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  • 简介:一个人活着,他的心里就会有祈望。此刻,当春天临近的时候,我悄悄地自问:你,在祈望什么?我想,我的祈望有时很小,有时也很大。我祈望春天的阳光早日驱散冬日的严寒,我祈望窗外的花树枝叶比去年繁茂,花蕾比去年兴旺……

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:大清早,鸟儿动听的歌声唤醒了我们。明媚的阳光轻轻地抚摸着我们。一睁眼,一个明亮的世界正伸出它热情的双手欢迎着我们。

  • 标签: 热情 夏天 季节
  • 简介:写作的直观性兴趣往往产生于"对交流的需要",它是"一种与不定的对象进行跨越时空障碍的历史化交流与沟通的有力方式"。【1】有学者认为真正意义上为交流而作的文章是网络作文,且不论观点正确与否,网络提供的交流平台范围之广是不容置疑的。

  • 标签: 网络作文 写作热情 交流与沟通 读者 交流平台 直观性
  • 简介:2012年,“世界末日”的传说将玛雅文明推向人们的视野,而墨西哥也借着这一波传言的热潮,被好奇的游客纷纷拜访,人们试图探寻隐藏在背后的玄机。而当日历翻过12月21日,“世界末日”这个话题又迅速被人遗忘。

  • 标签: 墨西哥 热情 浪漫 世界末日 玛雅文明
  • 简介:一、观念引趣在平常的作文教学中,许多教师仍把学作文看作是应试的准备,或把作文看成了文学创作,于是,作文就被大多数孩子认为是一件难事,当然一提到写作也就兴趣索然,望文生畏了。

  • 标签: 学生习作 兴趣激发 作文教学 热情 培养 文学创作
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  • 简介:如果你已经厌倦了东南亚海岛上人群的熙熙攘攘,也厌倦了马尔代夫美丽观景享受岛那样晒晒太阳潜潜水的无聊。那么,赶快来充满本圭风情的毛里求斯吧。

  • 标签: 毛里求斯 伊甸园 上帝 热情 马尔代夫 东南亚
  • 简介:摘要应试教育的今天,学生的阅读时间有限,主动进行阅读的学生越来越少,而且较适合的材料也有限,对此,我们必须巧编校报、校刊去点燃学生的阅读热情,努力让他们把书读“薄”,把底蕴加“厚”。

  • 标签: 巧编 校报 校刊 摘抄 比赛 阅读兴趣
  • 简介:2013年4月20日.四川雅安市芦山县发生大地震后.志愿者从各地赶往地震灾区参与救援.志愿者的行动引起了海外媒体的关注。日本时事通讯社的报道称.“爱国热情”和“公民意识”高涨的年轻人激增.很多年轻志愿者陆续前往地震灾区。

  • 标签: 公民意识 爱国热情 地震灾区 志愿者 海外媒体 芦山县
  • 简介:摘要教育大计,教师为本。要办好学校,要发展学校,需要依靠全体教师,需要调动全体教师的工作积极性,提高工作效率,以达到良好的教育效果和目标。要通过有效地管理,让全体教师以一种主动的、自觉的、认真负责的、创造性的心态去完成教育教学任务。

  • 标签: 维护 心理健康 激发 积极性
  • 简介:摘要作为一名美术教师,上好一堂美术课不易,让学生爱上美术课更不容易。小学阶段的美术教育正是小学生感受美术、发现美术、创作美术的启蒙阶段。此时的孩子,由于受年龄和心理双重因素的正常制约,往往在学习过程中,一碰到困难和挫折,便会产生畏惧的情绪,注意力的持续性比较低,对美术课堂上的创作缺乏理解。这些,使得本来应该充满活力的艺术学科在孩子面前变得黯然失色。那么,如何引导孩子克服这种求知过程中的难关,让他们爱上这个课堂,使得我们不得不重新审视我们的教育。下面就结合美术课堂教学来谈一谈如何让学生爱上美术课堂。

  • 标签: 美术 兴趣 激发
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  • 简介:摘要实验教学是课堂教学中的一个重要组成部分,在高中理物教学中,实验教学显得更为是重要。文章结合笔者的多年高中物理实验教学经验,从实验题的考查特点、教学策略入手,进行阐述,充分利用教学资源,强调要调动学生积极性,才能搞好实验教学。

  • 标签: 高中物理 实验教学 策略
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  • 简介:摘要牛津英语每单元中的综合技能课(IntegratedSkills),如果仅以课本为中心,按“学生听——填答案——读对话”的模式去教的话,学生很难有兴趣参与教学活动,课堂气氛沉闷,教学效果欠佳。因此,如何指导学生主动参与各种灵活多变的、有意义的交际性活动,使以课本为中心的练习活动向以生活为中心的练习活动转化(transferfromtext-basedactivitiestolife-basedactivities)非常值得我们研究,而讨论不失为实现这一转化的一个较好的方法。本文就从这一角度出发,以8BUnit2Traveling的IntegratedSkills的一个教学案例来阐述笔者巧用讨论激发学生学习热情的粗浅尝试。

  • 标签: 讨论 英语综合技能课 案例分析
  • 简介:本文针对幼儿园幼儿美术活动中存在的放任自流、束缚过多等现象,阐述了美术教学在选材、活动过程及评价方面应运用的一些有效策略。

  • 标签: 美术 创作 教学策略
  • 简介:摘要教育大计,教师为本。要办好学校,要发展学校,需要依靠全体教师,需要调动全体教师的工作积极性,提高工作效率,以达到良好的教育效果和目标。要通过有效地管理,让全体教师以一种主动的、自觉的、认真负责的、创造性的心态去完成教育教学任务。

  • 标签: 维护 心理健康 激发 积极性
  • 简介:(病房日)一根输液管在无声地滴着,汪倩躺在病床上正在输液。她只有十七八岁的样子,脸色苍白。

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