简介：【摘 要】班干部是帮助班主任进行班级管理的得力干将，明确选拔原则，综合运用多种选拔方法，选拔出优秀的班干部，并悉心培养，使他们成为班级发展的“领头羊”。

简介：

简介：摘要：在新一轮新课改后，初中各学科的老师、班主任都在不断改进教学方法、改进教学手段，把学生作为学习的主体，而教师要实施新一轮的教学改革，必须真正做到“以人为本”。在班级管理方面，教师与学生之间始终存在着一种距离，使其在管理上出现了许多问题。在初中时期，教师和学生、学生之间建立了一座交流的桥梁。老师有时候不能很好地照顾每个学生，因此，老师们可以利用班级干部的帮助来提升自己的工作效率，同时也能增进对同学的认识。

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简介：摘要：班干部是班级的核心力量，他们是教师和学生之间沟通的桥梁，而班主任则是班级管理理念的执行者，在班级中发挥着至关重要的作用，他们不仅能够推动班级管理工作的顺利进行，还能够对营造良好的班风和学风产生积极的影响。由此可见，培养优秀的班级管理者，可以减轻教师在班级中的工作量；拥有一支优秀的班级管理者队伍，则可以提高整个班集体的全面发展。所以，就以乡村小学中高年级为例，结合自身的教学经验，对其班干部选拨培养策略进行了详细探讨。

简介：摘要：班主任引领着班级的发展方向，在学生成长、班级建设、学校管理、家校共育中担任不可替代的角色。泰戈尔说，“使卵石臻于完美的，并非锤说的打击，而是水的载歌载舞。”培养班干部，增强凝聚力，是班级参与各项活动的制胜法宝，也是促进学生可持续发展的不竭动力。

简介：摘要：班级管理的成功与否，其牵涉的因素往往是多方面的。在诸多因素中，作为多年班主任的我，我体会最深的一点就是——充分发挥班干部的主体作用是班级管理成功的前提和根本。因为班干部是火车头，是班主任和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。

简介：摘要：初中班干部是班主任老师和学生之间的联系纽带。假如没有班干部协助班主任开展班级管理工作，只有班主任一人独自支撑管理班级的琐碎事务，其结果一定是班级管理工作紊乱无序，并且，班主任老师也会为此心力交瘁。由此可见，选拔一批“德才兼备”的班干部协助班主任管理班级事务，显得尤为重要。

简介：摘要：本文通过阐述选什么样的班干部，如何选择班干部，选好班干部后进行培训，再放权让班干部参与班级的日常管理，班级管理工作事半功倍。

简介：摘要：班干部的培养在小学班级管理中具有积极的意义。为此，本位为详细地探讨班干部在班级管理中的地位和作用，进而，提出了一些培养班干部的策略：1、班干部的选拔；2、班干部的指导；3、树立班干部的权威；4、强化班干部的爱心。以大量的实例为支撑，讲述了培养班干部的过程。

简介：摘要：班主任要充分发挥自身在教学方面的引导作用，促进建设班级制度的不断创新和学生综合能力的不断发展，有效实现建设班级的工作目标。为此，实施学生自我管理班级工作，让学生干部参与到建设班级活动中，可以在最大程度上发挥学生的主体作用，让学生干部在建设班级平台中得到很好的锻炼，充分挖掘他们管理方面的潜能，促进管理班级模式的不断优化。

简介：摘要：班干部是班主任与同学沟通的桥梁，是执行班级事务的主力军，是学生群体自治管理的关键。班主任要通过多种方式细心观察学生，从中挑选出来好苗子，继而进行选拔、任命和培养。班主任要关心班干部的学习生活状况、工作开展状况、心理健康状况。对他们进行有力的支持和及时的辅导，让他们在处理班级事务中得到锻炼，帮助他们迅速成长为一名优秀的班干部，让他们发挥领头羊作用，带领整个班集体健康发展。

简介：摘要：德育工作中班干部发挥着重要的作用，班干部在班级中属于具有特殊性的群体，是学生与教师沟通的桥梁与纽带，也是学生实现自我管理、自我服务的组织者，学生干部在一定程度上也决定了德育工作的质量。学生干部是教师的开展德育工作的助手，学生干部的能够及时帮助教师了解班级学生实际情况，也能够将教师所需要传达的信息传达到学生群体当中，具有上传下达作用，可强化德育工作效果。学生干部也是其他学生德育榜样和表率，能够通过自身带动和感染其他学生。因此，德育工作中教师要注重培养班干部，提高班干部的各项能力，为德育工作提供助力。

简介：摘要：本文围绕“高中班干部在班级管理中的育人功能与角色定位”展开研究，旨在探讨高中班干部在班级管理过程中对学生德育的重要作用。首先解析了班级管理与德育之间的关系。随后，详细探讨了高中班干部在班级管理中的育人功能，并就高中班干部的角色定位进行了阐述，最后，通过实践案例分析，进一步验证了高中班干部在班级管理中发挥育人功能和角色定位的重要性。全文总结了高中班干部所需的素质和能力，并强调了他们对学生德育发展的积极影响，为进一步研究和推进高中德育工作提供了参考。

简介：摘要：班级管理要想得到有效实施，就必须要通过班干部的资质化管理来提高学生的自制力，作为教师的得力助手，班干部是班级管理中的领军人物。实行班干部轮换制，能够提高班级成员的道德理念，在开展轮流管理的过程中能够使班干部的责任心和规则意识得到强化，从而使得班级管理朝着规定的目标前进。

简介：摘要：对于初中阶段的班级管理而言，班主任发挥了非常重要的作用，班主任既是班级管理工作的发出者，同时也是班内各项工作的协调者。为保证班内教育工作的顺利开展，班主任需要结合实际情况开展多元化的管理工作，并且要为班级管理工作的开展培养优秀的小助手。

简介：摘要：班干部对于班级的重要性不言而喻。基于此，本文阐述了高职学校里班干部的重要性，随后从民主选择、自我推荐方式、班主任指定方式分析了，高职班主任在选择干部时可以采取的方式。在此基础上，提出了科学引导，激发班干部的工作热情、科学指导，提高班干部的管理能力、完善制度三条有效的培养策略，以求能给班主任一些参考。，

简介：摘 要：历经多年的初中班主任工作，使我深深感受到，当好初中班主任实属不易，既要使学生有好的学习成绩，又要随时注意学生的思想动态，使学生身心健康发展。

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