简介: [摘要]作业是课堂教学的拓展和延伸,是检验教学效果的重要手段。教师设计恰当的内容和形式的作业,能够让培智学生的语文素养得到提高。在培智学校的生活语文作业中,语文教师可以从听力、表达能力、阅读能力、书写能力来进行针对性的训练,从这几个方面设计与培智低年级学生相适应的生活语文作业内容,培养了学生学习的兴趣和自信心,让学生们在家庭环境中也能很好地学习语文知识。
简介:〔摘要〕随着品德与生活课教学方式的不断变化,研究学生讨论的组织形式有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述,分析了目前品德与生活课讨论活动的现状,并从讨论问题的提出、讨论气氛的控制、保证充足的讨论时间、教师在讨论中角色的把握等方面对该课题进行了研究。
简介:摘要:学生活动是高校思想政治教育的载体,更是学生管理工作的实效性载体,目前很多高校的学生活动形式单一,因循守旧,学生的主体意识不强,创新能力不足,导致学生参与度和活动热情不够,使活动流于形式,背离学生活动初衷,导致学生活动未能在学生思想政治教育中真正发挥作用,在院系学生管理工作中的作用也没有真正得到体现。