简介：【摘要】普及义务教育的根本，就是治理义务教育阶段学生辍学，而学生辍学的原因是多方面的。所以，控辍必须是从学生的实际出发，要以学生为本。

简介：摘要农村初中学生辍学现象比较突出，各地政府已采取了“依法控辍”，“扶贫控辍”等措施，取得一定的成效，但是，要使控辍率不断地提高，实现“一个不能少的目标”，还需要不断地努力，更重要的是班主任的工作，认真做好班主任的工作，不断总结经验，才能提高控辍保学率。

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简介：【摘要】学校由班级组成，学校成绩的取得，建立良好的班级是前提，而建立良好的班级，做好班主任工作是有力的保证。我认为班主任工作是一项复杂、艰辛而又有很强艺术性的工作，是一种雕琢人的心灵、塑造人的品格的光荣事业。

简介：摘要：农村学校的辍学问题一直都严重困扰着素质教育的发展，在农村地区，部分学生由于自身思想落后、家庭经济等各种原因而放弃了求学，失去了改变自身命运的机会，不得不令我们惋惜，因此，身为学生学校生活的主要负责人，班主任要承担起自身的职责，通过各种方式来提高学生参与学习的积极性和机会，通过控辍保学工作的展开来提升农村地区的教育质量。

简介：摘要：控辍保学工作是学校工作中的重中之重，也是班主任管理好班级的首要 任务。作为班主任要理解新形势下《中华人民共和国义务教育法》的根本要求，让 学生实实在在的从心理上摒除厌学情绪， 增强育人理念，真诚地关爱学生，让学生快乐地学习，健康成长。针对控辍保学工作，来阐释控辍保学工作对学生的重要性。

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简介：摘要作为一个班主任，如果能在学生身上倾注满腔慈母般的爱心、无微不至的细心、平等交往的诚心、倾听沟通的耐心和给自己工作的信心，就可以用我们的光照亮教室的每个角落，用我们的爱温暖每一颗幼小的心灵，用我们的爱点燃每个学生心中理想的火焰。

简介：<正>大学是象牙塔的上部。大学生是一个特殊的社会群体。对于管理大学生来说,更重要的是从思想上来做,而且必须诱导而不是强制。作为一名年轻的班主任,刚走出校门,马上升格成了管理学生的人员,这个角色使我成长。第一天走进教室,面对几乎与我一般大的学生,我的就职演说在恐慌中开始,但看到一道道信任的目光,我知道班主任工作从这一刻开始了。担任班主任工作近一年,我从心理热爱这个工作,然而也感到工作的压力大。由于我担任的是两个不同班级的工作,其中一个是毕业班,一个是大二班,工作复杂,难度很大。并对这项工作有如下几点的体会。一、繁杂

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简介：摘要：班主任虽然不好当，班主任的工作也不好做，但是，这份责任可不轻啊，顶着“班主任”的名头！班主任这个平凡而又不可或缺的角色，班主任的作用一定要发挥得很好。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，学生辍学问题严重的影响了现代教育的发展，在新时期背景下，班主任应尽可能的为学生提供必要服务，避免学生出现辍学或疑似辍学行为。本文针对当前初中学生辍学问题进行分析,探索控辍保学工作的高效实施。

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简介：【摘要】班主任是一个身份的象征，是一份职业的体现，更是一种责任的担当。如果把班级比作一艘轮船的话，那么班主任就是这个班级的船长，学生就是船上的船员水手，轮船要开往何处，要经过什么样的港湾，怎么才能够快速、准确的到达目的地，怎么才能平安幸福的看到彼岸，是需要船长的正确指挥；班主任要树立正确的方向标，既要朝着正确的方向行驶，又要和学生一起并肩作战，团结协作，共同努力，在辛勤付出的同时，也栽培抚育学生，照顾学生，培养出一代代更为优秀的接班人。

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简介：摘要“传道，授业，解惑”是老师教授学生所必备的三项任务，缺一不可。教师的劳动是一种以人格来培育人格、以灵魂塑造灵魂的劳动。为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求，班主任工作是一种爱的事业，是春泥护花的事业。作为班主任，必须热爱自己的学生，这是班主任最宝贵的职业道德。建立健全班级管理制度是搞好班级管理的先决条件。从教二十多年，一直担任班主任工作，在班级管理方面，虽没有一整套的理论著书立说，但静下心来想一想，工作中有很多的心得体会还是值得写出来，与各位同仁共勉，重要的是抛砖引玉，希望能得到各位老师的斧正。

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