发展。因此，本文以情境教学在小学语文课堂的应用为切入点，从生活化情境、互动式情境、游戏化情境进行探析，以期对广大任课教师的情境教学工作提供有价值的参考。

简介：摘要：中国画作为中华民族传统文化其中的重要组成部分，在培养新时代教育人才中起着浓墨重彩的作用。文章针对教师在水墨画教授过程中遇到的种种问题展开分析，研究探索新的水墨画教学模式，让学生保有“童味”。